学生工作日志
1．工作日志从任务书审核通过开始，每满12天可提交一次，至论文定稿提交时止（是否是学生提交了论文定稿后就不给提交学生工作日志了？是的）。提交工作日志少于4次者毕业设计（论文）成绩不得为优秀。
2．少于4次的学生需要另外有记录统计出来，可以看到哪些学生少于4次（可以在统计学生工作日志页面增加按照学生工作日志次数的相关查询即可）
3．在学生查看任务书的页面和学生提交开题报告时系统发出提交工作日志的相关提示，提醒学生及时提交日志，以免不够篇数而影响成绩。
第二篇：201*毕业设计工作总结12-13学年指导本科生毕业设计总结
李德玉
201*年1月按照安排，我指导热能09级王高美等4名同学进行毕业设计，时间从201*年3月1日起至201*年6月10日止。毕业设计的题目是：
1、基于cfd的气动喷砂特性研究
2、徐州某小区供暖系统设计
3、2mwww.bsmz.net)培养方案。
各专业要充分利用社会资源，建立学校、行业、企业共同开发课程的长效机制，聘请区域内知名行业、企业的技术专家共同研究，科
学创建适应工学结合的课程体系和课程内容。积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；建立企业接收学生实习的平台，保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。
3.以职业能力培养为主线的原则。
以适应社会需求为目标、以培养职业能力为主线制定（修订）专业人才培养方案。基础理论教学要以应用为目的，以讲清概念、强化应用为教学重点。专业课教学要加强针对性和实用性，同时要注重培养学生的自主学习、终身学习和自我发展的能力。
4.要加强实践教学，做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合，将职业能力培养贯穿教学全过程，从而使学生获得较系统的职业技能训练。要推行“双证书”制度，凡国家、行业有职业资格证书要求的专业，必须将行业技术标准和职业岗位要求融入课程、纳入人才培养方案，使学生取得学历证书的同时，获得相应职业资格证书，表明一定的社会岗位认可水平，有效促进就业。
5.突出专业特色的原则。
各专业要从我校的实际出发，积极探索，在人才培养模式、课程体系架构设计、课程内容重构、教学模式创新、校企合作、社会服务等多方面形成特色，努力打造特色鲜明的品牌专业。
第四篇：毕业设计工作总结本科毕业设计(论文)
工作总结
毕业设计工作总结
毕业设计可以说是对我4年大学学习和实践的考核和总结，是每一个大学毕业生必修的课程，它不仅让我们学到了很多知识，而且从实践中探索经验，增强了软件绘图能力。在毕业设计过程中，通过自己的努力以及导师的指导，本着严谨求实的精神，完成了此次大学里最后的设计实践。
这次设计是我在大学里第一次从理论构思到实际工程论证大型的设计实践，它让我更加深刻的理解了专业知识，这不仅仅是学习的总结，而且是人生的总结。
本毕业设计的目的是通过对本课题的设计，使自己更加的深入了解污水处理采用的技术，了解污水厂的选址，掌握污水厂工艺流程的选择和参数的选定，掌握污水处理构筑物工艺尺寸的计算及其它工艺设计计算，熟悉污水处理构筑物的造，完善工程设计的思路和程序，加强专业软件绘图能力，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打下坚实基础。达到对所学专业知识的综合运用，提高分析问题、解决问题和独立工作的能力，为将来从事工程技术工作打下良好的基础。我认真撰写了开题报告，并进行了开题答辩，针对老师提出的问题和建议，对工艺选型做了调整和补充，完成了污水厂的工艺流程设计计算以及污水处理厂的平面布置和高程布置，并且绘制了各构筑物的平剖面图。
由于出水要求达到国家排放标准一级a标，故需在二级处理后进行深度处理，在查阅了相关资料和文献后，采用了新型的d型滤池。但是，这个工艺比较新型，普及度还为高，在设计过程中，遇到很多问题，对滤池工作各个过程的设计参数选择不是很确定，设计进行的不是很顺利。后来，在老师的指导下，参考已建工程，各个参透，完成了d型滤池的设计计算。在进行d型滤池平剖面的绘制时，也是一个问题，在计算过程中，对一些参数还不是很明白。但是，遇到问题，我都告诉自己，要有耐心，严谨设计。绘制d型滤池的平剖面花了两天时间。其它构筑物相对d型滤池，是简单些，但每画一个构筑物的平剖面的图也要花上一两天的时间。在绘图过程中，我从对污水厂设计的绘图从一小步开始，慢慢地会用天正软件进行绘图。最后，完成了毕业设计。
这个过程，是一个学习的过程，在设计过程中，我们大三的时候学习的专业知识只是一小部分，真正进行设计的时候，还要查阅很多资料，对工艺参数的选择要求严谨。经过这次的毕业设计让我学到了许多以前没有学到过的知识，对自己也有了更清楚的认识。无论是刚开始的工艺比较，构筑物的计算，图纸的绘制，说明书的编写，我们都非常的认真对待，比如：在工程设计的设备选择中我们都是在网上查到实际的产家样本进行选型和绘图的。我们知道毕业设计不同于课程设计，毕业设计它更接近以后工作实际，要考虑得更加的全面，设计中也要做到人性化，为以后污水厂的运行
减少风险和因设计的考虑不周到而出现的麻烦，比如：在进行污水厂平面布置的时候我们要充分考虑到很多道路布置的这种细节问题。
因为是初次接触实际工程设计，也是一个虚拟的设计过程，由于自身水平的局限，参数选取没有实际工作经验，土建施工、电器安装、地质条件等方面知识缺乏，所以设计出的结果只是一个理论上可行的结果，虽然我们有理论知识，结果是否可行，还需我们在以后的工作当中去验证。
这次设计也暴露了我的很多不足之处，使我发现要做好一项工程设计并不是一件简单的事，它需要有扎实的专业知识和设计经验，并有耐性和坚强的毅力，才能完成一次比较完善的设计。这些都是我们刚毕业走入社会所缺少的，在以后的工作和学习中，我将努力完善自己，掌握更多的专业新知识，进一步提高自身的综合素质，更好的适应发展迅速的现代社会，争取早日做一名优秀的工程师！
第五篇：：学生实习、毕业设计工作日程桂花岗纺织服装学院计算机系07级学生 顶岗实习、毕业实习、毕业设计日程安排
顶岗实习、毕业实习、毕业设计是07级教学计划中的必修课程，分别给成绩，学生每门成绩必须合格才能毕业。
纺织学院指导思想：“以就业为导向完成实习和毕业设计（论文）”。若学生已经在单位上班，请指导老师灵活处理他们的实习和毕业设计内容。
第一学期要求学生参加各类招聘会，利用网上信息、学院推荐等各类方法找到工作单位或实习单位（与就业挂钩）。自主实习的需完成相关手续。
放寒假前，学生和指导老师建立联系，在单位工作或实习的，结合单位工作确定顶岗实习项目；有条件的同学可以确定毕业实习项目和毕业设计题目。 放寒假期间，学生阅读相关文献资料，做好实习和设计的知识准备。
第二学期：顶岗实习3周、毕业实习6周、毕业设计4周；实行指导老师负责制。 1----3周顶岗实习；
在此期间，要求学生每周至少与老师沟通2-3次，做好实习日志。老师给出顶岗实习成绩。
需要提交材料（第4周交）：
附件4：《广州大学桂花岗纺织服装学院顶岗实习单位鉴定表》
附件5：《广州大学桂花岗纺织服装学院顶岗实习学院鉴定表》
附件15： 《广州大学桂花岗纺织服装学院学生实习日志》
4----9周毕业实习；
在单位工作或实习的，结合单位工作和自己所学专业，在指导老师的指导下，确定毕业实习项目，在学校毕业实习的同学，与指导老师协商确定毕业实习项目。
在此期间，要求学生每周至少与老师沟通2-3次，做好实习日志。并确定毕业设计题目。
其中第4周需要提交材料：
附件21：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业设计任务书》
第9周需要提交材料：
附件4：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业实习单位鉴定表》
附件5：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业实习学院鉴定表》
附件7：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业实习报告》
10---13周毕业设计
在此期间，要求学生每周至少与老师沟通2-3次，完成毕业设计。老师给出毕业设计成绩。
第13周需要提交材料：
附件11： 《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业设计（论文）》
附件20：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业设计（论文）诚信保证书》 附件23：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业设计（论文）情况统计表》 附件24：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业设计（论文）成绩单》
第14、15周，实习总结，评阅毕业设计作品(论文)，毕业设计优秀作品答辩。
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