第一篇：中学预防艾滋病工作计划
近年来艾滋病广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，对人类的危害也越来越受到人们所重视，为遏制艾滋病的传播和蔓延，维护每个学生的健康、每个家庭的幸福，为提高学生的安全意识和自我保护能力，促进学生健康成长，特制定出本计划：
一、指导思想
在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育，增强青少年预防艾滋病的意识。以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行，确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。
结合各种教育，渗透防治艾滋病教育，使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中，既面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传，普及艾滋病相关知识，提高所有学生对艾滋病的知晓率，又重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高防治艾滋病教育活动的实效性。
二、组织领导
学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生艾滋病防治工作的领导，成立了防治艾滋病领导小组，分工合作，齐抓共管，将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。由校长组长，政教处、校团委为成员。领导下设办公室，办公室设团委。教职工的艾滋病防治工作主要由学校基层工会负责，学生以班级为单位，由学校政教处负责。
三、具体措施
1、组织学生观看有关艾滋病传播和预防的宣传图片，图书馆、阅览室增加一定数量的艾滋病防治及其相关知识的读物，加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强青少年防范艾滋病的意识。
2、生物老师对各级部学生上好健康教育课，通过多种形式对学生进行预防艾滋病知识讲座。
3、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍爱生命，着眼未来。抓住“12.1世界艾滋病日”的时机，集中时间开展艾滋病宣传。利用主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在艾滋病日，结合我校实际，举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击艾滋”专题片并要求学生写一篇观后感，通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。
4、组织学生积极参加防治艾滋病的活，要求每个学生向家庭或社区（对象要三个以上），宣传有关艾滋病的传播途径和预防知识。动。
5、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。
6、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通，及时掌握每个学生的行为动态，发现不良行为给予应对性施教和帮助。
7、对hiv/aids子女不歧视。
8、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育。
第二篇：xx中学预防艾滋病工作计划
xx中学预防艾滋病工作计划
在学校开展预防艾滋病知识宣传教育是预防和控制艾滋病传播与流行的重要措施。中学生是预防艾滋病的重点人群和中坚力量，根据《艾滋病防治条例》和教育部有关文件精神，学校应将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划，开设相应的课程，完成学生艾滋病防治知识的普及教育。为充分调动各种积极因素，发挥各种优势，大力增强我校广大师生的预防艾滋病意识和自我保护意识，进一步加大预防艾滋病工作力度。根据县防艾办要求和相关预防控制艾滋病工作会议精神，结合中学生的生理、心理特点及我校的实际情况，特制定我校预防艾滋病工作计划。 一、总目标：
通过专题教育形式，使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
二、分目标：
初中：了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养自我保护意识。
高中：进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者，学会保护自己，培养对自己、他人及社会的责任感。
三、教学内容：
初中：预防艾滋病专题教育内容标准(6课时)
教学内容：
1．艾滋病基本知识。
(1)什么是艾滋病病毒。
(2)什么是艾滋病。
3)hiv/aids的传播途径、不传播途径。
(4)预防艾滋病的方法与措施。
①珍爱生命，远离毒品。
②增强抵御不良行为和侵犯的能力，提高生活技能。
③不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、穿耳、纹身等。
④不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。
2．艾滋病对人类社会(重点在个人及家庭)的危害。
3．判断安全行为与不安全行为。
4．拒绝不安全行为的技巧。
5．如何寻求帮助的途径和方法。
6．与预防艾滋病教育相关的青春期生理和心理知识。教学活动建议
1．收集有关艾滋病流行情况、对人类社会危害的相关资料。
2．通过案例分析，了解传播途径。
3．集体讨论哪些途径不会传播艾滋病病毒。
4．小组活动，危险度分级(日常行为)辨别hiv感染的高危行为及预防措施。
5．角色扮演：拒绝不安全行为(包括吸烟、吸毒、酗酒、到不健康场所活动等)。
高中：预防艾滋病专题教育内容标准(4课时)
教学内容：
1．艾滋病的流行趋势，以及艾滋病对社会、经济所带来的危害。
2．hiv感染者与艾滋病病人的区别。
3．艾滋病的窗口期、潜伏期。
4．吸毒与艾滋病。
5．无偿献血知识。
6．预防艾滋病的方法和措施(初中基础上扩展内容)。
(1)在与异性交往中，自尊、自爱，增强自我保护意识，对自己负责，对他人负责。
(2)学会拒绝的技能，避免婚前性行为。
(3)需要输血时，避免输入未经检验的血液及血液制品。
7．了解歧视对艾滋病防治工作的影响，如何正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人(在对艾滋病患者提供帮助时，如何进行自我保护)。
8．在初中基础上增加与预防艾滋病教育相关的性道德与法制教育。
9．我国预防控制艾滋病的相关政策。
教学活动建议：
1．参观艾滋病防治机构，观看有关艾滋病防治的宣传片，了解
无偿献血的重要意义、血液相关知识以及艾滋病相关知识，知道寻求帮助的途径。
2．收集有关艾滋病国内外流行形势，艾滋病对社会、经济造成的危害，艾滋病防治宣传等相关资料。开展主题班会等，增进对预防与控制艾滋病重要性和必要性的认识，增强自我保护意识和对他人、社会的责任感。
3．讨论：哪些是歧视行为，为什么歧视不利于艾滋病防治工作。
4．参与学校和社区组织的预防艾滋病宣传活动。
【知识点】艾滋病防治的八个关键问题：
1.一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看的出来吗？
2.蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？
3.与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗？
4.输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？
5.与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？
6.感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？
7.正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？
8.只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗？
第三篇：钦南区那彭中学201*年预防艾滋病工作计划
钦南区那彭中学201*年预防艾滋病工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创新争优活动为载体，按照自治区、市、区关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的部署要求，有计划、有组织地开展预防艾滋病健康教育工作，保障师生健康。
二、工作目标和工作重点
通过努力，构建不同层面、不同年级、不同学段的艾滋病防治宣传网络和管理机制，通过专题宣传和教育形式，使全校师生了解预防艾滋病的相关知识，培养他们健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。初中阶段，重在了解艾滋病的基本知识，预防方法和措施，培养自我保护意识。高中阶段重在进一步了解预防艾滋病的相关知识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者，学会保护自己，培养对自己、他人及社会责任感。
三、工作措施
（一）进一步健全领导机制，落实预防艾滋病工作的职责。
从保障学校师生、员工身体健康和生命安全，以及维护社会稳定和发展的大局出发，进一步认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性。学校成立了预防艾滋病健康教育领导小组，安排淩远锋副校长专抓宣传教育工作，并明确学校艾滋病防治工作的专（兼）职人员和具体职责。按照上级关于预 1
防艾滋病工作的要求，进一步部署学校预防艾滋病健康教育工作，狠抓落实，确保学校预防艾滋病健康教育全面深入地开展。
（二）以强化教育宣传为切入口，提高师生预防艾滋病的意识和能力。
1.保证课时，发挥主渠道作用。切实将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划，开设相应的课程或讲座，合理安排预防艾滋病专题教育课时（初中2学时，高中1学时）；通过预防艾滋病专题教育，使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病毒感染者和病人的歧视行为。
2.利用主题，加大宣传与教育。充分利用“世界艾滋病日”、“毒品宣传日”等契机，动员学校各有关部门及共青团、学生会等组织广泛参与，通过主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、图片展览等多种形式，集中开展具有一定声势的预防艾滋病宣传教育活动。
3.建设阵地，巩固宣传效果。采取多种宣传教育形式，广泛开展预防艾滋病宣传教育。学校图书馆或阅览室根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物，供师生开架阅览或借阅；校园宣传栏中设有相对固定的艾滋病防治宣传阵地，并定期更新内容；在校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目；学校还利用校园广播、网络等不定期宣传预防艾滋病科普知识。
4.加强培训(内容来源好 范文网：WWwww.bsmz.net)和研究，提高“防艾”工作水平。重视和加
强学校预防艾滋病健康教育师资培训工作和教学研究工作，提高学校预防艾滋病健康教育的效果。学校根据实际，对承担预防艾滋病健康教育的师资进行培训；或请相关专家进行防治艾滋病健康教育和无偿献血知识讲座；学校教研部门把预防艾滋病健康教育教学研究纳入教研工作计划，针对不同学段学生特点，开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作；鼓励教师充分利用信息技术手段，制作多媒体课件，以提高预防艾滋病健康教育的教学质量和工作水平。
5.多元整合，发挥整体教育效果。开展预防艾滋病健康教育与学校社会公德教育、法制教育、远离毒品教育、青春期教育等教学活动有机结合，把课堂内教学与课堂外教学活动结合起来，以发挥整体教育效果。学校在开展预防艾滋病健康教育时还与社区宣传教育活动有机结合，通过学校、学生将预防艾滋病的知识与技能及防治艾滋病的有关政策与措施传递到家庭和社区，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。
（三）加强监督检查，确保预防艾滋病工作落到实处。 将预防艾滋病健康教育落实情况纳入教育督导评估及
有关专项工作检查内容，定期对学校开展该项工作的情况，特别是落实预防艾滋病健康教育课时、开展师资培训、健康教育资料发放、科普图书配备、宣传园地设置以师学生艾滋病防治知识知晓情况等进行检查与督促，以保证师生真正了解预防艾滋病的相关知识、预防方法和措施。
第四篇：上寨中学遏制与预防艾滋病工作计划
上寨中学遏制与预防艾滋病工作计划
一、背景
自1981年世界第一例艾滋病报告以来，全球已有6000余万人死于艾滋病，占全球死因的第四位。目前，全世界每天都有1.5万人感染艾滋病病毒，其中儿童和青年占60%。目前我国艾滋病疫情已从传入期、扩散期进入快速增长期，开始从高危人群向一般人群扩散。我国的艾滋病防治工作的方针是：坚持预防为主、防治结合、综合治理；坚持政府主导、多部门合作、全社会参与；坚持依法防治、科学防治；坚持突出重点、分类指导、注重实效。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育和艾滋病预防教育，是根本上解决问题的战略措施。通过学校进行的卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。
二、目标
根据教育部和卫生部要求预防艾滋病，学校健康教育要达到以下目标：
1、在青少年中普及有关艾滋病预防的基本知识，提高学生对艾滋病、性病相关知识的知晓率。
2、培养学生健康的生活方式，使他们能明确认识到人类通过纠正自己的不良习惯和行为能够避免艾滋病病毒的感染。增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力。
3、使青少年认识到艾滋病的传播没有国界。我国是世界上人口最多的国家，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力以制止艾滋病的蔓延。
4、倡导对艾滋病病毒感染者及患者的关爱，反对歧视，开展救助。
三、实施
1、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
2、建立健全学校卫生管理组织网络。以学校领导、班主任及各班卫生委员等为主干组成三级管理网络体系，组织学习教育部、县教育局、县卫生局、中心学校下达的有关贯彻、落实《互助县遏制与防治艾滋病实施计划》等文件，进行广泛动员宣传教育。
3、制定符合本校实际的防控艾滋病政策、制度及计划，使防控工作有序进行。
4、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片；通过课堂教育如在政治、生物、体育与保健等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病五年计划贯彻、落实，并得到有效防控。
5、利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、班团课、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。
6、 学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。
7、要充分发挥学校工会、团委、学生会的协同作用，提高预防艾滋病健康教育的效果。要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防艾滋病健康教育工作的蓬勃开展。
第五篇：实验中学201*-201*年度开展人口教育、青春期性教育和艾滋病预防工作计划
实验中学201*-201*年度开展人口教育、青春期性教育和艾滋病预防工作计划
一、中学实施人口教育、青春期性教育和艾滋病预防教育的重要意义
进入21世纪以来，世界人口以前所未有的速度增长，人口剧增已成为全球性重大问题，它已经严重地阻滞着经济的发展和人民生活质量的提高，继而威胁着全人类的未来生存和发展，人类社会要持续发展。而我国的人口问题尤为严峻，因此对祖国未来的接班人——现在的青少年进行有实效的人口教育工作，增强他们的人口忧患意识，提高国民整体素质具有重要意义。
青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。由于生理上的巨大变化，会引起心理上的种种矛盾，因此，处于青春期的青少年被认为是“关键时期”“危险时期”。 在这个时期，他们不仅在神经和内分泌等系统的机能发生了急剧的变化，而且身心、生活意识也发生了复杂的变化，他们对异性的兴趣增强了，思维、情感、情绪、欲望等也发生了明显的转变，出现梦里的性意识。早在1963年，周恩来总理就在全国卫生科技规划会议上指出：“一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年。”因此开展青春期性教育对青少年的健康成长有着重要的指导作用，不仅可以帮助学生掌握青春期必备的知识，以及生殖健康、优生优育等方面的科学知识，引导学生抵制不良信息的侵袭，还可以帮助中学生摆脱青春期的困惑，摆脱社会不良因素的影响，树立正确的人生观、价值观和道德观。
艾滋病在全球迅速蔓延，已造成七千多万人感染，数百万人死亡，使人类的生存面临空前威胁。我国也进入艾滋病快速流行期，如不积极预防，将对今后的社会经济发展和人民生活质量提高造成巨大的破坏性影响。因此，预防艾滋病教育理所当然成为我国目前学校健康教育的重点内容。
为了祖国的可持续发展，为了每个学生的健康，为了每个家庭的幸福，我们有必要而且很需要对我们的中学生进行人口和青春期性教育以及预防艾滋病知识教育，因此我校特制定如下工作计划。
二．设立领导机构
为确保我校人口教育、青春期性教育和预防艾滋病知识教育工作落到实处，抓出成效，达到预期目的，成立实验中学实施人口教育、青春期性教育和预防艾滋病知识教育工作领导小组。
三．具体措施及要求
课程安排
知识竞赛
研究性专题学习 黑板报评比
四．教师任课情况
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有