“六五”普法及依法治理工作总结(工作总结,普法,治理)

第一篇：++县教体局六五普法依法治理工作总结

++县教体局“六五”普法及依法治理

工作汇报

++县教体局根据县“六五”普法工作的统一安排，以青少年学生、教师、机关干部为重点普法对象，整合法制宣传教育资源，认真开展形式多样的法制宣传教育，着力提高广大教师、学生的法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作。现将教育系统“六五”普法依法治理工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制。 一是健全组织机构。教体局成立了以局长为组长，分管领导及相关科室负责人为成员的普法工作领导小组，明确专人负责普法工作。各学校也成立了相应领导机构，落实了人员配备，明确了职责任务，构建了“六五”普法和依法治理工作机制。二是制定了工作方案。教体局结合工作实际，制定了《++县教育系统“六五”普法及依法治理工作规划》、《++县教育系统201*年开展“3.9”普法宣传月活动方案》等，在年初教育工作会议上对普法工作进行了详细部署，并把普法工作纳入年终考核评估。全县教育系统普法和依法治理工作做到了远期有规划，年度有计划，阶段有重点，年终有考核。

二、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育。

（一）拓展媒介，扩大宣传，营造良好活动氛围

根据上级指示精神，我们紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务教育和谐发展”这一主题，突出宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及与促进教育事业发展、维护师生合法权益密切相关的法律法规，弘扬法治精神，培养全体师生的法制意识。一是充分利用学校橱窗、板报、电子屏、校园广播、校内网络等媒介，广泛宣传普法活动的精神内涵，普及法律常识。通过专项督查我们发现，++所县直学校、++所乡镇直学校均在校内醒目位臵刷写，张贴了相关普法工作安排、法律知识等内容，确保普法工作与其它工作同谋划、同安排、同起步、同实施，工作效益得以保证。二是开展“六个一”活动，即每班举行一次主题班会，主办一期“法律伴我同行”黑板报；每校印发一份致家长的法制宣传公开信，开展一次模拟法庭演示活动；每镇组织一次法律知识竞赛，组织一次法制小论文评选。通过开展“六个一”活动，极大地调动了师生学习法律知识的积极性和主动性，全体师生遵守法律，依法维权的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。3至11月份，全县共有90余所各级各类学校扎实开展了“六个一”活动。三是通过制作流动展板，悬挂过街横幅，刷写沿街标语，播放法制宣传影片等形式，扩大法制宣传的影响面，取得社会各界的认同和支持，营造“学法、知法、守法、护法、用法”的社会氛围。在3月、9月普法宣传活动中，全县各级各类学校共推出流动展板200余块，悬挂过街横幅350余副，刷写沿街标语400余条等。

（二）突出重点，创新载体，提高普法宣传实效

一是以课堂教学为主渠道，提高法制课质量。有效利用课堂教学是加强青少年学生法制宣传教育的重点，我县确定了“以教材为本，以课堂为阵地”的工作思路，切实做到“四有”，即教学有计划，学习有教材，课时有保证，任课有教师，对小学生、初中生、高中生分别确定法制启蒙教育、法制常识教育、遵纪守法教育三个层级的教育目标，并把法制教育内容纳入到各校的校本培训计划，提升教师法律素质，提高法制课质量。201*年秋期， ++余册，一周两节法制课的要求得到很好落实，法制教育课的质量和效益得到充分保证。二是以聘请法制副校长为契机，充分发挥法制副校长在法制宣传教育中的积极作用。截至目前，全县各级各类学校共聘请法制副校长++余名，初步构建起了全方位的法制教育体系。各校的法制副校长能坚持到学校上法制课，宣传法制、法规，并结合社会上的违法犯罪案例，以案释法，以生动形象的案例对青少年学生进行教育，对出现不良行为的学生及时进行个别辅导和矫治。此外，法制副校长还成为了联系学校与周边单位的桥梁，加强了各中小学与周边派出所、综治办等单位的联系，积极协助学校做好周边治安秩序的综合整治工作，在青少年法制教育，净化学校的周边环境，保障学校的正常教学秩序，促进青少年的健康成长等工作中发挥了积极作用。三是以家长学校为阵地，家校联合开展青少年法制教育。各学校以家长学校为阵地，立足实际，举办家长培训班，对家长进行法制教育，引导家长用法律规范自己的行

为，提高家长法律素质，为青少年营造良好的家庭环境。++县一高、++县二初中、++县一小、++初中、++初中等校均开展了“+++”活动，向家长推荐适合的法律读本、法制报刊，极大地提高了家长法律意识，在此基础上配合学校开展青少年法制教育。四是以实践活动为载体，丰富青少年法制教育内容。各地各校根据各自的特点精心组织各具特色的法制教育实践活动，组织学生自己编写法制手抄报，进行社会调查，组建++小组、“+++”，举办“++”的主题班会和文艺演出，使法融入青少年学生的学习和生活，使学生真正学法、知法、守法、用法。

三、依法行政、依法治教，着力构建“法治教育”大环境

（一）认真开展行政执法。一是加强规范办学行为督查。教体局组织督查组时常深入各乡镇、学校开展义务教育入学率、巩固率、教育“三乱”治理等专项督查，依法规范学校办学行为，净化校风、教风、学风。二是利用++时间，重点就学校收费、安全稳定、法制教育等方面进行全面检查。三是依法受理民办幼儿园、民办学校的设立，教师资格认定等行政许可事项，公开办事流程和办结时限，严格把关，依法审批，提高依法行政水平。

（二）进一步强化学校治安综合治理工作。自3月份以来，教体局认真贯彻落实上级指示精神，全面排查、督促指导学校安全治安综合治理工作，严格落实社会治安综合治理责任制，维护广大师生合法权益。各学校进一步完善了安全

应急预案，诸如食品安全卫生、道路交通安全、防火、防盗、防震、防雷击、突发事件等应急预案。各学校高度重视并切实做好中小学生心理健康教育工作，严格按照国家有关规定，开设心理健康教育课程，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。各乡镇、学校以“大走访”活动为契机，扎实开展校园及周边环境专项整治活动，重点清查了校园周边200米范围内的网吧、游戏厅、台球室、饮食摊点等经营性场所。通过集中整治，学校周边环境得到有效治理，学校安全形势进一步好转，师生安全感普遍得到提升。

在今后的工作中，我们将按照县委、政府及县司法部门的安排部署，不断创新普法教育形式，深入持久地开展普法和依法治理工作，努力提高依法行政、依法治教的能力和水平，为“六五”普法的顺利实施赢得良好工作开局。

++县教育体育局

二〇一四年十一月十日

第二篇：康庄小学201*年六五普法和依法治理总结

康庄小学201*年"六五"普法和依法治理

工作总结

201*年，我校根据教育局"六五"普法工作的统一安排，以青少年学生、教师为重点普法对象，整合法制宣传教育资源，认真开展形式多样的法制宣传教育，着力提高广大干部、师生的法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作，有力地推动了教育法制化建设进程，现总结如下：

一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制

健全组织机构。我校成立了以校长为组长、全体教师为成员的普法工作领导小组，明确专人负责普法工作。并在年初工作会议上对普法工作进行具体安排，把普法工作纳入学校发展目标，做到了长远有规划，年度有计划，阶段有重点，年底有考核。

二、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育

（一）积极构建普法教育平台。通过举办法制讲座，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为教师及广大学生提供丰富的法制教育资源。

（二）不断加强普法队伍建设。一是法制副校长工作得到加强。把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，以班主任、政治（思想品德）教师为骨干，以队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。利用政治学习、业务学习活动时间，组织干部教师开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育专业法律法规的学习，提高教师的法制意识，每期达25学时。1

（三）大力营造学生健康成长的社会氛围。动员师生积极参与平安创建活动，并将在年底开展优秀征文评比活动。学校开展安路护路宣传小卫士活动，悬挂标语10幅、办板报30余期，手抄报10余期，并定期评选优秀护路小卫士。加强对学生的爱路护路宣传教育，营造爱路护路氛围。

（四）多渠道开展法制教育宣传。一是各学校按规定开设了法制教育课，做到"计划、课时、教材、教师、教案、考核"六落实。充分发挥思想品德课、思想政治课在法制教育中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法制教育。二是开展法制教育宣传月活动，开展法制宣传教育活动，接受群众咨询30人次，发放宣传资料200余份。11月，学校通过板报、宣传栏、校园广播等进行法制宣传，采用演讲比赛、征文比赛、校班队会等形式对学生进行法制教育。

（五）深入开展依法行政和依法治理工作。学校坚持法制教育与法制实践相结合，从依法行政和依法治理入手，全面推进依法治校进程。一是依法行政，提高法治化管理水平。二是继续推进行业依法治理。三是深入开展社会治安综合治理。同时，对部分学校存在的消防、食堂卫生存在的安全隐患及时整改。四是抓好创建工作。

二〇一四年十一月十五日

第三篇：“六五”普法及依法治理工作五年规划

吴忠市红寺堡区南川康庄小学

“六五”普法及依法治理工作五年规划 201*年—201*是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照红教〔201*〕214号：红寺堡教育局关于印发《红寺堡区教育系统“六五”普法及依法治理工作规划》的通知精神，结合我校实际，制定本规划。

一、指导思想

紧紧围绕学校中心工作，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、主要任务

1、按照教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学 1

法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

四、“六五”普法的对象和要求

1、“六五”普法的对象：学校全体师生员工。

2、“六五”普法的要求

（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、家庭和社会“三结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校园橱窗、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

（3）根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。

（4）学校普法办教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

（5）做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。

（6）健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。

（7）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

五、“六五”普法工作步骤与安排

学校“六五”普法规划从201*年9月开始实施，到201*年12月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。201*年9月依据教育局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。201*年至201*年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。201*年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。

六、学校“六五”普法领导小组

组长： 马俊文(校长)

副组长： 张学林（教务主任）

成员： 安思绪（政教主任）

鄢勇勇（总务主任）

王芳（教研组组长）

王迪（少先队大队辅导员） 各班班主任

吴忠市红寺堡区南川康庄小学校

201*年9月10日

第四篇：燕子乡201*年“六五”普法依法治理工作计划

201*年燕子乡“六五”普法依法治理

工作规划

201*年是“六五”普法依法治(本站向你推荐www.bsmz.netiddot;4”全国法制宣传日为契机，创新思路，加强策划，切实做好全国法制宣传日系列宣传活动。

（二）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

（三）充分借助我县普法讲师团的作用，指导法制宣传教育志愿者深入社区、乡村、企业等基层单位开展各种法制宣传活动。

燕子乡人民政府

201*年3月25日

第五篇：六五普法依法治理工作计划

各村（社区）、各单位、机关各部门：

为适应新形势、新任务对法制宣传教育工作提出的新要求，据全市普法依法法理工作安排，结合我镇实际，现对我镇201*--201*年开展普法依法治理工作计划安排如下：

一

、 指导思想、主要目标和工作原则

（一） 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕镇党委和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进依法治镇建设工作。

（二）主要目标

认真做好“五五”普法总结和普法验收工作，启动“六五”普法，做到开好局、起好步；按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动；继续加强镇、村干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质；将法制宣传和法治实践结合起来，推进我镇依法治理工作，推进依法治镇村建设，维护和促进我镇社会稳定。

（三） 工作原则

1、坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕我镇国民经济和社会发展的总体目标和要求，坚持镇党委统一领导，各有关部门密切配合，齐抓共管，认真落实法制宣传教育各项任务。

2、坚持以人为本，服务群众。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，着力解决群众反映强烈的热点难点问题，在服务群众中教育群众。宣传内容要与群众生产生活密切相关，宣传手段要为群众喜闻乐见，务求取得实效。

3、坚持解放思想，与时俱进。准确把握全社会对法制宣传教育的根本需求，进一步转变工作观念，创新工作方法使法制宣传教育不断适应新形势、新任务的需要。

4、坚持政府主导，社会参与。在充分发挥各级政府职能部门在法制宣传工作中的重要作用的同时，广泛动员社会力量，发挥自身优势，开展社会性法制宣传教育。广播、电视、网络、报刊等大众传媒要把做好公益性法制宣传教育作为自身的社会责任。

5、坚持因地制宜，分类指导。根据不同地域、不同对象和不同行业的特点，研究确定法制宣传教育的内容和方法，要区别对待，分类指导，因人施教，提高工作的针对性。加强对法制宣传教育工作考核评估，防止形式主义。

二、 主要任务

（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，提高公民法律素质。进一步学习宣传宪法，提高全民特别是领导干部和公务员的宪法意识，在全社会牢固树立宪法的权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策，学习省委、市委关于推进依法治市的决定和基本要求，促进加强党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念；进一步学习宣传经济社会发展的相关法律法规，加强市场经济基本法律原则和制度的宣传，提倡通过法律途径、运用法律手段进行社会管理和公共服务．促进经济和社会事业的稳定发展；进一步学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，提高广大公民的法律素质，注重培养广大群众的权利义务对等的现代法制观念，增强公民遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。

（二）紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，积极开展和谐创业法制教育。进一步学习宣传有关促进和创业、维护创业者合法权益的政策和法律法规，增强公民依法开展生产、守法经营、诚实守信等意识。预防和减少社会矛盾，充分发挥法制宣传教育在促进、实现、保障全民创业方面的基础性作用；进一步学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规，针对关系广大群从切身利益、群众反映强烈、社会危害严重的问题，深入开展相关法律法规宣传教育，维护市

场经济秩序，进一步学习宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法律道德宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉用法律大有人在规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

（

三）坚持法制教育与法治实践相结合，促进依法治理深入开展。按照依法治国基本方略要求，围绕司法、普法、执法、法律监督和法律服务等环节，全面推进多层次、多领域的依法治理工作，鼓励公民积极参与公共管理，促进依法行政、依法管理和公正司法，努力提高全社会法治管理水平。继续加强基层依法治理工程建设。深入开展依法治镇工作。根据崇义经济社会发展实际，制定规划，确定阶段性目标和任务，认真组织实施。积极开展法治乡镇创建活动。认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》，促进法治政府建设。完善依法行政体制和机制，健全依法行政制度，严格依法行政程序，强化行政行为监督。继续完善和推广执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，把依法行政水平和效果作为工作考核内容，积极探索建立执法质量考评议制度。以推进依法行政、依法办事为主要内容，加强行业依法治理。积极推进基层依法治理工作。通过开展“民主法治示范村”创建活动，完善民主选举、民主管理、民主决策、民主监督，认真落实村务公开、财务公开，健全充满活力的村民自治机制；深入开展“民主法治社区’’创建活，促进管理有序、文明祥和的新型社区建设；继续做好企业和其他基层单位的依法治理工作，将各项管理工作纳入规范化、制度化轨道。

（四）大力推进法制宣传教育工作的制度化、规范化、阵地化和社会化建设。进一步建立健全法制宣传教育的各项制度，突出抓好各类对象的学法用法制度建设，规范和推动法制宣侍教育活动的深入开展。

1、组织开展法制宣传教育主题活动。大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位， 在各行各业掀起学法用法的热潮。

(1)深入开展“法律进机关”活动。把法律作为机关崖学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；充分利用机关法制学习园地，建设机关法制学习平台，为公务员学法提供条件；健全完善机关公务员学法制度，逐步实现国家公务员法律知识考核工作规范化；健全行政执法责任制，把依法行水平和效果作为工作考核内容。

(2)深入开展“法律进乡村”活动。把法制宣传教育教育纳入政府对农村公共服务的重要内容，开展法制宣传教育资料、法制信息、法制文艺和法律服务进乡村活动；加强农村法制宣传教育基础设施建设，扩大宣传教育覆盖范围；提高农村法制宣传教育的服务性。

(3)深入开展“法律进社区”活动。健全社区居民学法制度，完善社区法制宣传橱窗和社区法律图书角，组建社区法制宣传教育队伍，成立社区普法学校，定期开展群众性法制专题活动。

(4)深入开展“法律进学校’’活动。发挥学校第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育和法制教育并重，将法制教育列入课程，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的落实；积极开辟第二课堂。推进学法用法实践活动；开展法制教肓师资培训，推动法制副校长、法制辅导员工作规范化组织和引导学校开展依法治理活动。

(5)深入开展“法律进企业’’活动。围绕企业生产经营和发展，开展多种形式的法制教育和培训，提高企业经营管理人员和广大职工的法律素质；、按照“谁主管谁负责”的原则，加强对广大职工进行劳动、社会保障及民主管理方面的法制教育，建立健全企业干部职工学法用法制度和法律知识考试考核制度；深入开展依法治企活动，促进企业建立健全各项规章制度，完善和规范企业运行机制，提高企业依法经营和管理水平；完善企业民主管理制度，依法保障职工的合法权益；坚持法制教育与诚信教育相结合，开展争创诚信守法企业活动，促进现代企业制度的建立。

(6)深入开展“法律进单位”活动。各单位要切实履行法制宣传教育的社会责任，组织开展形式多样的法制宣传教育；要建立法制学习园地，开展以所属人员的法律培训，坚持和完善法律知识年度考试考核制度；结合工作开展宣传性公益法制宣传，尤其是公园、车站等公共场所管理单位要在所辖范围内开展法制宣传；有条件的单位要向公众开放宣传教育场地、设施，开展法律咨询和服务。同时要继续做好“12.4’’全国法制宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。要利用宣传月、 宣传周、绍念日等形式，广泛开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。2、大力加强法制宣传教育阵地建设。加强宣传园地建设，在公共场所建立固定和流动法制宣传教育设施，并定期开展活动；加强教育基地建设，充分发挥农民夜校、技术培训等各类学校的作用；加强传媒阵地建设，广播电视、网络和报刊等大众传媒要开辟专栏，积极开展形式多样、丰富多彩和生动活泼的法制宣传教育活动；加强服务阵地建设，利用便民服务场所、法律服务热线等形式，为广大群众提供方便快捷的法制服务。

2、加快法制宣传教育社会化发展进程。加大资源整合力度，鼓励、引导和支持社会各界发挥自身优势，面向社会开展法制宣传教育工作。积极为他们开展活动创造条件。司法和执法行政部门以及律师、公证人员、法律援助人员、基层法律工作者，在司法、执法和法律服务过程中要以案说法、辨理析法，开展法制宣传教育。努力拓展法制宣传教育与群众文化活动相结合的深度和广度，繁荣法制文艺创作，鼓励、支持、引导群众性法制文化活动。积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。

三、要求

（一）做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。

1、结合我镇实际认真做好“五五”普法的各项工作。今年，按照我镇普法工作要点，结合实际，做好“五五”普法及验收工作。我镇普法要坚持服务“三农”的原则，紧紧围绕全市普法活动要求和我镇发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我镇社会主义新农村建设，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“六五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并组织实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

（二）普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《公务员法》、《治安管理处罚法》、《农业法》、《土地法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我镇各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我镇的各项学法制度，组织多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权、公务员管理、社会热点问题与依法行政和人民群众生产生活密切相关的法律法规。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“3·15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6·26”国际禁毒日、“12·1”世界预防艾滋病日、“12·4”法制宣传日等，集中一定时间，组织人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

（三）切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。

在进一步落实我镇领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位、法治村、法治校园等活动，积极开展以《公务员法》、《信访条例》、《行政许可法》、《国家安全法》、《保守国家秘密法》、《土地承包法》等法律法规为重点的法制教育，结合我镇正全面开展的林权改革工作，继续推进我镇普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起我镇普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断提高全镇广大干群依法维权的意识。

四、工作步骤和安排

“六五”普法规划从201*年开始实施，到201*年结束。共分为三个阶段：

（一）宣传发动阶段：201*年根据市普法依法法理工作安排制定五年规划，做好宣传发动工作，保证教材落实，抓好试点、培训骨干等工作。

（二）组织实施阶段：201*年至201*年。依据都江堰市的规划和年度普法工作计划，结合崇义实际每年制定工作计划；突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“六五”普法规划全面贯彻落实。

（三）检查验收阶段：201*年。按有关规定确定的目标、任务和要求在做好自查的基础上迎接各级普法主管部门的检查验收。

五、组织领导和保障措施

各单位要高度重视“六五”法制宣传教育规划的实施工作，进一步建立健全工作运行机制。确保“六五”普法顺利实施。

（一）进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。党委、人大、政府要加强对法制宣传教育工作的领导和监督，健全各级普法依法治理领导机构，明确领导责任，完善领导小组定期会议、联席会议、年度工作汇报、工作监督等制度；进一步加强普法依法治理办事机构建设，进一步健全普法依法治理网络；人大要加强对法制宣传教育工作的检查和督促，确保各项任务的落实。同时要把法制宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，结合新农村建设将法制宣传教育工作纳入重要议事日程。

（二）坚持和完善领导干部学法制度。进一步推进领导干部学法“四统一”制度，即统一计划、统一内容、统一学法笔记本和定期检查，促进领导干部学法制度化、规范化建设。

（三）健全普法合格证制度。要坚持和完善法制宣传教育年度考核制度，领导干部、国家公务员以及参照公务员管理的机关工作人员、教师、企业管理人员、专业技术人员和村（居）委会干部每年接受一次法律知识考试。普法工作部门要严格按要求，将各类普法对象的学法用法、依法办事情况填入普法合格证，并由组织、人事部门存档，作为考核、任职、晋升、评定职称、晋级的重要依据。

（四）建立和实行普法依法治理工作责任制。党委、政府要把普法依法治理工作的任务和要求纳入社会治安综合治理目标责任制范围和创建文明单位范围，作为评选综合治理工作先进单位和文明单位的重要条件。

（五）健全兼职法制副校长、法制教育辅导员制度。进 一步规范法制副校长、法制教育辅导员的职责任务和选聘、管理工作，从基层政法部门选派干警到中小学校任兼职法制副校长、法制教育辅导员，加强学校法制教育力量，促进学校法制教育工作全面开展。法制副校长、法制教育辅导员的工作情况以及学校法制教育“四落实”情况作为评估学校整体工作的一项内容。

（六）加强法制宣传教育队伍建设。进一步加强法制宣传教育讲师团、法制宣传员、法律宣传志愿者、法制副校长等队伍建设，着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。定期开展学习培训活动，提高专兼职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力。积极鼓励法律职业者加入志愿者队伍，加强组织培训，推进志愿者活动向规范化发展。

（七）建立村（社区）委员会兼职法制副主任制度。围绕全镇建设新农村和创建和谐崇义主题，通过举办培训班、法制讲座等形式，培养一批农村基层兼职法制干部，在全镇积极开展农民法制宣传教育，增强农民法制观念和提高农民法律素质。

（八）落实法制宣传教育经费保障。镇政府将根据我镇社会发展水平制定普法依法治理工作经费保障标准，以确保普法依法治理工作的开展，各单位要安排相应的法制宣传教育专项经费，确保工作的正常开展。

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