小学五年级信息技术课教学总结

第一篇：小学五年级信息技术课教学总结

转眼又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、本学期信息技术学科教学目的要求

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。

2、了解文字处理软件www.bsmz.net)技术课教学随笔

小学信息技术课教学随笔

小学信息技术课在整个小学阶段不是重点学科，但我仍认为从小让学生接触这门课程很有必要。每当课我都尽可能让学生掌握点新知识，虽然每个小学生信息技术水平不一样，特别是在接触这门课程中，各年级学生的兴趣和集中点也不一样。在教学过程中，我发现低年级学生的兴趣虽很浓，但计算机操作水平处于最基本起点。所以课堂中我就活用教学形式，激发学习兴趣。比如利用最新颖而直观的动画或图片入手，学生的学习兴趣很快提高。特别是教学中用激励的言语或奖励，会让学生一节课都精神饱满。而高年级的学生，由于学业压力的增大，我发现大部分学生对这门课程的兴趣主要集中在游戏上，也许学生想通过游戏来缓解和释放学业的压力。也可能因为部分老师的错觉，每当有这门课的时候，老师就把他当作来奖励或处罚学生的一种方式。所以对于高年级学生，课堂上除了激发学生的兴趣外，还采用任务驱动式的学习。先老师示范内容，然后让每个学生动手操作完成本节课的任务。同时因为每个学生的基础和掌握知识的水平不同，所以在整个教学过程中还要采取一帮一互助的的小老师制方式，让已学会的同学帮助其他不会的同学，达到所有同学都学会的目的。

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