要求：实事求是，认真总结，深度剖析，让
本次总结对自己有更深刻的认识。23日中午12点前，团支书收齐，交给韩珍珍。
预备党员个人总结（总分总格式） 敬爱的党组织：
时光如梭，转眼201*年的工作又接近尾声了。在这一年里我更加……
一﹑思想理论方面
……
二、在学习
……
三、工作方面
……
四、在生活上
……
当然,这一年还留给我一些缺点和不足.首先,……其次……这也是我的近期目标和努力方向我有信心,有思想准备,更有改
正的决心。
在今后的学习生活和工作中,我要发挥带头作用,认真努力地完成自己的分内工作,注意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯.严格按照党员标准衡量自己,做好群众的思想工作,在向周围群众宣传党的路线,方针,政策,进一步提高自己的综合素质.
以上就是我在本学期的一些情况总结，请党组织批评指正！ⅹⅹⅹ
201*年12月21日
第二篇：201*个人年终总结模版201*年个人年终总结
尊敬的各位领导、以及各位同事：
你们好，转眼间，时间飞逝，已迈入201*，在过去的201*年里，有奋斗的快乐和辛酸，在这里，有必要对201*年的经验教训做一个总结，以待对新的一年有所进步。
首先，先感谢在过去的一年时间里，得到了罗总、斯总以及各位哥哥姐姐同事们的帮助和支持，这已经是我来伟存的第二个年头了，在过去的一年了，在业务上，做的不是很完美，包括很多微小的细节没有做好，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx：
1. 201*年，特别是下半年，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.一一列举xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
综上所诉，我对公司有一些建议个期望如下：
1.
2.
3.
4.
新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战！我将不断的总结和反省，不断的鞭策自己充实自己，提高自己的设计水平和业务水平，与各位同事共进步，与公司共成长，希望201*年再创佳绩，迈上一个新台阶！
设计师:
xxxxx 20xx/x/xx
第三篇：教师个人总结模版时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对，也是我每天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美…… 我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。
可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、 教育工作方面
作为一名新教师，又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流， 不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自身的素质也有很大的提高。
1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。
在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好老师。
2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师——邓益柱老师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生交流的好方法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法：
（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。
（2）鼓励学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。
3、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；
（2）凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位；
（3）关爱学困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多交流的方式进行辅导；
（4）主动与学生家长交流，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。
4、在美术教学中贯彻道德教育原则。
教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理自己的学习用具上，培养让学生自己动手，自己以最快的时间整理好自己的学习用具，养成自己能做的事情自己做，同时培养同学之间的合作意识，快乐共享。
除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画时，一部分人总会有些胆怯，还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学好没每一笔，每一画。
三、遵守纪律
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
本文摘 自教 育资源 网 www.bsmz.net)我国的科学技术落后于各工业发达国家的话，那么在管理方面的差距就更大了。长期以来 我们忽视了对国家机关管理人员进行现代管理知识的教育和培训，由于不懂管理，盲目决 策而付出的学费和代价已经是相当多的了。对于知识经济来说，不懂管理，决策失误的代 价就不仅仅是用金钱能计算的了。为了适应四个现代化的要求，国家公务员应努力学习现 代管理理论和方法，使自己不但具有一定的科学技术的造诣，而且有相应的组织能力、协
调能力、决断能力以及经济核算能力，提高决策、管理水平。 四、 学员之间增进了了解，建立了深厚的友谊。 我们这些学员有的是市里的各部门、有的是镇乡街道，大家来自各个不同的单位和岗 位，这次培训是难得的沟通和交流的机会，大家一起开了一个联谊会。在这十多天的时间 里，我们互相关心，互相帮助，互相学习，大家增进了了解建立了深厚的友谊。 本次初任培训虽然只有短短的十多天时间，却有着重要的意义。学习中我认识到要做一名 合格的公务员并不是一件简单的事情，要学要做的事情还很多。初任培训只是打下了一个 理论基础，今后工作中将遇到的各种问题和各种复杂情况这就要求我们：1、要加强学习， 坚持谦虚谨慎的作风。通过这几天的培训，深感自己学识的不足。在今后的工作中，我们 要不断加强政治理论的学习，加强法律知识的学习和行政管理等知识的学习，提高自己的 理论素养、知识水平和实践能力。2、要增强为人民服务的意识。公务员是人民的公仆，要 时刻牢记为人民服务的宗旨。要牢固树立“立党为公，执政为民”的观念，树立正确的权 力观，增强廉政意识，严格自律。努力成为符合人民不断提高的要求的国家公务员，为社 会主义建设事业做出应有的贡献。
个人实训活动总结
组织行为学第七组李晓雅个人总结
工商管理3班4110531331李晓雅
学习组织行为学以来，我越来越喜欢这门课，更越来越喜欢我们干练又很有想法的组织行为学老师王老师了，她总是能以各种丰富多彩的形式让我们在快乐的游戏和娱乐中学到一些知识和道理，让我看到了我感觉在大学真正应该有的大学课堂模式。
这次老师布置下的这个任务是以小组的形式去诠释一个成语，然后让大家猜。当刚听到这个任务时，我感觉很兴奋，我想这肯定会是一件很有意思的事情。我们小组开了几次会，最终确定了表演的形式和内容。我们是一个小组，是一个团队，是一个整体。我们在完成任务的过程中有分工但更多的是合作。每个人都在做好自己事情的前提下积极地与其他人合作，因为我们在为一个共同的目标而奋斗，那就是最大限度的把这个话剧演好。
我们在明确我们的目标后，大家积极的排练。排练过程中有欢笑也有争议，当遇到小的问题时，我们团队就及时沟通，每个成员表达自己的见解，然后我们通过共同协商用团队的智慧来解决问题。同时，我们也积极地同其他团队交流经验，寻找我们的不足，听取别人的意见对我们自己的剧本加以改进。最终，在和谐愉快的氛围中我们完成了这项任务。
通过这次的小组活动，我发现我们班真是藏龙卧虎。也许，大家缺少的就是那么一个机会。我对我们小组成员和其他同学的了解更多了，看到了大家的另外一面。我们小组在完成任务过程中有欢笑也有小冲突。但是为着一个共同的目标，我们一起努力奋斗，相互支持，相互理解包容，最后大家都出色的完成了任务。在这里，感谢老师给了我们这次机会，也感谢我可爱的队友们对我的帮助，你们大家都做的很棒。同时，我感觉在这个过程中，让我们在自己团队中很有存在感，在这个过程中，我们进一步了解了对方，感情更加深厚了，相信我们以后都会越来越好。
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