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少先队员个人工作总结(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-16 08:22:25 | 移动端:少先队员个人工作总结(精选多篇)

第一篇:少先队员个人工作总结

这是一篇关于个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!

走过黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏,一学期又将结束。回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下:

一、推进少先队基础建设,常规工作常抓不懈。

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持卫生检查评比制度,每天检查,每周评比,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有针对性地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。宣传身边的优秀榜样,曝光不文明行为,使校园周边环境有了很大改善。

二.认真升好每一次旗。

当庄严的国旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候,当一次次振奋人心的国旗下讲话结束时,队员们也体验到了国旗见证下的荣誉是多么神圣。

二、认真对待每一次少先队活动。

1我校围绕重大节日——植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步。

2.要求班主任经常反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

3.认真组织好“地震无情,人间有爱”主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、板报、绘画等形式开展了5、12纪念活动,又及时组织全体师生演练了避震方法,做好以预防为主,时时提高警惕,确保学生安全。

4.坚持不懈抓好学生安全教育。学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

5.六一儿童节,对优秀少先队员进行了表彰,同学们也积极参与其中,充分展示着自己的才华,体现出我校少年儿童多彩的一面。

回顾一学期的工作,开展的活动很多,总体达到预期目标,但特色活动不够,需要在今后的工作中继续探索,勇于创新,从而使我校少先队工作更上一个新台阶。

第二篇:少先队员工作总结

这是一篇关于少先队员工作总结,由,com小编辑收集整理,希望可以帮助到您!

本学期,少先队大队部在学校领导的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。

一、完善各项制度,切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。继续办好校报《七彩童年》。充分利用校园有效资源,利用宣传栏、黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。

二、强化思想品德教育,培养良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初,德育处进行开学教育,对学生的文明礼仪,守纪律,讲规范,做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起,有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:

一是要求中队辅导员严抓实管,经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,并逐一对照落实,坚持不懈;

二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法,进行星级中队、星级少年评比和校园之星评选,对在文明守纪,勤奋学习方面表现突出的队员,进行全校性的表彰和展示,充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查,将评比的结果记入到班级考评中。

三、创新主题活动,少先队教育注重实效。

我们根据小学生成长的特点和新形势的要求,通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1、在9月1日开学第一天,认真组织全体师生在校观看中央电视台播放的大型公益节目《开学第一课》,在观看过程中,同学们认真做笔记,还不时发出赞叹和感慨,课后写下了自己的感想,传达了对《我的梦,中国梦》的理解,并决心为实现自己的梦想而发奋读书,将来用实际行动去报效祖国。

2、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想,时刻把学生安全放在学校工作的首位,我们在公共安全教育周中利用主题班(队)会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育,11月9日消防安全日组织安全撤离演练,提高学生的安全意识,锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度,营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题(感谢访问公文素材库:www.bsmz.netiddot;少儿经典诗文诵读》,为打造我校德育工作品牌、打响全市的知名度奠定了基础。

【主要成绩】

1、两位学生在浙江省少先队“学礼仪争奖章,快乐和谐共成长”主题教育系列活动中表现优秀,荣获省“文明礼仪章”。

2、在一年一度的市各类先进评选中,我校少先队大队部被评为**市少先队“红旗大队”,项韫老师被评为**市“优秀教师”,四位学生被评为**市“优秀队员”;郑建成老师被评为学区级“优秀教师”,林少芬老师被评为学区级“十佳班主任”;二(4)、三(4)、四(1)中队被评为学区级“先进班集体”,24位同学被评为学区级“三好学生”,9位同学被评为学区级“优秀学生干部”;李小洁、陶慧敏、郭晓月、彭玉红、李新娟等5位老师被评为校级“优秀教师和优秀班主任”,一(2)、五(4)、六(2)中队被评为校级“先进班集体”。

3、我校男女篮球队再次包揽市小学生篮球赛冠军,蔡施瑜、卢岳两位老师被评为市“优秀教练员”。据悉,我校男队已两次蝉联市冠军,女队已三次蝉联市冠军。

4、我校林少芬老师被聘请为**市学生通讯社导师团导师,聘期为两年。

5、在“读好书、乐无穷”征文比赛中,我校3位学生获市三等奖。

6、我校一位学生获市“和泰杯”学习革命英烈征文比赛三等奖,并参加了市关工委组织的颁奖大会。

7、在安阳学区艺术节比赛中,我校二(3)班陈天乐同学荣获小学组舞蹈类三等奖,五(4)班黄蒙蒙同学荣获小学组美术类三等奖。

8、我校首本德育课程《育蒙·少儿经典诗文诵读》编写出版。

9、我校举行了“凝聚每份爱,点燃颗颗心”抗震救灾募捐仪式,并降半旗向汶川遇难同胞志哀,捐献爱心款52821.8元。

【主要工作】

一、以德育为先导,推进生命奠基工程

1、落实常规教育,促进习惯养成

学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我校继续开展夺“五星”循环竞赛,就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查,提高管理能力

本学期,大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动,加强思想教育

本学期,大队部结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如三月的春游、艺术节活动,四月的“一腔热血祭忠魂”清明系列活动,五月的“迎奥运、讲文明、树新风”主题教育活动和“凝聚每份爱,点燃颗颗心”抗震救灾募捐活动,并降半旗向汶川遇难同胞志哀,六月的家长会等均取得了非常好的教育效果。此外,“国旗下讲话”一改以往由学生当主角改老师当主角,每周确定一个主题,对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的权威性和激励性,因此效果也更为显著。

4、注重激励教育,营造浓厚氛围

本学期继续发挥德育阳光卡的激励功能,充分利用板报、宣传栏、红领巾广播站、《晨曦报》的宣传教育功能,“校园之星”、“阳光少年”、“体育明星”、“爱心小天使”不断涌现,呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围。

三、以发展为出路,全面提升学校知名度

1、通过校宣传栏、喜报、《晨曦报》、家长会、发放学校招生简报、向**教育网上传活动简讯等多种途径,向家长、社会宣传介绍学校发展状况,扩大学校影响力。

2、狠抓体育训练,抓我校的体育特色,通过悬挂横幅和体育海报,向家长、社会宣传我校的体育成绩,创体育特色学校。

3、深化德育阳光卡激励制度,花近十个月时间的首本校本德育课程已编写完毕,现正在印刷,下学期可以使用,到时将推出德育阳光卡的姊妹篇——经典诵读卡,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌。

本学期,我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

第四篇:201*--201*年少先队员工作总结

201*—201*年第二学期五年级下学期

少先队工作总结

学校:桃赖小学姓名:姜绍志

这一学期来,我以学校少先队的工作计划为指导思想,根据本班的实际情况制定工作计划,配合校大队部开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓素质教育于活动中,使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。

一,注重养成习惯的培养,促良好的班风班貌

对学生进行具体的学习行为训练,坚持做到“反复抓,抓反复”。1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我经常利用班会课及语文课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。同时督促学生班规来规范自己的行为,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,由班干部督促检查,每周评比,促使学生自觉自悟。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中,已

经把中队当作了自己的家,队员们之间都是兄弟姐妹。。

二、开展丰富多采的活动,以活动促成。在学习生活中,结合学校安排,开展了丰富多彩的活动,形式多样。通过多种丰富多彩的活动,既增强了学生的自主意识,同时也激发了学生的创造欲,提高了学生的整体素质和各种能力。

三、充分发挥班级干部作用要搞好一个班级,单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,本学期我充分发挥学生的自主能动性,通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任班干,根据他们不同的特长、个性分配工作任务。其次,组织班干部学习班干职责,对他们严格要求,以身作则,培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力,班干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。第三,定时给他们开会总结经验教训。每周召开班干部工作会议,总结一周以来的中队工作,不断反思,不断成长。在反思中成长,在成长中提高。

四、认真完成学校及大队部的工作。抓好班级文化阵地建设,黑板报、积极参加学校少先队组织的各项活动,群策群力,团结向上,并取得良好成绩。

五、密切与家长配合,做好学生思想工作。家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成“双管齐下”教育网络,促使学生良好行为的形成。当然,成绩是基本的,我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。

201*年7月10日

第五篇:红星少先队员推优工作总结

“红星少先队员”推优工程

工作总结

青州经济开发区小学 五年级六班

201*、1、9

我校虽然是一所新建学校,但是我们依然秉承于原先学校的“红星少先队员推优工程”。我充分利用这一优势,精心设计,合理安排,让墙壁说话,让提示伴随学生,发挥它德育、智育、美育的特殊教育作用,充分体现“学校无小事,处处皆育人”的思想。教室里精心设计,配上强身健体的图案,悬贴国旗、警句、古训,班级设两角(图书角、卫生角),学生天天耳濡目染,日日身临其境,在不知不觉中受到感染。

我们还通过办广播站、墙板、黑板报等,让学生在耳濡目染,浅移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。贴近学生,讲身边事,说知心话,以丰富多彩,生动活泼的节目来熏陶人,感染人。学校的宣传栏和学生的墙报做到经常更换,及时翻新。既丰富了学生的课余生活,又拓宽了视野,有效地提高了学生的思想道德素质。

(1)学雷锋教育。我们结合毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词周年纪念日,开展“手拉手,献爱心”活动。让广大学生明白,雷锋精神体现着的是不朽的伟大民族之魂、灿烂夺目的时代精神和崇高的思想道德典范,在生活水平日益提高的今天,依然具有深远的现实意义。

(2)传统教育。进行文明礼貌用语和文明行为的习惯养成教育,让民族文明传统代代相传、发扬光大。

(3)理想教育。崇高的理想是人生的精神支柱,对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。培养学生从小树立远大的理想,是本班理想教育的主题。使学生从小树立正确的人生观、世界观和价值观,初步学习怎样正确处理社会理想和个人理想的相互关系和矛盾,教育他们为中华崛起而勤奋学习,争做一名优秀小公民。

(4)行为规范教育。九月是新学年的开端,要抓紧抓好学生的行为规范教育,组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和其他文明习惯,督促学生遵守学校纪律,尊敬师长,尊老爱幼,遵守社会公德。教育学生从自身做起,从身边的小事做起,争当文明小公民。

(5)爱国主义教育。大力宣传祖国的大好形势,特别是改革开放以来的巨大成就。从自己的家庭、街道和社区的变化,去真实感受党和政府的富民政策,激发学生热爱党、热爱社会主义祖国的热情。让学生正确认识当前存在的困难和矛盾,

以及党和政府决心解决这些问题的诚意和措施,使学生从小具有社会主义好的信念。

今后,我将在教育教学工作中,不断探索行之有效的德育工作途径,安排适合学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目标体系的导向性、针对性,促进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升。切实做到让每一个孩子在健康快乐的环境下成长。

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