2019年“治转提”专题生活会发言材料

2019年“治转提”专题生活会发言材料 本文简介：

今天，根据区教育局党委“治转提”专项行动精神，学校党支部组织了这次“治转提”生活会。这次民主生活会，我想不仅仅是对自己工作的总结，更是一次接受再教育，夯实理论基础，让思想升华的好机会。本人对照区委《关于贯彻落实市委治顽疾转作风提效能专项行动的实施方案》中明确的“庸、懒、散、慢、混、卡”6大类25个方

2019年“治转提”专题生活会发言材料 本文内容：

????? 今天，根据区教育局党委“治转提”专项行动精神，学校党支部组织了这次“治转提”生活会。这次民主生活会，我想不仅仅是对自己工作的总结，更是一次接受再教育，夯实理论基础，让思想升华的好机会。本人对照区委《关于贯彻落实市委治顽疾转作风提效能专项行动的实施方案》中明确的“庸、懒、散、慢、混、卡”6大类25个方面问题，结合支个人工作，开展自查剖析，通过剖析世界观、人生观、价值观等情况，现将自我对照检查情况总结如下：

????? 一、治顽疾转作风提效能自查情况

???? 长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线，切实维护党的良好作风。在工作和生活中，坚决贯彻党的各项方针政策，时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己;树立正确、良好的个人观念，不断学习提高自己的专业理论基础，不断提升自己的思想道德修养，让自己在思想上保持先进性，行动上处在进行时。

????? 二、存在的问题

????? 我结合近年来生活和工作情况，认真查找了自己在认识上、工作作风上、工作方法上存在的诸多问题，归纳起来主要有以下几方面，不妥之处请各位同志批评指正：

????? ?1.工作基础知识不扎实、理论水平不高，理论知识与实际工作不完全适应，学习自觉性、主动性不强，学用结合不够。学校办公室工作内容较杂，涉及到学校的方方面面。看似杂乱无章的工作要求，需要有知识的广度、专业的精度以及管理协调的维度。个人有时感觉到工作岗位知识的缺乏，影响到工作的组织与实施。

????? 2.工作作风不够扎实，工作不够细致深入。思想上易满足，工作要求标准有待提高。对工作质量的认识不能产生形式主义，形成“60分万岁”的错误思想，从而严重影响到个人的专研精神和创新精神，习惯于用传统的定向思维办事，改革创新意识不强。在文字工作中，不能总做到精益求精，一些文件内容缺乏完整性，字里行间缺乏严谨性。

???? 3.工作不能做到全心专注。办公室是学校的一个职能部门，宗旨在于为学院正常的行政教学运转提供有力的后勤服务。由于后勤工作较多较杂，本人容易在工作中造成滞后性。没有想他人之所想，急他人之所急，与他人面对面交流、心与心沟通做的不够好。在工作开展之前没有充分研究调研，听取意见不够，有些事情没有遵循理论实际相结合的原则，凭经验判断，凭经验做事，造成后续工作统筹安排不够，不切合实际。

????? 4.吃苦耐劳的精神有待提高。在工作中，有时满足于现状，享乐在前，盲目追求小资。在工作任务非常繁重，面临较大压力时，尤其在面对一些难以解决的问题时，也产生过畏难情绪和“等一等、缓一缓、拖一拖”的想法，有遇事推诿的现象，积极主动力度还不够大。自身缺乏忧患的意识，缺少慎独的态度，缺失应有的责任。

???? 5.与同事交心不够广泛。自己一味强调工作，与同事交谈的机会较少，不能从老教师、老前辈中吸取有益的思想和工作方法，不能提高自己的工作效率。

????? 三、问题分析

????? (1)不能以高要求规范自己的行动和言行。工作和学习中，在监管真空状态下，不能自我鞭策，做到自强于心，慎独于行。

???? ?(2)思想态度认识不到位，缺乏动力，缺乏创新，忽视了工作的主动性、积极性、创造性。人生观产生错位，世界观缺乏实践，价值观有待在认知中进一步提升。

???? ?四、改进措施

????? (1)加强理论知识学习，学以致用，养成终生学习的好习惯。做到学习即生活，生活即学习。正确看待工作、生活、学习的关系。

????? (2)提高认识，用积极的思想理论武装自己，改掉工作生活当中的坏毛病。??

????? (3)学会换位思考，反诛求己。 以上为我的个人对照总结情况，欢迎各位领导同志批评指正

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