201*年中学国庆活动总结

第一篇：津河中学国庆活动总结

津河中学国庆活动总结

一、整体活动开展情况

201*年9月30日上午，津河中学院内歌声嘹亮，全校三百多名师生欢聚在操场上，共同举行庆祝中华人民共和国成立60周年文艺汇演活动。上午7时58分，文艺汇演正式拉开帷幕。学校三百多名学生参加了演出。全校学生共表演节目38个，其中大合唱6个、歌舞27个、小品5个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近4个小时，上午11时58分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得学校领导和教师的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。 本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

本次活动由津河中学主办，学校共青团负责承办。

1、班主任积极宣传、精心安排，学生积极响应、涌跃参加。仅两周多时间，就排练节目50多个，排练节目学生花费了一定的时间，班主任和音乐教师亲自带着学生排练。特别是一年四班刘淑玲老师，为了把节目演好，她精心设计节目内容，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。还有高洪影、张霞、李丽等班主任老师也亲自指导学生排练。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

三、收获

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，国庆60周年文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如七年级学生李振雨、刘凯婷、陈钰莹、刘丹丹、刘甜甜、耿雅静、闵杰丽、许雯等，八年级的赵莹、候娇娇、江银雪、葛欠文、宋长月、刘要龙等，九年级的刘静、何雪银、蒋士倩、唐利、蒋梦茹、葛葵、蒋曼等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

3、排练并上演了许多精彩的节目

这次文艺汇演，学生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《韵之舞》、《起飞》、《我也秀一回》、《炫酷舞》、《韩国冠军》、《感恩的心》，男、女声独唱《飞得更高》、《隐形的翅膀》、《big big-www.bsmz.netdash;艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文

教学才可望取得较好的效果。

201*.10.15

第四篇：xx中学国庆前后开展矛盾纠纷集中排查调处活动总结

xx中学国庆前后开展矛盾纠纷集中排查活动总结

一、高度重视，加强组织领导

进一步增强责任感、使命感和紧迫感，切实把矛盾纠纷排查调处工作摆上重要议事日程，抓紧研究制定具体实施方案，并认真抓好本校工作的落实。严格落实责任，按照“谁主管、谁负责”的原则，切实将矛盾纠纷排查调处工作的责任落实到具体部门和具体人员，确保矛盾纠纷集中排查调处活动取得实效，全力维护校园安定稳定。

二、强化措施，深入排查调处

（一）突出重点。把排查化解的重点放在可能引发群体性事件的重点领域、放在可能对重大活动造成干扰和影响的突出问题上。把涉及师生之间、家校之间、教职工之间和校园周边等矛盾纠纷列为重点排查调处内容，突出抓好有可能引发集体上访和越级访、重复访、无理访、缠访的矛盾纠纷排查调处

（二）及时调处。对排查出来的矛盾纠纷要按照轻重缓急进行梳理归类、分类建档、动态管理，切实做到底子清、情况明。要坚持调解优先的原则，对矛盾纠纷要实行边排查边调处，排查出一起调处好一起，切实做到不积压、不耽搁、不延误。对一般性能够当场调结的，要当场调结；对重大疑难复杂的，要明确责任分工和时限；对涉及多部门、跨单位的，建立联合调处机制，成立由有关部门和单位组成的专门调处机构进行联合调处。对于短期内难以彻底化解的矛盾纠纷，积极主动地做好师生思想工作，同时要逐一落实措施，防止矛盾积累、激化。

（三）要掌握信息。在矛盾纠纷排查调处工作中，注重发挥调解组织网络作用，及时了解掌握纠纷苗头和发展趋势。对可能发生重大矛盾纠纷的隐患，要及时提出预警工作意见，并向上级教育主管部门报告。

（四）要组织回头看。对矛盾纠纷的潜在问题要认真分析、查找原因、研究对策、加强防范，不留死角，不留隐患；对已经调处的矛盾纠纷要巩固成果，做好回访，防止回潮；对未调处好的矛盾纠纷要研究对策，限期调处反馈。

三、加强管理，确保校园稳定

（一）立足源头预防。要坚持以人为本，科学决策，民主决策，依法决策，坚决防止因措施不当、决策失误而引发矛盾纠纷，切实做到从源头上预防和减少矛盾纠纷。特别是涉及广大师生员工切身利益的改革方案、奖惩措施等，要严格按照法律和有关程序办事，广泛征求师生意见，切实做到没有兼顾到各方面利益不出台，相应的配套措施跟不上的政策不出台，防止因政策制定不当引发矛盾纠纷。

（二）做好校园民生工作。要加强学生食堂管理，稳定饭菜价格，保证饭菜质量，防止因物价上涨影响学生生活。继续做好毕业生升业指导以及家庭经济困难学生的资助工作。

（三）加强宣传教育。充分利用各种宣传手段，深入开展法律宣传和道德教育，不断提高广大师生的法律意识和法律素质,引导师生通过法律途径维护自身的合法权益，自觉维护校园的和谐稳定。

（四）加强中秋、国庆节期间校园管理。两节放假期间，加强对重点部位的防控工作。 认真执行中秋、国庆节放假期间值班制度，落实岗位责任制，合理安排值勤人员。严格执行24小时值班制度，确保节日期间每天有一名领导在岗带班，有专人在岗值班。保持信息渠道通畅，如有重要情况或重要信息，第一时间上报。

第五篇：中学201*年庆国庆活动总结

在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节， 我们迎来了祖国妈妈的第六十一个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。

为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动：

1、组织一堂庆国庆的主题班会

要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。

2．五彩画笔画祖国

学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

3．唱响红歌颂祖国

9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。

4．自制版报赞祖国

在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

5、诗歌朗诵比赛

9月24日、25日学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。

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