xxx中学201*年工作总结
在过去的一年，我校在教育局的正确领导下，在项目区党工委的关心支持下，以科学发展观为统领，立足新起点、迎接新挑战，学校各项工作全面协调发展，各项指标跨入全区前列，学校被区委评为“先进基层党组织”，初步通过了“潍坊市语言文字示范校”、“潍坊市实验教学规范化学校”两项验收及“潍坊市规范化学校”复评，在区教育局组织的201*年度综合办学水平督导评估中被评为先进单位，在阳光课间60分比赛中，我校获得二等奖。现将一年工作总结如下。
一、教师干部队伍建设进一步加强
（一）实施了中层干部竞争上岗。领导干部是学校管理的主力，其素质高低直接决定着学校管理的成败，今年暑假开学后，学校调整了中层领导班子，初步实现了干部队伍年轻化。
（二）师德考核初步发挥作用。本年度，学校按上级规定程序制订出台了《xxx中学教师职业道德考核办法》，我们依据文件规定，组织实施了上学年教师职业道德考核，有力的促进了教师职业道德水平的提高。
（三）积极开展教师培训。学校加大教师培训力度，年内总共组织教师参加上级培训20人次，其中xxx老师国家级班主任培训优秀学员称号，一年来，报销培训费用总计1.5 1
万余元，为教师参加培训提供资金保障。
（四）创新班主任工作。由政教处负责，联合教导处，改革班主任工作评价体系，以项目分解的方式做到班级考核责任到人，最大限度的调动了班主任工作积极性。
二、教育管理水平显著提升
（一）完善学校规章制度。本年度，学校贯彻落实《市区教育局关于建立育人为本12项基本制度》的文件精神，在学校统一领导下，按照处室牵头、教师参与的原则，制定并由教代会通过了学校《12项基本育人制度》，为以法治校提供了制度保障。
（二）严格规范办学行为。通过我们的努力，学校没有发生一起因办学行为不规范而被市、区教育局或其他部门通报的事件。在9月份市教育局组织的控辍工作突击检查中，我校学校巩固率达99%以上，受到市教育局的肯定。
（三）抓好校园安全工作。学校把安全作为头等大事来抓，严格实行学生安全全员目标责任制，确保学生在校安全。
三、教书育人工作全面丰收
学校的本职工作是教书育人，教书育人的基础在常规、突破在改革、方法是创新。
（一）教学常规管理工作扎实有效。学校以教务处和科研处为主，全方位地对校内教学常规进行了细致管理。在今年区教科研中心组织的常规检查、听评课活动中得到了上级
领导的充分肯定。
（二）课堂教学改革稳步推进。学校积极参与区教育局推行的“三四五”优质高效课堂教学模式改革，派出了大量的教师参加上级组织的各类培训，同时开展好校内教研活动，以教科研带动教学质量全面提高。
（三）教学成绩稳居全区前列。作为体现教学成绩的窗口，今年学校中考工作再创辉煌，53名学生升入普通高中继续深造，这使我校连续6年在全区同类学校中保持领先地位。
四、倾力做好“省、市督导”和“创城”迎查工作 本年度，学校先后代表潍坊市参与了省教育督导评估和“两城同创”省级测评两项重大任务，我们把挑战当机遇，变压力为动力，迎难而上，在工作中锻炼了教师队伍，提高了管理水平，迎查工作也得到了上级的肯定与好评。
过去的一年，是极不平凡的一年，在做好常规工作的基础上，从新校搬迁到省级督导再到“两城同创”，我们扎扎实实，一步一个脚印，炼就了一支素质高、业务精、责任心强的教师干部队伍，我们有理由相信，在今后的工作，只要我们全心全意依靠这支队伍，开拓创新，勇于拼搏，我们的明天一定更加美好。
201*年工作计划
新的一年，在区教育局统一部署下，学校将以十七届六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以“办社会满意学校，争教育质量第一”为宗旨，紧紧围绕“用心关注每一名学校”的办学理念，坚持“规范、科学、人文、精细”的学校内部管理原则，努力促进学校各项工作又好又快发展。
一、以校本制度建设和素质教育推进为基础，着力塑造办学品位
在校本制度建设方面：一是在学校的统一领导下，按照处室牵头，教师参与的原则，群策群力、集思广益，不断完善12项基本育人制度。二是以12项基本育人制度为核心，辐射学校管理方方面面，确保学校管理有法可依。三是建立强化监督管理机制，保证各项制度落到实处，努力做到学校管理有序运行。
在素质教育推进方面：一是从实际出发，积极探索适合本校发展的特色教育新途径，特别是在生活教育、闲暇教育等方面力求取得突破。二是加强学生社团建设，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台，培养学生主动参与、自主合作的发展意识和自我教育的能力。三是积极参与“五个一”、“亲子共成长”等活动育人课程，实施家长参与学校管理评价制度，充分发挥家校教育联合优势，打造家庭、社区、学校三位一体的全域教育新平台。
二、以干部队伍建设和教师专业发展为重点，全面提升队伍素质
在干部队伍建设方面：一是继续完善师德考核办法，把考核评议结果作为教师评先树优的前置条件，突出师德在干部教师队伍建设中的重要地位。二是继续推行民主管理与校务公开，发挥教代会作用，将领导干部言行置于群众监督之下，确保权力在阳光下运行。三是以增强凝聚力、提高战斗力、强化执行力为目的，加大干部学习培训力度，适应新形势下学校管理需要。
在教师专业发展方面：一是鼓励教师积极参加学历提高考试，要求教师对口参加上级组织的各类专业培训，有效提高教师专业素质。二是以教育信息化为依托，特别是充分利用班班通、校园网等现代化教学设备，不断改善教师办公条件。三是开展好校内教学大比武、基本功大赛等各类评先树优活动，并择优向上级部门推荐，形成万马奔腾、各显神通的喜人局面。
三、以课程教学改革和教学常规管理为核心，努力提高教育质量
在课程教学改革方面：一是继续推行“345优质高效课堂”教学模式，总结经验、改进不足，加强教研，使之进一步升华。二是探索学科教学与信息技术整合，大幅度提高课堂教学效率与教学容量，增强课堂教学的生动性与形象性。
三是鼓励教师解放思想，放开手脚，为教师形成个性化教学方法搭建一个宽阔、宽容、宽广的平台。
在教学常规管理方面：一是要把备课、课堂教学、作业布置与批改、检测与反馈、课外辅导等常规环节纳入对任课教师考核的基本要素，并常抓不懈。二是领导干部，特别是业务校长、教导主任要深入教学一线，积极参与教师备课、听课、评课等环节，为指导教学常规工作掌握一手材料。三是邀请区教科研培训中心定期检查指导我校的课堂改革与教学常规管理工作，促进学校教学工作更加趋向科学、合理、规范、高效。
四、以校园安全管理和学生养成教育为抓手，倾力打造平安和谐校园
在校园安全管理方面：一是要抓好安全保卫不放松，在配齐安保人员的基础上，强化制度建设、加大投入力度、形成长效机制，做到人防、物防、技防多管齐下，万无一失。二是通过举行各类安全应急演练活动，上好安全教育课，开展法制教育讲座等途径，提高学生自我保护意识及自救能力；加强学校周边环境综合整治，排查化解各种不稳定因素，强化学校食堂安全管理，为学生健康成长提供安全的环境。三是实行安全工作“一岗双责”，结合学生安全全员目标责任制度，把涉及学生人身安全的饮食、住宿、交通、理化实验、体育锻炼、安全保卫等等，每个场所、每个环节、每个
时段都具体责任到人，层层签订安全责任书，做到“谁主管、谁负责”。
在学生养成教育方面：一是培养学生良好的学习习惯，教会学生学会学习，学会合作，培养学生终身学习的能力；二是培养学生良好的文明行为习惯，以《中学生日常行为规范》为标准，努力培养学生 “尊敬师长、团结同学，爱护公物、乐于助人”的良好品质。三是重视学生心理健康教育，通过上好心理健康课，开好心理健康咨询室，及时化解学生心理问题，为学生身心健康成长保驾护航。
五、后勤保障及其他工作
在后勤工作上，总务处每学年对校产进行一次登记核查，损坏校产要及时维修，报废校产要按时办理报废手续，做到帐物相符。开展教学物品重复利用活动，在资金紧张的情况下能够保障教育教学活动正常开展，更好的服务于一线教学。
全面抓好妇女儿童、老干、共青团、信访、综合治理、计划生育、档案管理等各项工作，为教育发展提供有力支持，进一步强化工作督查，加强工作实绩考核，确保年度工作目标落到实处。
二〇一四年一月五日
第二篇：海州实验中学201*年工作总结及201*年工作计划深化改革创新，努力办人民满意教育
--海州实验中学201*年工作总结及201*年工作计划
一年来，在市教工委、教育局的正确领导下，学校以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻落实国家、省市教育工作会议精神，继续秉承绿色教育理念，不断深化教育教学改革与创新，全力打造具有千年海州古城和百年海实名苑特色的教育品牌，各项工作有序推进，教育教学发展水平持续提升。
一、一年来的主要工作
1.教育现代化有了新成果。教育现代化是提高教育教学有效性的重要手段，为此，学校积极向上级争取资金，建设了全市首批录播教室，添置了2间机房，新增了3台服务器，新置了化学实验室、生物实验室、物理实验室，装备了36间电子白板教室，并对至善楼进行了危楼改造，对体育馆等进行了全面维修，对水电线路进行了规划改造，不断推进学校办学条件的优化，为进一步提升教育教学质量奠定了基础。
2.教育理念有了新内涵。多年来，学校坚持以“绿色教育理”念为指引，不断探索在城乡结合部这一特殊地域条件下的教育改革，以教育理念引领学校的教育教学改革，以改革来扩充教育理念的内涵和外延，学校的声誉不断提升，在区域内取得了一定的影响。一年来，郑州市二十四中、六十中，以及本市的多所学校先后到校交流，徐进利校长在201*年“苏鲁豫皖教育论坛”上代表学校作了办学思想及特色专题介绍。
3.德育实验有了新跨越。学校不断探索 “三生（生命、生存、生活）”教育实验的有效形式，将“三生教育”与安全教育、心理健康教育、社会实践有机结合，以构建“看得见的德育”，立体化推进“三生”教育的落实，提升德育成效，促进学生综合素质的提升。
学校还十分重视班主任队伍建设和家长培训。以“港城名师徐进利班主任工作室”为龙头，启动了班主任“青蓝工程”和校青年班主任基本功大赛，引导班主任的专业发展和班主任队伍建设。一年来，有4位老师入选市“333”工程骨干班主任培养序列，闫玉梅老师荣获市“学生最喜爱的班主任”，孙杰老师荣获市“二十佳师德标兵”。在201*年连云港市中小学班主任基本功比赛中，学校1人获特等奖、1人获一等奖、1人获二等奖，在刚刚公布的201*年度市“教育叙事”征文比赛中，5位教师获得一等奖（全市33人）。学校还一直在积极探索家庭教育与学校教育的有机结合，年初开始组织编印了全市第一份《家长参考报》，已定期出刊4期，免费发放给学生家长，以实现家庭教育和学校教育的有效合力。
4.教学改革有了新突破。一直来，学校在市教育局的支持和指导下，始终坚实推进教学改革，不断探索打造具有学校特色的高效的“绿色生态”课堂的升级版，经过多年实践，在理论和实践层面不断取得突破。一年来，学校制定并完善了《海州实验中学绿色生态课堂操作指南》《海州实验中学绿色生态课堂操作细则》和《海州实验中学打造“建构式”绿色生态课堂升级版方案》，编印了《海州实验中学绿色生态课堂案例集》，从理论和操作上对“绿色生态”课堂的实施进行了全面的阐述和总结。学校还积极依托市生物、数学、语文课程基地建设，
不断探索、创新学科化的课程改革。
学校评选了校首届“课程改革领航教师”，通过校内示范引领有效推动了课程教学改革。建立了以“照镜子”为主要形式的教学交流互动制度，以录播教室为依托，为每位教师录制一节课，让教师观看自己的教学实情，实现自我“照镜子”；同时积极开展示范课、公开课、同课异构等活动，实现同事间的互相“照镜子”。
学校积极探索多元化教学与学业评价，通过听课、评课、问卷调查等多种形式，加强对常态课堂的过程性评价。通过教师自评、互评、学生参评、专家点评等多种方式，加强对教师课堂教学质量的检测和诊断，推动教师逐步改进与改善教学方式，提高教学效果。废除学生单一的学力评价，强化对学生的过程性评价和综合能力评价，积极构建全新的学生评价体系。201*年中考实现了四星级以上高中达线468人的好成绩。
5.队伍素质有了新提升。学校连续多年实施“四大工程”（名师工程、师德工程、青蓝工程、读书工程）打造“三支队伍”（干部队伍、班主任队伍、教师队伍），积极创设比、学、赶、帮的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。目前学校有教授级中学高级教师1人，特级教师2人，港城名师2人，40人次在省市级基本功、优质课比赛中荣获一等奖。教师中博士在读1人，硕士学位以上17人。在201*年参加的省、市级基本功、优质课比赛中，获省一等奖2人，省二等奖1人，市一等奖5人。
广大教师的科研意识和科研能力也进一步增强。1项教育部国家级子课题结题并荣获全国优秀成果二等奖；1项中国教育学会“十一
五”规划重点课题结题并被确定为全国优秀课题一等奖；4项省规划课题立项；另有91项省市区级课题完成了开题或结题工作。在市校本课程优秀成果评选中，学校获得1个特等奖，1个一等奖。在论文撰写工作中，徐进利校长和程丽老师发表在《连云港教育》的“关于单亲家庭学生一般情况的调查”在全市范围内引起强烈反响。一年来，学校教师在主流以上核心期刊发表论文近30篇，在省教研室论文评比中1人获一等奖、2人获二等奖，在201*市“五四杯”论文评比和市教研室教师论文比赛中11人获一等奖。
6.学生素质有了新发展。学校以“科学与人文并重，规范和个性共存”为办学理念，始终将学生综合素质的全面发展作为学生工作的重心。工作中，学校以系统化、制度化组织文化艺术节、科技体育节等主题活动为主线，以开设兴趣小组、社团等校本课程为抓手，以德育处、团委、学生会组织的特色活动为补充，全面促进了学生综合素质的全面发展。今年，学校《修身至善 博学致远 放飞理想》入选市中小学（幼儿园）“十佳精彩毕业典礼”名单，校“琴韵民乐坊”社团被评为市“十佳学生社团”；在国家教育部主办的全国第四届中小学生艺术展演中，我校卞晓玥同学的书法作品荣获全国一等奖，市书法家协会主席陈凤桐老先生获此消息后，特赠送作品进行勉励；在201*年“舞动中国”全国排舞联赛中，我校7名学生组成的参赛队喜获一等奖第一名；在省第十三届“南航附中杯”中学生健美操比赛中，我校女子健美操队荣获团体第一名；在市中小学生足球比赛中，我校男、女足球队均获得团体第一名，女子足球队还代表连云港市参加全省、全国的比赛，也都取得了令人满意的成绩；此外，我校学生在参
加省、市各级、各类体艺比赛中，也都夺得了多个第一。
7.均衡教育有了新成效。积极推进义务教育均衡发展是落实科学发展观的具体体现，是实现中国梦的重要基石，同时也是体现社会公平，尤其是教育公平的核心环节。自201*年实施托管海州区朐山中学以来，海州实验中学与朐山中学一体化规划发展，不断推进学校共同体和教学、科研协作体建设，在提升教育教学质量的同时，致力于两校办学内涵和办学品位的提升。三年来，两校多方共筹措资金90万元，为朐山中学相继建成数学实验室、数学活动室、数学趣味室等多个特色实验室。两校间双向交流教师50余人次，开设各类讲座、公开课近200节，有效提高了朐山中学的教育教学质量，提升了教研实力，推进了教师专业发展。在201*年的中考中，朐山中学的体育成绩名列全市第一，综合成绩名列海州区前茅，平均分超越了海州实验中学。朐山中学教师的论文撰写数量和课题申报数量都实现了100％的增长，教师在区级以上基本功和优质课评比中获奖22人次。下半年，朐山中学顺利通过了省薄弱初中质量提升工程项目的数学课程基地建设审查。可以说，通过均衡教育的实施，有效的激活了朐山中学的教育教学工作，也促进了我校的内涵发展，实现了真正的双赢。
8.校园文化有了新举措。优秀的校园文化是学校教育教学的有益补充，也是一所学校之所以成为名校的遗传基因。为此，学校制定了《海州实验中学校园文化建设规划方案》，以“外重内轻”（外在物质体现学校厚重的历史，内在精神体现青少年学生的活泼上进。）为设计主线，从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、特色文化五个方面对学校的文化建设进行了全面规划，以期形成“物质文化熏陶人，
精神文化引导人，制度文化规范人，行为文化培养人”的大文化格局，努力建设既有深厚底蕴，又充满生机活力、健康向上、丰富多彩、特色鲜明的学校文化。
二、201*年工作思路
201*年，学校将紧密结合市教育局的总体部署和要求，不断深化改革创新，进一步加快推进学校特色发展和全面发展。
1.狠抓师德师风，规范办学行为。探索引进师德“第三方”测评，对有违师德的教师和行为实施“零容忍”，同时积极开展“十佳”师德标兵等评选活动，凝聚正能量。全面贯彻依法治教方针，进一步加强学校管理制度建设，切实规范办学行为。
2.引导教师发展，打造本土教育名片。继续以各类活动为载体，建立健全教师专业发展的机制，探索构建教师科学发展的梯队，引导教师专业发展，使名师成为学校的教育名片，为学校的长远发展奠定基础。
3.继续推进教育教学改革，探索教育教学高效实现形式。在“三生”教育实验和“绿色生态”课堂教学实践已取得成效的基础上，切实解放思想，不断扩大改革的深度和广度，以改革成效来塑造名校品牌。
4.加强合作交流，促进教育资源利用。充分利用市内高校和兄弟学校的优质教育资源，尝试拓展学科化的联合改革与实践。积极探索多层次的教育交流，逐步规划实施国际交流，探索多种方式利用国内外优质教育资源，促进教育教学发展和学生素质的全面提升。
第三篇：中学201*年工作计划襄樊市第十八中学～年s0100
工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指针，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和全国基础教育工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以改革内部运行机制为契机，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：
1、认真抓好学校的德育工作，形成良好的校风。
2、认真学习、领会上级教育行政部门的指示精神，搞好教职工年度考核，落实教职工聘任制，完善年级组长负责制和班主任负责制。
3、继续搞好素质教育，努力提高教学质量，巩固“普九”成果。
4、加强党团员、干部的政治学习，开好民主生活会，抓好党团员、干部的教育管理工作。
5、充分发挥工会的民主监督和桥梁作用，丰富教职工的业余文化生活。
6、努力改善办学条件，改善教师学习、工作和生活环境，提高教师福利待遇，尽力解决教师后顾之忧，稳定教师队伍。
7、继续搞好勤工俭学工作，加大创收的力度，增加学校资金积累，本年度争取勤工俭学收入30000元。
8、抓好计划生育工作，搞好学校的综合治理工作和安全教育工作。
三、主要工作安排及具体措施：
（一）教职工思想政治工作：
1、加强学习，提高全体教职工政治觉悟，强化教师敬业精神。学校中层以上干部每周学习不少于2次，党团员和入党积极分子每月必须参加一次组织生活会，教师每周必须集体学习一次。
2、加强校级领导和学校中层领导干部的思想队伍建设，明确各自的职责和任务，形成“高效实干，团结协作”的班子。
3、加强教师的业务学习和自我提高，以适应素质教育对教师的要求。
4、组织教师学习法纪、法规，增强教师的法制观念。
（二）学校德育工作：
1、充分发挥党支部、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、系列化。
2、进一步完善班级管理制度，加强对班主任的跟班管理，充分发挥班主任的作用。
3、继续加强对学生进行《中学生日常行为规范》教育，爱国主义精神及遵纪守法教育，促进学生良好习惯的养成。
4、继续开展“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”、“优秀团员”等评比活动，进一步加强学生出入的管理。
5、在全校范围内开展班主任家访活动，开好家长委员会，争取学生家长配合学校对学生进行管理。
6、进一步加强学生的自我保护意识和心理教育工作，使学生在校学习舒心，家长放心。
（三）教学工作
1、巩固“普九”成果，抓好防辍控流工作，减免部分学生借读费、杂费，保证流动人口子女和特困生入学。
2、做好各类文件、资料的分类、整理、归档工作，使档案管理不断规范化。
3、认真贯彻落实市教委九九年二号文件精神，加强新课程理论学习，认真落实教学的五大环节，认真落实新的课程计划，减轻学生过重课业负担。广泛开展丰富多彩的文体活动，使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。
4、狠抓教学过程的管理，要求教师面向全体学生，深入钻研大纲、教材，改进旧的教学方法，向课堂四十五分钟要质量。加强各学科的集体备课，教案检查，力避只重形式，不重实质的做法，作业检查重查批改质量。
5、加强教研、教改。教师之间相互学习，共同提高，逐步造就一支“研究型”的教师队伍。学校继续开展“讲课大比武”活动，“学科集体备课”活动，“优秀教案、优秀论文评驯活动，鼓励教师向各类报刊杂志投稿。要求同年级同学科教师做到“三统一”，最大限度发挥集体智慧，提高教学质量。
6、注重全面提高基础上的培优转差工作。针对我校生源参差不齐的特点，努力培养全体学生学习兴趣，不断提高学生成绩。每个年级应根据自身特点抓优生培养，将优生培养作为本学期教学工作重点。
7、抓好音乐课、美术课、实验课、劳技课、信息技术课等非中考学科的教学，开展丰富多彩的课外活动，培养全面发展的高素质人才。
8、学校全力以赴抓好～年中考备考工作，学校主要领导及分管领导要深入毕业年级，在全体教师中树立教学质量就是学校生命的意识，～年中考较～年要有重大进步。
（四）教师队伍建设
1、认真学习《教师法》，教育广大教师自觉履行法律所赋予的权利和义务，增强广大教师的法律意识。
2、充分发挥工会、共青团的作用，加强师德教育，提高广大教师素质、增强广大教师学法、敬业、育人的自觉性。
3、结合继续教育，在全校教师中继续开展“读三书”、“讲三课”、“练五功”的活动，提高广大教师的业务素质，同时鼓励教师学会制作课件、利用现代教育手段进行教学。
4、稳定教师队伍，充分调动广大教师工作的积极性，进一步改善教师的学习、工作、生活环境，各项待遇倾斜一线教师，重奖教育教学先进个人，大力开展各种文体活动，增强广大教师的凝聚力和向心力。
（五）党、团工作
1、经常性组织党员学习，开好党员生
活会，搞好党员的年终评议，抓好党员的常规管理工作。
2、以提高党员素质为目的，组织党员认真学习党章、邓小平理论、“xxxx”重要思想及xx大报告，充分发挥党员的先锋模范作用。
3、重视抓好共青团工作，并针对青年特点组织学习、开展活动，从而提高青年团员的政治觉悟和业务水平。
4、抓好以团委为主导的学生会工作，配合处党支部，做好对入党积极分子的培养和党员的纳新工作。
（六）后勤管理、勤工俭学工作
1、搞好财产的登记，加强对校产的维护，合理利用学校资源。
2、进一步完善财务管理制度，继续实行双签制。加强学校财产、财物的管理，每月对各班的校产进行检查、公布。建立教科书、纸张、油墨、粉笔、各种实验仪器、药品等各项公物的领用制度，增收节支，增加集体的积累。
3、抓好勤工俭学工作，解放思想，挖掘潜力，广开财路，进行外联、内办，搞好房屋租赁，力争完成上级下达的勤工俭学任务。
4、利用有限的资金尽力改善办学条件。有计划、有步骤的实施学校的绿化、美化工程，使学校的环境净化、硬化、香化、庭园化，从而创造良好的教书育人环境。
（七）计划生育和综合治理、安全教育工作
1、继续抓好计划生育工作。认真宣传计划生育的方针、政策，使党的计划生育政策在学校人人清楚、人人遵守，确保计划生育工作和妇女工作的先进，争创市级先进。
2、完善门卫和值班制度，搞好“封闭”管理，确保学校教学工作的正常进行，加强学生安全教育，确保师生的安全。
3、综合治理各项工作达到上级要求，争创市级先进。
襄樊市第十八中学
～年1月05日
第四篇：中学201*年工作计划中学201*年工作计划
201*年是党和国家实施教育领域综合改革的关键年，也是学校实现十二五发展规划和“翻山工程”的攻坚年。经广泛征求全校教职工意见建议，并结合实际，特制定201*年学校工作计划如下：
一、指导思想
深入学习贯彻十八届三中全会精神，进一步解放思想，转变观念，创新机制，激发活力，真抓实干，攻坚克难，确保管理、德育、教学和后勤服务保障等各项工作实现新的超越，助推“翻山工程”早日实现。
二、工作目标
1、教学质量优势更加明显。201*年高考确保一个状元，争取文理双状元；确保6人以上录取到清华、北大名校，一本率超过40%；600分以上高分层人数超过全市50%，高考文化学科（文理科语数外、理综、文综）综合评估力争全市第一。各年级更大的拉开与兄弟学校的比较优势。
2、管理制度机制更加完善。深化考核评价、岗位竞聘和绩效待遇三方面管理改革，建立完善与“翻山工程”相适应、助推学校科学持续发展的现代学校管理制度体系，实施新一轮管理、专技和工勤各类别岗位全员竞聘。
3、教师队伍建设卓有成效。切实采取有效措施加强教师队伍建设，实施骨干教师“名师成长”、年轻教师“拜师培养”和全体教师“岗位练兵”三大工程，引导全校教职工人人树立成为教育专家和教学专家的教育理想。
4、综合办学条件更加完备。力争201*年7月建成杨献珍纪念馆，8月建成8#宿舍楼，11月完成宿舍楼公寓化改造，12月热暖工程投入使用。
三、工作要点
1、进一步强化思想引领。一是继续坚持校党委中心组理论学习制度和社会主义核心价值体系教育。二是组织开展“郧中梦”主题实践活动（学习讨论、总结展示、主题征文、岗位承诺）。三是大力宣传师生先进事迹，营造弘扬先进、崇尚典型的良好氛围。
2、进一步创新体制机制。一是成立深化学校管理体制改革和课堂教学改革两个工作领导小组，找准“建立现代学校制度，实施依法治校，深化各领域改革，竞相迸发活力”的着力点，推进学校改革进程。二是规范督学工作，制定《督学制度》，扩大督学队伍，督办各项工作落实。三是建立科学全面的评价体系，制定《中层干部竞聘上岗和管理考核制度》，201*年暑期实现中层干部全员竞聘上岗。四是制定年级、处室、学科组和班级管理考核制度，修订《教师年度考核》和《非教学岗位年度考核》制度，规范年级、处室、学科组和班级团队建设和绩效考核，科学评价教职工个人年度工作。五是完成第七届教代会和第十五届工会换届工作，强化教职工参与学校工作和落实校务公开两项职能。
3、进一步提高教学质量。一是继续优化小组合作学习和学案导学两项课堂教学改革，确保课堂教学呈现崭新面貌。二是继续狠抓备课、作业和考试三个教学环节检查不动摇，将检查结果
纳入教师年度考核评价体系，同时研究分析历次考试网上阅卷数据，形成专门报告，指导教学工作。三是深入推进新课程改革，规范课程设置、课时安排、学籍管理、学分管理、课改平台使用各项课改工作，安排专人负责学生成长档案记录。四是集中各学科组智慧和整合社会资源，各年级各学科面向全校招标开发3至5门具有郧中特色和自有品牌的校本教材，力争校本课程开发开设取得新突破。五是加大对高三工作的支持力度，坚持科学高效开展二轮复习备考，提高5月临考月复习效率，确保201*年高考成绩继续扩大领先优势。
4、进一步加强队伍建设。一是明确专人专室负责教师队伍建设，规范骨干教师“名师成长”、年轻教师“拜师培养”和全体教师“岗位练兵”三大工程实施工作，有制度，有活动，有评比，有考核。二是组织开展教师基本功（演讲、粉笔字、教学设计、课件设计、论文评比）大赛、优质课竞赛，浓郁学术研究氛围，促进老中青教师追求卓越，不断成长。三是评选5至10名首席教师和5至10名首席班主任，提供名师工作室，赠订报刊，组织游学等，从待遇上予以适当倾斜。同时与华中（华东）师范大学合作，认真开展暑期教师培训工作，提高教师教学研究能力。四是启动教育教学管理课题研究校内招标活动，将涉及教育教学管理过程优化、课堂教学改革攻坚、文理科尖子生培养、行为习惯和学习习惯不良学生转化等方面的课题面向校内招标，中标人组织课题研究，学校提供经费支持或者给予奖励，集思广益，不断推动各项工作科学发展。五是组建校级学术委员会（骨干教师团队），参与学校教育教学管理，为学校发展建言献策，在职称
评审、年度考核、教学评优等活动中提供学术认定支持。
5、进一步加强文化建设。一是充分挖潜学校现有资源，坚持对学生进行时政文化教育和科学文化知识教育。二是继续办好一年一度的校园艺术节活动（下学期），恢复举办一年一度的科技文化节活动（上学期），组织科技创新竞赛、学科趣味活动、科普图片展览，组织校园歌手大赛、校园主持人大赛、金话筒演讲大赛和艺术节文艺汇演，丰富学校科技文化和艺术文化。三是以杨献珍纪念馆落成为契机，将教学南北楼和科技楼分别更名为“化育楼”、“大成楼”和“献珍楼”，同时面向教职工和社会各界公开征集反映学校发展建设历程的回忆录、实物和书画作品等，丰富充实校史馆资料。四是实施教室文化、宿舍文化标准化建设工程，同步更新各楼栋墙壁文化和文化长廊等显性文化设施。五是设计制作蕴含郧中文化元素的喜报、奖状、笔记本、徽章等，更大范围的宣传和弘扬郧中文化。
6、进一步改善办学条件。一是全面完成8号宿舍楼、杨献珍纪念馆、宿舍区公寓化改造和热暖工程建设。二是启动数字化校园建设，在校园适当位置增建电子显示屏和设立信息工作站，更新第二批笔记本电脑，为一线教师配置遥控激光笔。三是分别在图书馆三楼和杨献珍纪念馆一楼新建全市最大的心理体验中心和最好的教工活动中心，在科技楼增添适应新课改要求的数字化实验设备和各功能教室。四是继续美化、靓化郧中家园，推进物业化改造，为全市“五城联创”做贡献。五是发挥学校周边美术馆、游泳馆、博物馆等文化体育设施密布的优势，利用社会资源改善办学条件。
7、进一步改善教师待遇。一是规范和丰富教职工阳光健身活动的内容和形式，四季组织郊游远足活动。二是积极关注教师专业成长和个人价值实现，举办教职工书画摄影展览和演艺才能展示等活动。三是装修教师办公室，增添书架、装饰、沙发等工作和休息设施，切实改善教师办公环境。四是筹备成立郧中教育基金，在财力允许的前提下逐年提高教师福利待遇。五是积极关注教师身心健康，为教职工配发《破解幸福密码》、《我的教育理想》等书籍，不断提高教职工幸福指数。
8、进一步打造“平安校园”。一是认真贯彻执行市教育局《学校安全工作责任制及事故责任追究制暂行规定》和学校《综合治理暨安全管理工作手册》中的各项安全管理制度。二是坚持每月一次的校园安全隐患排查，加强校园及周边安全巡逻，及时制止突发安全事件，确保师生生命和财产安全，同时做好档案资料留存工作。三是认真落实校级干部包联楼栋、中层干部和班主任包联楼层、教师包联寝室活动，加强教师与学生的沟通和交流。四是根据学校突发公共卫生事件应急预案要求，主动做好公共卫生防疫工作。五是认真开展六五普法、法制教育进课堂活动，加强对学生的遵纪守法教育，降低校园安全事故责任风险。
201*年是推进学校各项工作的改革年，也是实施“翻山工程”的关键年。新一年里，全体郧中人一定能解放思想、自加压力，自我超越，一定能凝聚力量、团结拼搏、扎实工作，郧阳中学也一定能进入一个更好更快更新的发展时期，并最终实现“引领鄂西北基础教育发展”的“郧中梦”。
二〇一四年二月六日
第五篇：中学201*年工作计划中学201*年工作计划
一、指导思想：
深入领会、落实党的十八届三中全会精神，积极贯彻教育局提出的“改革提速、发展提质、精神提振”的要求，以市级龙头课题“微观视角下学校教育公平的问题研究”为引领，以“浸润爱的教育，实践微公平”为主题，全面落实督导反思后的各项工作的改进；加强学习落实“上海市中小学生学业质量绿色指标”
；抓好德育工作，落实德育基础，加强校园文化建设，进一步推进温馨教室建设；抓好教学工作，落实教学常规；加强师德建设，提高师德规范，树立良好的师德师风。规范、有序、精细地开展学校工作，努力成功争创局文明单位，积极配合新区教育局做好浦东新区迎接国家对上海市实施义务教育工作的督导检查，并力争使学校的教育教学水平在同类学校中处于优势地位。
二、主要工作
（一）、支部工作和学校管理
1、高度重视、狠抓落实，积极推进文明单位创建工作。按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全体师生统一思想、同心协力，扎实开展各项有效的创建活动，努力成功争创局文明单位。
2、修订完善学校管理制度，提高学校管理工作的实效性。广泛听取教职工意见，修订完善学校各项管理制度，并严格落实制度的执行，使学校管理工作在制度建设中不断走向科学化，规范化，制度化。
3、以公开公正公平为原则，以“公推直选”的方式完成支部换届改选工作
4、加强工会工作，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教职工的主人翁意识，注重民主管理、民主参与、民主监督，并完成新一届工会教代会代表的推荐工作。
5、以“激励先进、促进发展；客观公正、科学合理”为原则，广泛听取教职工意见，修订完善各项绩效考核方案。
6、加强干部队伍建设。按照公开、平等、竞争、择优原则进行中层行政干部聘任。坚持开展行政干部年度考评制度，以政治坚定，真才实学，业绩突出，群众公认为标准加强干部的建设与管理。
7、进一步加强教师队伍建设，落实各级骨干教师的责任和权利，充分发挥骨干教师的模范带头作用和辐射作用。完成201*年祝桥镇及学校骨干教师的评选工作。
8、坚持公开、公平、竞争、择优的原则，规范、有序地做好新教师招录的各项工作。
9、认真做好道德讲堂的实施工作，扎实推进师德建设和学生思想道德建设，使道德讲堂成为全体师生感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
10、扎实推进群众路线教育实践活动，确保各项活动开展地有声有色，决不流于形式，不走过场。
（二）、教学工作
1、组织全体教师认真学习《上海市江镇中学教学常规工作要求》以及相关的各项规章制度，落实教学常规工作，并每月对全校教师进行教学常规检查。
2、研究“有效课堂教学公平” 的相关细节，把学校听课、评课活动与信息技术与学科整合应用相结合，开展“有效课堂、公平教育” 教学展示活动。
3、抓好初、高三毕业班工作。要坚持前几届毕业班工作中的好的做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破。要明确思路、确定目标、科学安排，制定出科学、合理、有效的复习备考方案。向课堂40分钟要质量，向科学管理要质量，以科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，去创造江镇中学的辉煌。
4、加强学习落实“上海(请帮助宣传好范文 网：Wwww.bsmz.net)市中小学生学业质量绿色指标”，以“上海市中小学生学业质量绿色指标”为指导，改进教学工作，努力实现“轻负担高质量”的教学。
5、加强教研组建设，让教研组成为教师的“学习之家”。根据教研组评选要求，制定适合学校校情、师情的可操作性的教研活动管理制度和教研评估机制，并把教研管理制度上墙。完成教研组长的聘任工作，聘任具有独立的学科钻研能力、创新能力，及具有一定的组织、协调能力的优秀教师担任教研组长，让他们承担好“家长”的职责，在他们的带领下，在教研管理制度的约束下，督促教师增强教研意识，规范教研行为，把教师的精力集中到教育科研和教学上来。在此基础上积极开展合格教研组评选工作。
6、根据合格实验室的达标要求做好相关工作。要对照合格实验室教育技术装备标准，检查器材设备是否配置到位，所有器材设备是否安装到位以及有关基础设施建设是否符合要求等，确保在教育技术装备方面达到合格学校的建设标准。加强管理，完善管理制度和措施。按照合格实验室的达标要求，做好各实验室器材橱架的配置，环境布置，及管理使用制度上墙等工作。同时切实做好实验室管理人员和其他相关教师的技术培训工作，确保所配设备、器材能够安装好、管理好、使用好。
7、设计并完善教学各项绩效考核方案。结合教学要求及学校的实际情况制定可操作性的教学各项绩效考核方案，形成定性和定量结合的评估办法。
8、做好新教师培训工作及师训、干训工作。按上级部门要求认真组织并督促新教师参加上海市中小学见习教
师规范化培训，帮助他们实现从入门到入行的转型，迈好爱岗、敬业、善教的“第一步”。同时认真组织教师参加“十二.五” 师训及干训工作。
9、规范校本研修，迎接校本研修督查。要充分认识校本研修对学校可持续发展的重要作用，在校本研修活动中坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则。以基于教师、基于课堂、基于学生和基于学校为发展目标
，逐渐形成“全面规划、全员参与、全程督导”的校本研修工作机制，提升教师的“软实力”，提高课堂教学实效。要开发适合我校学生发展的校本教材、考试科目和校本习题，并做好校本课程的申报工作。
10、深入市级课题及区级重点课题《微观视角下学校教育公平的研究》课题研究工作。有计划地组织教师进行理论学习、实践反思、交流研讨、成果总结等研究活动。同时把开展校本研修与课题研究结合起来，以科研与课题为抓手，发展为目标，让教师在专家引领，同伴互助，个体反思中实现专业发展，探索教师培训工作的新途径、新方法，增强研修培训工作的针对性和实效性。
11、完善随班就读的各项管理制度，明确责任，措施到位。要充分发挥特殊学生健全部分的能力和潜能，对于缺陷部分实施补救教学，对他们进行有效的帮助。
（三）、德育工作
1、加强班主任队伍建设，做好班主任全员培训工作。积极组织班主任学习德育法规、文件；学习德育工作理论；分析德育案例；听取专家讲座；开展课题研究等。采取“跟进式”培训方式，加强对班主任队伍的培养，促使每一位班主任树立“用心做事、爱心育人、真心服务”的教育思想以及“对每一项班级工作都精心，对每一个教育环节都精细，把每一项班级工作都做成精品”的意识，不断提高自身素质，不断提高班级育人水平。
2、重视心理健康教育，积极开展形式多样的心理健康教育活动，营造良好的心理文化氛围，构建完善、规范、持续的心理健康教育体系，提高学生的适应能力、抗挫折能力和心理调节能力。在此基础上认真做好201*年心理健康达标校的申报及材料的准备工作。
3、发挥三级家委会的作用，切实做好家校互动工作。建立规范的家委会组织体系，制定切实可行的家委会管理制度，努力构建“双向互动，合作育人”的家校沟通模式，让更多的家长成为学校教育的合作者，素质教育的推动者，孩子成长的引领者，促进学生的全面发展。
4、将学校德育工作与楷模教育紧密结合，继续推进楷模教育。以创建温馨教室、创建优良班风、校风为德育重点内容，在各科教学中及各项活动中渗透楷模教育，进一步强化行为规范教育、学习习惯培养及思想品德教育，使学校德育工作更具特色化。
5、继续推进学校课题“学生活动中的教育公平的实践与研究”，开展“同一片蓝天下公平教育的展示活动”。
6、加强班级自主管理，积极开展班级文化创建工作。班级文化能将学生的个人行为融入到集体行为中，对学生具有潜移默化的正面引领作用。因此要以创建温馨教室、创建优良班风、校风为依托，精心设计班级物质文化，营造轻松愉悦的班级精神文化氛围。同时继续以地面无纸屑为抓手以及以提高广播操质量为抓手，狠抓学生的行为规范教育，促使学生做到自我约束，实现自主管理。
7、进一步落实两纲教育，根据不同年级的特点制定计划和措施，积极开展两纲教育的实践体验活动和专题教育。以《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》为指导，进一步加强民族精神教育、法制教育、生命教育，全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质及身心健康素质。把生命教育和“温馨教室”建设相结合，以和谐的师生关系、生生关系构建为重点，让教室充满生命活力。
8、积极开展校园精神文化建设。定期开展各类校园文化活动，年内组织召开好校园运动会、科技节、艺术节等，为学生的个性发展创设条件，搭建平台。继续组织好主题教育月系列活动，不断创新活动模式，丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
9、继续开展校园足球体教结合工作，并积极开展阳光体育活动，保障学生每天阳光体锻一小时。
10、进一步加强安全教育，打造和谐稳定的平安校园。与全校师生及班级签订安全责任书，定期进行消防安全知识教育、消防演练和检查，发现问题及时进行有效整改。开展师生自护自救技能训练，卫生室要继续做好晨检、体检、督促与检查等工作，要做好常见病、传染病的预防，巩固保持安全文明校的荣誉称号。
11、进一步加强语言文字工作，根据教育部、国家语委要求，积极参加全国推普宣传周等活动，做好语言文字规范工作。坚持使用普通话，力争使我校教师普通话达标。
12、进一步抓好后进生的帮教与管理。建立后进生管理档案，开展结对帮扶工作，对他们要因势利导，多让他们参加力所能及的活动，在学生中树立起他们好的形象，让他们感受到集体的温暖。
13、做好团员发展及小干部培养工作，并积极开展志愿者服务活动和假日小队活动。全面加强青年团员、少先队员的思想道德教育，以“服务大局，服务社会，服务青年”为主线，积极开展少年团校、青年党校、小干部培训班等活动；积极组织学生、团员、青年教师开展志愿者活动。加强团员意识教育、少先队员意识教育，切实开展有效的系列主题活动，进一步增强我校团组织的凝聚力、团工作的针对性和实效性。
（四）、后勤保障
1、加强校园安全，师生安全教育。要进一步完善学校安全管理制度和应急预案，规范门卫保安工作。要进一步严格饮水、饮食的卫生管理工作，确保师生饮水、饮食的安全。要会同有关部门，加强学校周边环境综合治理，给师生创建一个清洁、美丽、安全的校园环境。
2、强化人员管理，建好后勤团队。以服务热情，保障有力，管理精细，廉洁奉公为目标，强化后勤员工的服务意识，大局意识，责任意识，节俭意识，奉献意识。坚持每月一次的职工例会，强化培训与教育，健全后勤人员的岗位责任考核。
3、加强财务制度管理建设。严格执行中小学预算管理制度、专项资金管理制度、票据审批及管理制度等。严格按照上级规定标准、规定程序、规定要求操作，做好学校经费管理工作，真正做到学校财务管理收有据、支有度、购有章、建有规、拨有法。
4、严格执行学校财产管理制度，认真做好资产管理工作，提高学校资产的使用率和完好率。
5、牢固树立安全意识，严格操作规程，确保安全，保质保量地完成暑期学校大修工作、一期教室铝合金的调换工作及五号楼、四号楼的技防安装工程。
xx市xx中学
201*年2月
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