201*年上半年政教处工作总结
本学期工作即将结束，先将本期主要工作总结如下。
一、 认真做好学生参与学校管理的社会实践活动工作
本学期，按照校领导工作安排，积极组织学生参与学校管理，量化班级分数，配合教导处、后勤处等职能部门，对校园安全、卫生、纪律、教学等方方面面工作扎实，是学校管理上了一个台阶。在学生处协调组织下，政教处、团委密切配合，此次活动开展的较为扎实。做到了班级值日方案制定到位，学生值勤岗前培训到位，值勤过程中班主任跟班靠队到位，值勤优劣数字量化到位，值日记录公开公示到位等。做到了工作开展有声有色，有始有终，班级教师没有怨言，有力配合了学校管理工作的开展与落实。
二、 及时部署调整各班级校园卫生区，为校园美化做出了贡献
由于本学期一年级部分班级外出顶岗实习，二年级又提前毕业，校园卫生责任区的划分非常频繁。各班在责任区认定上，减少容易增加难，所以每次调整都要做好班主任的工作，做到了调整无矛盾发生，无怨言发出，校园干净整洁，使全校卫生工作不落后。
三、 认真组织开展师德主题教育活动
根据省教育厅的部署，按照市教育局宣教股安排，认真组织本校教职员工，积极开展为期一年的以“学规范、强师德、树形象”为主题的教育活动。定期上报学习活动情况，按时收集教师员工的学习心得、学习笔记，规定集中学习和自学时间，规范师德学习内容，总结上报学习成果，受到上级领导的好评。
四、 注重学生思想道德建设
以市委市政府关于“认真开展对青少年网络道德建设”为契机，大力开展对我校青少年思想道德建设。以班级为单位，选出思想道德建设先进分子，有针对性的对“网瘾”学生加强思想教育。学校以政教处为主体成立网络建设领导小组 ，积极开展对全校学生的思想道德建设，并及时上报该工作的开展情况。建立帮扶学生档案，明确帮扶目标。由于工作扎实，深受上级好评。
五、 认真开展卫生防疫、防传染病工作
今年传染病工作任务非常重，除防ev71、h1ni、甲流外还要预防其他传染病，并且都要做好各种防控记录，建立防控档案。如：晨午检记录、外出活动记录、返校记录等。工作虽然繁忙，但开展的井然有序，并受到上级领导的表扬。
六、 按时完成领导交办的其他工作
本学期时间段，事情多，工作千头万绪，除有计划完成上述工作外，还不折不扣的完成了上级交办的其它任务。
七、 存在问题
本学期在学生参与学校管理方面还存在着管理不严、监管不到位等不少缺陷，目前都反思记录在册，在今后地工做中加以改正。
界首市高级职业中学政教处二○一○年六月
第二篇：201*年上半年政教处工作总结201*年上半年政教处工作总结
一学期以来，政教处以科学发展观和《教育规划纲要》为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的思想，实施有效德育，推进德育创新，认真按照学校三年发展规划和德育工作计划的要求，重点开展了班主任队伍建设、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培养等工作，并组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质，并取得了多项荣誉称号，现将半年来的工作总结如下：
一、加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作能力和工作责任心。
1、积极改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，依据学校新的评价方案要求，在班主任评价中增加了“班主任能力”考核内容，并赋予了满分7分的分值，至此班主任一学期的评价分数最高可以达到31.5分（最低约18分），使教师因从事班主任工作而进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金的数量提高了一倍，最多可以达到135元（含国拨）。在奖励的同时也增加了班主任工作一票否决制度，规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和规范性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。
2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任例会5次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学校还积极安排班主任参加各级各类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参加区级以上的培训学习达17人次，参训人员认真做好学习汇报和交流，实现智慧的碰撞和经验的共享。此外，学校还积极选派优秀班主任参加上级组织的竞赛评选活动，其中韩、张两位班主任分获泰山区新道德教育主题班会比赛一二等奖，王、李、张三位班主任获得泰山区创新班主任荣誉称号。
3、探索实施班级教导会制度，提高班主任研究解决问题的能力。为强化教师“一岗双责”制度落实和教书育人的责任感，营造全员育人的教育氛围，本学期探索实施“班教导会制”。(范文网 www.bsmz.net)导教育教学工作。
3、开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌”的主题活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗口号，创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。献身教育、校兴我荣、校衰我耻。每学期并按10％的比例评出“文明教师、文明示范班、文明标兵班、文明办公室”等。
4、我校青年教师多，为了调动青年教师的积极性，树立典范，我们开展了“杰出青年”的评选活动。
总之，我校的教师素质高、理念新、能力强，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。
三、加强了学生的品行教育
1、加强学生的养成教育
(1)、以 “五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律。这“五自”很具有时代特征，从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。
(2)、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。
(3)、以“校广播站”和“周一升旗仪式”为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，制订了循环红旗评比细则和卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，值周分为三级管理：领导、教师、学生。坚持每周一晨会进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。
(4)、定期召开潜能生帮教会和部分学生问卷调查会，了解潜能生学习习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解教师上课、管理班级、收费、作业量等情况。
2、以活动促品行
为使我校学生受到系统综合性、生动活泼的教育，形成健康活泼、文明向上、朝气蓬勃的校园氛围，大队部开展了形式多样，有特色的一系列活动。
(1)、三月份组织了“用实际行动向雷锋同志学习”的活动，学生会和团委会干部在老师的带领下，到雷锋像前为雷锋像擦洗、打扫、敬献了花蓝。
(2)、组织了“献爱心”活动，本学期学生会和团委会干部到安平敬老院，演出了节目来慰问老人，并捐了500多元钱给老人。
(3)、进行了爱国主义和革命传统教育，缅怀革命先烈，激发了学生主人翁的责任感，树立了报效祖国的远大志向。
(4)、5月份政治组组织了各班参加手抄报比赛，并评了奖，这项活动充分体现了团队的智慧和精神，学生动脑、动手、动口都得到了一项锻炼。
四、安全教育
“校园安全连着千家万户”学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注，我校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取了许多切实有效的措施，并达到了预期的目的。
1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。即时组织安全检查，做到每月一次，并有记载，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。
2、强化安全教育和责任意识。本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、晨会进行了安全知识、法律知识、环保等宣传教育，请法制副校长邱立同志作“法制报告”两次，学校也专门组织了《安全知识》讲座，开学初各班级责任人、各部门、组、室责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状，使全体教师明确职责，坚守岗位，一切以保证学生安全为核心。
3、杜绝一切不安全的隐患。如：做课间操要求各班级整队进出场，但为避免学生拥挤，每个楼道都指派值周教师和值周学生维护秩序。
4、每次外出大型活动都要进行安全教育，做好活动安排，有请示报告(报教育局)，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)回校后做好总结评比。
5、我校根据上级教育局部署，建立了心理健康咨询室，定期解答学生的疑难，克服心理障碍。
6、学校财产实行人防、物防、技防，做到24小时有人值班，每幢每层楼各组、室安装了防盗门，每幢楼和门卫都设立了与110联网的自动报警器。
7、严格门卫管理制度，严禁外来人员和家长进入校园，有特殊情况应填来访登记，保证学校秩序井然，长治久安。
8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师，本学期召开了两次学生家长会，向家长宣传学习了《未成年人保护法》与《学生意外伤害事故处理办法》，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。
学校的工作是繁杂的，运转是快节奏的，但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体，大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，做到工作上分，目标上合，发挥了领导班子的整体效能，使学校的工作做到忙而不乱，有条不紊。今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。
涟源六中政教处
201*．7
第五篇：政教处201*年上半年工作总结平泉县党坝中学
201*年政教处工作总结
一年来，在学校正确领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标，现简要总结如下：
一、加强师德建设，优化过程管理。
1、按照 “全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，实施了教师轮流值班制度，落实了领导包年级，党员包班制度，形成了24小时全方位管理。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设
制定实施《班主任工作考核方案》、《班级量化考核方案》，实行班主任工作经验交流制度、例会制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。坚持班主任例会制度，各项工作布置在前，提要求、教方法，适时召开班主任工作交流活动，及时提醒应注意的事项，有检查，有总结。同时严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。每月对各班学生考勤，宿舍卫生，卫生区卫生和班级文化学习园地的布置等进行总评，并评出当月文明班级。
3、充分发挥学生自主管理的作用
（1）各班均实践探索了“人人有事做，事事有人做”教育思想，有效地提高了学生参与班级管理、增强自主管理的能力。
（2）成立了学生会，协助政教处做好日常的学生管理检查工作，注重对学生会干部的教育培养，及时调整管理策略，使学生会的检查督导既促进了学生管理、又提高了学生自我管理能力
二、注重常规管理，狠抓学生行为养成教育。
把学生管理作为全年的重点和树立学校良好形象的突破口，积极开展“学生良好行为习惯养成教育提升工程”。
1、完善了各项制度，形成了一定的管理体系。以落实“班级量化考核方案”为基础，制定了“学生在校一日常规”、“学生仪容仪表要求”、“环境卫生要求”、“宿舍管理细则”、“早间操、集会评比细则”等制度，并在具体实行过程中根据实际情况进行了完善，使学生行为有依据、有约束。在常规落实上，由学校领导、值班教师的督导检查与政教处、班主任、学生会的常规检查结合，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。
2、以养成教育为基点，强化学生德育效果。将学生养成教育作为本年度德育工作的重点，制定了学生行为养成计划时间表：3月份为文明礼仪活动月、4月份为感恩教育月、5月为法制安全月，6月份为规范提高月，8月份为入学教育月，加强入学教育，学习《守则》、《规范》，做好学生收心工作、9月份开展了开展“文明餐桌周”活动。排队买饭，文明用餐，节约粮食，遵守秩序、10月份开展了爱国主义
教育、11月份学生仪容仪表专项整顿，12月份预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。一年来主要训练了学生按时作息、整洁条理、文明礼仪、遵守秩序等习惯。通过半年的逐步规范，学生个人仪表、学生宿舍管理、间操质量、课间秩序、环境卫生等方面都有了很大进步，养成教育初现成果。
3、做好日常检查管理评比，通过日常的检查督导促进良好行为养成。注重日常常规管理，形成值班领导主抓、政教处、学生会常规评比、值班教师随时管理的管理体系，通过规范、全方位的管理，加强对学生日常行为的督导检查，形成持之以恒的行为养成督导机制，如每次放假都进行仪容仪表检查，督促学生树立良好的中学生形象。加强了宿舍管理，对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选优秀宿舍，经过严格管理，各班级的积极配合，学生宿舍管理日趋规范，得到了师生的认可。
4、下学期学校加强了学校领导、教师值周值日工作，每天安排值班教师、教师提前到各个楼层、操场、校门口巡视，指导学生文明活动，规范学生日常行为。
三、多渠道开辟德育阵地，通过各种丰富多彩的活动提高养成教育效果。
1、召开了“开学典礼暨总结表彰会”、“中考百日动员大会”、“做合格中学生”演讲赛，树立了良好的学习典范，使学生有了学习先进，努力提高的愿望。
2、组织参加了“祭奠先烈、树良好品质”演讲赛、清明节祭扫烈士墓、观看“让世界充满爱”主题演讲、“做文明守纪中学生”征
文、“城市变美我文明”征文等活动，对学生进行感恩教育，
3、组织了管制刀具查缴、召开了安全主题班会、“法制安全教育报告会”，对学生进行了安全教育。
4、组织了“体操比赛”、“庆七一诗歌朗诵会”等文体活动，对学生进行了习惯养成和理想信念教育。
5、开展丰富多彩的大课间活动，认真筹划、安排，扎实开展学校大课间活动，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。这些活动的开展，拓宽了德育途径，有力地深化了养成教育的效果。
6、用好宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地。多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。
一学期来，虽然我们在学校的德育工作中取得了一定的成绩，但还存在一定问题，主要表现在:
1、在学生的思想品德教育方面。还有个别同学法纪观念淡薄，对自己行为约束不严，学生发生矛盾没报告老师解决等。
2、后进生转化方面。还存在后进生与社会青年交往、上课不遵守纪律,出现打架、抽烟等不良现象。
3、学生仪表方面。至今还有个别学生喜欢穿改装成的校服、男生留长发的现象，佩戴校章自觉性差。
4、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参加，在活动中提高综合素质。
5、教师对学生思想工作的预见性、前瞻性、主动性有待进一步加强。
今后，政教处仍会将学生养成教育作为重点，重点做好学生的文明礼仪、遵规守纪、环境卫生等方面的自我管理，开展学生的星级评价，探索规模化校园的具体管理方法。我们决心在工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
201*年12月12日
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