随着“以县为主、县乡共管”的义务教育管理体制改革的推进，新的xx学区中心校于xx年4月成立。xx学区分布铭传乡西部的11个村，服务人口2.3万人，现有小学5所，教学点2个，中心幼儿园1所；在校生约1000名，教师69名。
根据组织上的安排，本人自xx学区中心校成立之时起主持中心校工作，现对一年多来的工作进行回顾和总结，并公开述职，敬请批评指正。
一、提炼学校精神是我面临的最为紧迫的工作
xx学区所处环境偏僻，小学教育基础薄弱，学校布点多，规模小，尤其是中心小学硬件建设的标准化程度低，学区内缺少特色学校，龙头学校；教育教学工作亮点少，文明创建水平低；教师的工作环境相对较差，薄弱学科缺少专业教师；由于各小学在办学规模、条件、师资水平等多方面存在差距，老师们的教育观念也存在着差异，在适应义务教育管理体制改革的过程中，迫切需要在思想观念层面上进行整合，统一办学理念，明晰发展思路，提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。
针对存在的主要问题与诸多困难，中心校行政班子、党支部成员，认真研究，理清发展思路与目标，落实以中心带全面，综合协调发展的管理方式，确立了“践行科学发展观，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办家长向往的学校，育可持续发展的学生”的办学指导思想；围绕学校管理规范化，办学条件标准化，教师发展专业化，学生成长个性化的发展目标，努力创建人文校园，书香校园，平安校园，快乐校园，为学生的美好未来奠基，对学生的幸福人生负责，倡导“艰苦奋斗，勤俭办学”的校风；“精益求精，严谨治学”的教风；“志存高远，勤奋好学”的学风；培育品学皆优，身心俱健，可持续发展的时代新人。
学校精神的提炼、丰富，有利于统一思想，端正方向，凝聚力量，规范行为，一致步调，为学校的稳步、健康、持续发展奠定基础。
二、提高教学质量是学校工作的永恒主题
小学是孩子接受教育的启蒙阶段，蒙以养正关系到孩子终身发展与一生幸福。为此，我校坚持教学工作的中心地位不动摇，追求自主学习，有效教学，高效课堂，着力提高教育教学质量。在教学工作中，强化全员质量意识，提出了教学工作“12345，大家起步走”的总要求。
“1”指不放弃一个学生。平等对待每个学生，不把学生贴上好、差的标签，相信只有差异，没有差生。
“2”指转变教学工作方式。坚持在教学中研究，在研究中教学；坚持学生与教师的共同发展。
“3”指教学任务做到三清——堂堂清，天天清，周周清。让学生当堂消化，不吃“夹生饭”。
“4”指课堂结构四部曲——讲，练，评，收。教师讲一讲，学生练一练，师生共同评一评，收齐学生的课堂作业。
“5”指认真抓住教学五环节。认真备课，认真上课，认真设计批改作业，认真辅导，认真检测。
为了落实教学工作总要求，使之成为全体教师的自觉行为与主动追求，中心校以贯彻落实县教育局【xx】94号文件为抓手，建立了教学质量月查制度、教学质量综合评价制度、教学质量责任追究制度、学困生辅导制度等八项教学教研制度，加强教学过程的督查，保证教学总要求、总目标的实现。
在开展教学常规检查中，我带领班子成员坚持听课评课，与授课教师面对面的交流，共同探讨有效教学的方法与途径。为了及时了解掌握教学情况，中心校统一组织期中期末考试，采取教师对调监考，集中阅卷，统一评比，并将评比结果与教师绩效工资挂钩。
xx年，我校获得县教学质量综合评价三等奖。今年毕业班考试成绩较去年有明显提升。
三、保障学生安全是我的第一要务
今年3月份之后，外地少数学校突发严重的不法侵害学生案件，根据上级要求，我校全体教职工立即行动起来，保护学生安全，预防不法侵害，优化育人环境。我把保障学生安全作为自己的第一要务，重点开展以下几点工作。
一是加强学校门卫工作。学区内各小学都确定专、兼职门卫，明确门卫职责，建立门卫登记簿，所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。教学时间，学校实行全封闭管理。学校挤出经费，新建两个门岗。计划村小再建两个。
二是加强值班巡查。学校每天安排一名领导、1-2名教师值班，值班人员提前40分钟或1小时到校，在学生上学、放学时在校门前巡查，组织学生疏散。中午放学后，留守学校值班。我自己也参与校本部、幼儿园值班。
三是成立校园安全应急小分队。全学区共有7支小分队，25名队员，主要负责突发校园安全事件的应急处置，预防与制止不法侵害、干扰学校教育教学秩序等事件。小分队统一配有警棍、手套等器械。
四是加强校园安全隐患的排查。建立了《学校安全工作日志》，做到天天查，月月报。检查中发现的安全隐患及时处置。并以“校安工程”实施为契机，扩建众兴小学。
五是加强校园摊点治理。严禁流动摊点进入学校，封闭了3处沿街门面经营户直通学校院内的后门。
六是加强学生安全教育与管理。把学生安全教育纳入教学计划中，做到有教师、有课时、有教案。落实教育局提出的安全教育“一月一主题”活动，并及时上报活动情况。加强学校的晨检、午检，对未到校、早离校的学生及时与家长联系，并作登记、统计，填入《班级日志》、《晨、午检汇总表》等。还经常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全知识。
七是落实岗位责任。与各小学校长签订《学校安全目标管理责任书》，各小学校长与班主任也签订了《班级安全管理目标责任书》，把安全责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力。一年多来，我校没有发生一起学生意外伤害案。
四、带好队伍是学校工作的制胜法宝
教师是办好学校的核心力量。没有高质量的教师就没有高质量的教学，没有教师的积极性与创造性，(请你支持：www.bsmz.net)也就没有学校的内涵发展，没有学生的素质发展。我始终把依靠全体教师兴教办学作为学校工作的制胜法宝，增强队伍的向心力与战斗力。
中心校成立后出台的每项制度，都经过教师集体讨论决定。在事关教师切身利益的绩效工资分配、职务聘任等方面，必经教师集体表决通过。尽管在讨论过程中有着激烈的争论，但最终都能从公平公正中求得统一。有了群众基础，被广泛认同的制度，才能在学校管理中发挥作用。在财务收支方面，也即时公示，接受教师监督。我觉得，只有教师的民主权得到充分尊重，有了管理学校的知情权、参与权与决策权，整个队伍的主人翁意识才会增强，老师才会积极主动地工作，而不是被动地接受任务。一年多来，我校在事关教师利益、公用经费管理、班子成员廉政等方面没有一起投诉。
学校还装备了微机室、电子阅览室、图书室；装修了教学楼，修筑了道路，改善学生学习条件，让孩子感受到学校不仅是学习的场所，更是他们快乐健康成长的精神家园。
在过去的一年多时间，尽管我与老师们付出了努力，但xx中心校工作亮点少，与上级要求、家长期待还有很大差距。在中心校迁址新建上，争取乡党委、政府重视的力度不够，整体优化学区教育教学管理，丰富办学内涵，追赶城市教育任重而道远，我深感压力大，责任重，下一步打算：积极稳妥地推进撤点并校工作，优化学区教育资源配置，实施教师专职化，加快中心校建设进程，发展学前教育；尝试以“劳”立品、以“心”养性、以“艺”练情、以“学”促能、以“理”导行的整体优化农村学区育人途径，创建有内涵有品位有特色的农村学区中心学校。
第二篇：教育学区领导述职报告教育学区领导述职报告
一年来，我充满感激，也充满迷惘，在寻寻觅觅中摸索方向，在战战兢兢中挑战自我，确立了自己的人生格言：想了做，做了想。这一年，承蒙学区领导和同事的信任，感谢诸位校长的支持，各项工作有条不紊，稳扎稳打，初见成效。
一、勤勉做事，扮演好服务角色
作为学区教学工作的实施者，我有自己的角色定位，“上情下达，下情上晓”，在文件堆里，我能理清思路，努力做到“一日清”，让“上”满意，让“下”也满意。我明白，教育是服务，管理更是服务，必须要倾听教师的呼声，捕捉教师的意愿，教师的笑容是给我最大的肯定。
二、教学科研工作，佳音频传
（一）各层面教研活动丰富多彩
1.湖岭片区各科专题研讨活动16次。
2.市级教学研讨会活动5次。其中，初中科学为湖岭学区联片教研活动升格为市级。
（二）教师获奖情况136人次
1.201*年**市教育教学案例评选，31人获奖，湖岭镇中谢晓明、湖岭三小林秀海荣获一等奖。
2.**市201*年教师教育论文评比，71人获奖，桂峰乡学校张冬梅，鹿木乡学校赵真伟，金川乡学校黄灵芝，永安乡学校朱启跑，林溪乡学校王雷，湖岭镇小林建兴，林溪乡学校谢欢欢等7人荣获一等奖，获奖率超过市平均值。
3. 6人获得**市第十一届中小学教坛新秀称号，分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡学校王忠林【小学思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】。
4.湖岭镇小金绍书被评为201*年温州市优秀教研组长，彭春茹、陶崇建、朱菲菲被评为201*年**市优秀教研组长。
5.潘光信、林小智等9人在201*年**市初中教师命题竞赛中分获二、三等奖。
6.湖岭镇中周岩锡、溪坦学校王小莉、湖岭镇中彭春茹在201*年**市初中社会·思品教学设计及其课件制作评比分获一、二、三等奖。
7. **市201*年优质课评比共有4人获奖，其中湖岭镇小傅爱兰老师荣获一等奖。
8.4人在分别在201*年**市中小学美术人物速写比赛，**市201*年初中英语课堂教学评比，201*年初中综合实践活动教学设计评比，201*年**市初中社会·思品说课评比中获奖。
9. **市201*年度优秀课题成果获奖4项，201*年教师小课题、教科规划课题、教学研究课题立项11项。
（三）学生获奖情况20人（班）次
1. 201*年**市小学生英文书写比赛，湖岭镇小五(2)班、五（3）获奖。
2. **市首届“《玉海》杂志杯”校园文学大奖赛8人获奖，其中林溪乡学校陈晓东荣获一等奖。
3. 第十届初中生实验操作比赛，4名学生获奖。
4. 安市201*年“隆山实小”杯小学生英语口语比赛，6名学生获奖，其中湖岭镇小郑苏平、张庆典荣获一等奖。
三、教学常规工作，力度不减
1.增补学区教研大组组长、副组长，培养优秀教师，为教学常规检查工作设置人才库。
2.继续推行教学常规月查制度、逐级检查制度、突击检查制度。每个学期至少对每所学校教学常规检查一次。
3.教学常规管理逐步精细化，尤其是备考质量、作业批改质量，都有不同程度的提升。桂峰乡学校的“二次批改”日臻完美，鹿木乡校档案建设日趋成熟，潮基乡学校教学公示记录详细。
4.继续开展系列比赛活动：a. 开展201*年湖岭教育学区中小学语文、数学教学设计及其课件制作评比活动；b. 举行湖岭教育学区中小学语文教师作文批改评语比赛活动；c. 举行《弟子规》知识竞赛活动；d. 举行湖岭教育学区七年级英语学生作文现场比赛；e. 举行湖岭教育学区小学生英语口语比赛；f. 举行湖岭教育学区中小学音乐教师现场教学设计比赛；g. 201*年湖岭教育学区中小学体育学科教学设计评比活动；h. 开展湖岭教育学区201*年中小学学科协作命题（期中试卷）评比活动。
5.严格执行浙江省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，开展201*学年第二学期义务教育阶段学校课程计划实施专项督查。
6.加强教学质量监测工作。学区统一组织协调期中教学质量检测工作，召开九年级期中质量分析会，总结经验，为提质出谋划策。并对九年级适应性考试统一时间，调换监考，集中改卷，全面分析。同时，未雨绸缪，策划好六年级的教学质量监控工作。
四、存在的问题和努力的方向
1.在管理中许多工作做得不太精细，今后要提升工作效率。
2.与教研室教研员沟通、交流较少，教科研档次低，品位太低。
3.进一步加强教学常规的督促检查，重在业务指导。
4.教学质量提升幅度不明显，要树立质量就是生命意识。
教学工作任重而道远，吾将上下而求索，争取下年度有创新，有发展。
湖岭教育学区 项林国
201*年5月
第三篇：201*年校领导述职报告的发言稿201*年校领导述职报告的发言稿
章超桦
201*年12月
本人主要分管学科建设、研究生教育、实验室与设备管理等方面的工作，同时还承担部分教学科研工作。现就本人201*年以来的工作和执行领导干部廉治自律规定的有关情况简要汇报如下 ：
一、政治理论学习与廉政从政情况
学习方面：认真学习科学发展观的相关文件， 参加中心组组织的各项学习活动，结合实际，积极发言，为学校的各项工作发展献计献策。坚决执行党的基本路线和各项方针政策，坚持走群众路线，大胆改革，把党的方针、政策与本院工作相结合，有效地开展工作。 上半年参加了省委组织的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（201*－201*年）》的学习会，对省委提出的“为促进我省经济社会又好又快发展、争当实践科学发展观的排头兵作出新贡献”的要求有了更深刻的认识，9月底参加了省委组织部、省委教育工委和省外国专家局联合举办的为期20天的广东省高校领导干部“高等教育教学与科研管理”赴美培训班，采取理论学习和国外大学研修相结合的方式，学习和研讨国外办学和高等教育管理尤其是教学科研管理的经验，收获颇丰，开阔了自己的视野，拓宽了思路，为今后更好的开展工作打下了良好的基础。
廉洁从政方面：保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》严格要求自己，遵守廉洁从政行为规范，公正办事，廉洁办事，做到自省、自重、自警、自励，接受上级和群从的监督。
工作作风方面：为人正派，办事认真负责，雷励风行，责任心强，说实话，办实事，求实效，勇于奉献。自觉执行民主集中制，维护班子的团结。虚心听取各种意见，坚持群众路线和群众观点，关心群众，不摆架子，为群众利益尽心尽力服务。
二、主要工作业绩本年度小结
（一）、获得国家博士授权建设单位和三个规划建设博士点；成功申报5个一级学科硕士点；获得工程硕士专业学位点的招生资格。
经验总结：一是加强建博增硕工作的组织和领导；二是相关部门、学院要严格按照《广东海洋大学新增博士学位授予单位建设规划》完成年度计划，落实学术队伍、科学研究、人才培养、条件建设、学术交流的各项指标；三是高质量完成《申请硕士学位授予权一级学科简况表》等申报材料，按照何校长的要求做到内容充实、重点突出、表述确切、特色鲜明，数据真实、准确可靠，素材不漏、不重、不假，取得了预定目标。
（二）、学科建设及实验室建设经费大幅度提高：
省学位办学科建设和研究生培养质量提升工程专项经费：共1500万元，三个建博学科各500万，今年到位600万，每学科200万（09年度，10年度各100万），正组织各建博学科撰写任务书。 省教育厅重点实验室专项经费：陆架及深远海气候、资源与环境重点实验室，110万（张书文）；水产经济动物病害控制，80万（吴灶和）。 中央与地方共建高校专项资金（十一五规划）：海洋遥感实验室，200万；南海渔业资源与生态学实验室，200万。 中央财政支持地方高校发展专项资金：水产养殖省级重点学科，300万；水产品加工及贮藏工程省级重点学科，250万；航海类专业实验教学中心，50万；建博设备经费(分析中心)，200万。
学校已于09年安排建博资金3600万元，作为各学科的平台建设，经费分别已安排到各建博学科使用。
（三）. 建博增硕规划的组织与实施效果
1. 各建博学院成立学院建博工作领导小组，各学院院长任建博领导小组的组长。学校分解建博任务，将《广东海洋大学新增博士学位授予单位建设规划》的具体内容进行细分，分别按硬件设备设施建设、学术队伍与学术梯队建设、科学研究、高级人才引进、研究生教育教学管理体系等方面进行分解，落实建设的目标、任务和要求。责任到人。
2. 201*年各学科主要抓落实，在凝练学科方向，学术队伍建设，申报一级学科硕士点，实验室平台建设等方面取得了不少成绩。
高端人才：引进人才已经扎根本校，发挥成效。张书文教授获珠江学者；谭北平教授被推荐为“千百十人才工程”国家级培养对象，聘请潘德炉院士和麦康森院士为我校双聘院士。
实验室建设：海洋卫星遥感实验室正式投入实用，新增广东省高校重点实验室1个，中央与地方共建实验室2个，实验教学示范中心1个等。
4、研究生教育工作
进一步完善了研究生教育的制度建设和管理，成立了研究生教学指导委员会和建立研究生教学督导制度，聘任3名退休的教师担任研究生教育督导员；在建立和完善研究生教育质量提升体系的同时， 学校党委和组织部正在进行党委研究生学生工作部部长的遴选工作，完善了研究生学生工作系统；制定并实施《选拔优秀研究生到国外短期交流学习制度》（201*年前）成功地承办了国务院学位办新增工程硕士单位培训会议、中南地区农林学科研究生培养协作组等会议，即学到了不少兄弟院校的宝贵经验，也扩大了学校的影响力。
（四）、其他工作情况
1、分析测试中心在人员配置方面校内测试服务方面有较大的提高，本年度为水产学院、食品科技学院、农学院等单位的教师和学生检测样品1102个，提供检测数据2161个。已登记待测样品400个，需要提供的数据约1000个。
2. 实验教学部本年度教师完成教学工作量达5500多学时，实验室完成实验教辅工作量约90万人时数；建设了非线性编辑室、摄影实验室和普通话测试室等三个实验室；建立了《生物化学》和《计算机应用基础》二门网络课程。
（五）、不足之处
1. 学科建设：在如何平衡优势学科和一般学科的问题上调研不够，没有拿出有效解决或改善的方法；对各建博学科建设工作的检查指导不够或滞后， 三个建博学科进展不一，个别学院工作主动性不够。
2. 研究生教育：研究生教育管理体系虽然得到完善，但实际效果还未显示（如教学秩序的正规化等）；研究生培养质量的提升工作有待进一步加强；思政体系建设需加快步伐。
3. 实验室建设：招标难的问题没有得到根本性解决，设备处内部管理和外部协调方面问题需要解决；校分析测试中心的服务功能、特别是为校内教学和科研的服务功能没有得到较大的体现。
二、201*年个人工作情况总结
以上工作成绩是在学校党委正确领导和全校师生员工共同努力下取得的，本人较好的履行了职责。此外，在学术方面的工作情况简单汇报如下：
（一）、学术情况及其学术兼职工作情况
1. 校外：作为食品科学与工程的学术带头人积极参加国家、省的本学科战略研讨，参与国家、省、市等有关十二五规划的研讨，参加高层次的学术论坛，发出学校的声音。受聘为201*年国家科技奖的评审专家，参加了今年的网评和初评工作。
2.校内：组织和参与了食品科学与工程学科申报一级硕士点、广东省水产品深加工工程研究中心、国家贝类加工技术研发分中心、海洋食品学实验教学示范中心、国家精品课程等工作；主持负责的水产品深加工广东省高校重点实验室通过了省教育厅组织的专家验收。
3.科研及其成果：主持国家科技支撑计划项目、农业部贝类体系建设专项等课题，鉴定成果1项；验收项目1项；获省级科技二等奖1项；获市级成果一等奖一项、三等奖2项；主编和参编教材2部，获国家发明专利1项，发表学术论文20篇，其中sci收录4篇。
（二）、不足之处及其今后工作打算
在全力做好本职工作的同时，自身也得到了锻炼和提高，但离党的要求还存在一定的差距，突出表现有：
1. 对理论学习的重要性认识不够，理论学习不足，造成工作结合实际不紧、方法不多、思路不够开阔。
2. 个人修养还有待提高，遇事仍然有不够冷静之处，对同志有时态度不好，不善于做耐心的思想工作等。
3. 学术活动较多，特别是年底，以至工作不够深入，分管工作中存在上述不足之处。 以上只是自查自找出的问题，恳请领导和同志们对我的缺点和错误批评指正，以利我改正和提高， 做好工作。
1. 不断加强学习，切实提高素质。加强学习是提高工作能力和效能的前提。面对建博增硕的近期目标，需要不断丰富知识、努力实践，实现用先进的理论武装头脑，用科学的方法指导实践。
2. 牢固理想信念，提升个人修养。要时刻保持一颗公廉心，把公正当作处事的标准，将廉洁当作为政的准则，珍惜手中的小权，不做权钱交易、不搞权利交换，自觉维护部门形象。
3. 由于行政、学术两头抓，难免有精力不足，力不从心之感。因此要创新工作方法，提高工作效能，要合理安排时间，充分发挥大家的工作积极性，努力做好各项工作。
4.重点抓建博增硕、研究生教育、设备采购等工作， 加强对食品科学与工程学科建设的指导。
第四篇：3校领导个人述职报告201*年度个人述职报告
（201*年2月24日）
201*年，学院面临新校区建设和迎接教育部评估两大任务，在委局党组和学院党委的领导下，学院各条战线都紧紧围绕这两大目标任务展开，各项工作取得了较大的成绩。我从201*年11月份开始任黑龙江民族职业学院党委委员、副院长，分管学生工作，协管党委办公室、院长办公室工作。一年来，我的思想意识，政策理论水平，政治素质，认识问题、分析问题、解决问题的水平，综合协调能力和文字能力与以往相比都有了较大的提升，工作上取得了一定的实绩。下面，我将一年来我的思想意识、学习和工作情况做一下简要汇报。
一、思想政治素质方面
委局党组和学院党委十分重视党政班子的思想建设，注重加强学院班子成员思想政治素质的提升，利用中心组学习、座谈、个别交流等方式，不断提高党政班子的凝聚力和战斗力。目前，在委局党组和学院党委的领导下，学院风清气正、人心思进、戮力同心，对学院的未来建设和发展充满了信心。作为学院党政班子成员，我受益匪浅。一年来，我一直注重政治理论学习，不断提升思想意识，严格按照党员干部的标准和要求规范自己的言行，在大是大非面前态度坚决、思想意识正确，始终与党和国家的要求保持一致。
在日常学习和相关研究上，通过系统地学习马克思主义和马克思主义哲学，我对党的历史进程和各个不同时期的思想、路线、方针、纲领、政策都有了清晰的了解和认识，这进一步激发了我对中国共产党的热爱，同时，我对马克思主义中国化的历史进程和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观有了深入的了解和学习，对社会主义核心价值理念有了更全面的理解，对社会主义现代化建设和在新时期全面建设小康社会的总体规划和总方针充满了必胜的信心。
学生工作和党办、院办工作的政策性、理论性和思想性要求较高，尤其是在民族高等院校，民族政策、民族理论、民族团结进步教育和大学生思想政治教育都要协调稳妥地扎实推进，不允许出现任何方向性和政治上的偏差。为此，我和工作人员不断学习、研究党和国家的各项政策，始终与省民委党组、学院党委的各项决策和主流价值观、主流思想保持一致，并将自己在学习中的 1
收获不断应用到具体工作当中，保证了思想政治路线的正确方向。
二、工作作风建设情况
一年多来，学院党政班子为了夯实基础、加快发展，带领学院一班人争分夺秒地加紧工作，节假日几乎都没有休息过。这种良好的工作作风带动了学院全员工作作风的极大改善，各条战线、各方面人员都积极参与其中，做到了人人想事做，事事有人做。做为班子成员和学生战线的责任者，我和大家一样几乎没休过节假日，经常深入学生寝室、班级，参加学生的各种活动，与学生们交朋友；为了更深入了解和接触学生，利用自己的专业知识和多年的实践经验，在繁忙的日常工作之余，静下心来，我承担了会计专业的《财经应用文写作》课程，教授中强调实践写作，受到了学生们的欢迎；在工作中，我注重发挥分管战线各部门的积极性，鼓励大家大胆地、高效地、创造性地开展好各项工作；注重分管战线班子的建设和队伍建设，强调团队意识和大局意识，通过工作发现人，通过工作塑造人。目前，我所分管战线已经形成了较强的合力和战斗力，受到了学院上下的好评；以一颗诚心关心分管战线干部的成长，积极为其解决思想上、工作上、学习上和生活中的各种问题，受到了大家的好评。
三、学生工作开展情况和工作实绩
学生是育人工作的主体，高校的一切工作都是围绕学生的成人成才这个育人目标展开的，学生工作的成效，直接影响到育人目标的实现。在实际工作中，我得到了党政主要领导、学生工作队伍和党员干部、广大师生员工的理解和大力支持，在同志们的帮助下，学生工作取得了一定的实绩。
（一）确立了“一个中心，三个坚持，四个角度”的学生工作理念。我院的育人目标是“因材施教，长善救失”，在这个理念指引下，我们将学生工作的理念具体化为“一切以学生的成人成才为中心，坚持人本化、人文化、人性化尺度，从教育、管理、指导、服务四个角度，全面做好新时期富有民族学院特色的学生工作”用以指导整个学生工作。这个理念的推行，在一定程度上改变了高校中普遍存在的“学生工作就是管学生”的错误认识，而是更加注重教育、指导和服务。在这个理念的指导下，我院的学生工作已经出现了一些亮点。
（二）强化大学生思想政治教育工作。第一，学院将学工部（处）与团
委合署办公，分工不分家；学院各系部建立了党团组织，配备了专兼职辅导员；同时设立了独立的二级教学机构思想政治理论课教学科研部，各有侧重地共同承担大学生思想政治教育工作；第二，强化专兼职辅导员队伍建设，通过充实辅导员队伍、提升辅导员的政治待遇和业务待遇，通过外出培训、校内培养、加强学生工作研究等方式，提升了辅导员队伍的整体合力和战斗力，并成为大学生思想政治教育工作的主要力量，鼓励学生工作者、辅导员讲授政治理论课和形势与政策等课程；第三，成立武装部，完善大学生军事技能训练和军事理论课教学体系，在201*年开展的全省大学生军训工作评估中获得了“良好”的评定；第四，开设“博雅讲坛”，开阔学生视野，邀请省内各方面专家学者来校作报告，201*年已经举办八期；第五，调整充实学院关心下一代工作委员会，我作为秘书长，通过筹划邀请“五老”人员来校作报告、座谈、组织学生走上社会送温暖等活动，深化大学生思想政治教育工作的内涵；第六，在各民族学生中开设民族政策、民族理论课程，倡导各民族共同进步、共同发展，加强民族团结进步教育；第七，强化学风建设。
（三）加强和改进学生管理工作。建立院系两级管理体系，将学生管理工作落到实处。第一，建立健全班主任、辅导员工作制度，为每一个班主任、辅导员印制了内容详实的工作记录；第二，制定了班主任考核办法、辅导员考核办法、辅导员工作实施细则等，旨在规范并激励班主任和辅导员的工作；第三，修改完善了《学生管理规定》、《大学生手册》等，管理更趋规范化和人性化；第四、增强学生会的作用，倡导学生自我管理；第五，通过设立学院综合奖学金和八个单项奖学金，将管理的重心转移到鼓励、激励上来，通过“长善”来达到“救失”的目的；第六，贫困学生助学贷款工作已经启动，经过努力，大二的学生也享受了相关待遇；设立勤工助学中心，增设勤工助学岗位，努力帮助贫困学生完成学业；第七，设立《学生成长档案》，激励并记载学生在校期间取得的每一个成就。
（四）加强学生人生规划指导。通过班团会、座谈会和日常行为规范教育，积极引导学生度过一个快乐而又充实的大学时光，并对自己的人生有一个积极的规划。设立心理健康教育工作室，通过班主任、辅导员、学生心理委员和心理健康教育工作者，随时掌握和把握学生的心理动态，及时对学生进行情
感疏导并进行感恩、奉献等教育，加强对学生进行人生指导和规划工作。
（五）做好学生服务工作。从人性化、人本化、人文化角度，提升各单位、各部门为学生服务的意识，切实将学生作为学校办学和育人的主体，从教学、文体活动、后勤保障等角度形成全方位育人、全方位服务的格局。
（六）做好迎评工作的学生动员工作。邀请院长徐建成同志为全院学生干部进行了动员，印制了相应的宣传材料，广泛发动学生增强对评估工作的认识，使学生们意识到评估的最大受益者就是学生本身，从而增强了学生们的参与意识。
四、党委办公室、院长办公室工作开展情况和实绩
党委办公室、院长办公室是学院重要的综合、协调部门，是领导层的参谋和助手，是对上、对下、对内、对外服务的窗口单位，是横向协调的中枢机构，在日常工作中起着重要的作用。一年来，我协助党委书记徐向国同志管理两办工作，在徐向国书记的领导和支持下，两办工作取得了一定的实绩。
（一）调整充实两办工作人员，加强队伍建设。201*年年初，学院对全院的机构进行了调整，中层干部进行了竞聘。调整充实后的两办工作效率大大提高，工作作风明显改善。
（二）加强调查和研究，为学院的各项决策提供参考。在工作中，有意识引导工作人员深入基层调查研究，掌握舆情、掌握动态、掌握师生员工的思想变化，为学院的各项决策提供参考和服务，使两办起到了一定的参谋和助手的作用。
（三）强化服务意识，提高服务质量，彻底改变工作作风。在工作中，两办工作人员做到了对上、对下、对内、对外做好服务，以良好的工作作风开展各项工作，受到了领导和广大师生员工的好评。
（四）发挥综合、协调、督办功能，保证学院各部门之间的工作协调运转。在做好上传下达工作的同时，两办积极协调各部门以及横向部门之间的工作，保证了工作效率，保证了日常工作的有序运转，并能够妥善处理好各项机动工作和突发事件。
（五）规范办文、办会、办事程序和质量，使党办、院办工作迈向一个新台阶。对学院各级各类文件、各种文本、收发文的流程、版式和文字进行了
规范，编发《学院简报》，配合校园网、电子化办公系统，积极宣传我院的各项改革、工作动态和教改情况，形成了较好的宣传舆论氛围，为提升学院的知名度和美誉度起到了积极的作用。对学院的各种类型的会议进行了规范，从会议组织、会议材料、会议音像档案的采集等等方面进行了规范。对党办、院办的对内、对外事物的办理和服务，从程序、礼仪、原则等等方面进行了规范。同时加强档案的规范化管理，使我院的档案工作受到了上级部门的好评。通过以上的努力，党办、院办的工作质量和工作效率有所提升，工作上升了一大步，受到了领导和其他部门的好评。
五、其他工作
（一）作为学院党委委员和副院长，在工作中我始终把自己当做党政主要领导的参谋和助手，积极参与学院的各项工作，主动为班子当好参谋和助手，利用自身长期从事文字工作所积累的经验，经常为班子起草相关的文字材料，并主动做好对内对外的协调工作。
（二）201*年9月27日，我院创办了《黑龙江民族职业学院》院报（月报，四开四版，单彩印刷），我任总编辑，在党委宣传部的努力工作下，当年出版了4期，在一定程度上提升了我院的校园文化水平，并对提升学院的知名度和美誉度，加快信息传播起到了一定的积极意义。
（三）201*年12月20-23日，教育部对我院人才培养工作进行了评估。在迎评期间，我是材料组的责任领导，和材料组的同志们对我院建院以来的相关文档进行了整理、规范和检查；在评估期间，我负责接待工作，在接待组的努力工作下，为评估组的专家们创造了较好的工作和生活条件。经过全院上下的共同努力，我院顺利结束了评估工作。
六、廉洁自律情况
委局党组和学院党委十分重视党员干部的廉政建设，并提出了严格的要求。在工作和生活中，我时刻以党员干部的标准严格要求自己，不但在工作中廉洁自律，以身作则，还严格要求所分管部门工作人员时刻警惕贪腐意识和现象；在生活中，我一贯过着简朴的生活，从不贪图享受和安乐，始终绷紧拒腐防变意识这根弦，做一名堂堂正正、廉洁自律的好党员。
七、主要缺点、不足和努力方向
在工作中，党委书记徐向国、院长徐建成始终在各方面为大家做了表率，我针对自身存在的主要问题，主动向所有党政领导学习，查找自身的缺点和不足，不断完善自己。我的主要缺点和不足以及今后努力的方向：第一，在政治理论学习上，还需要进一步深入。要继续深入学习党的路线、方针、政策，时刻保持清醒头脑，保持政治思想的正确性和先进性；第二，在学生工作方面，还需要不断地学习和借鉴兄弟院校的先进经验，提高学生工作的理念和水平，在工作作风上，还需要进一步改进，学生工作无小事，我还要继续深入学生、了解学生；第三，由于前两年在学院职位的调整和变动，我还在一定程度上存在顾虑心理，工作中还有放不开手脚的地方，今后我要打消顾虑，提升开拓意识和创新意识，全身心地投入到工作中去，把各项工作不断引向深入。
第五篇：5校领导个人述职报告201*年度个人述职报告
（201*年2月24日）
201*年，在省民委党组和学院党政的正确领导下，在同志们的关心支持和帮助下，按照学院党委的整体决策及部署，围绕201*年学院党政工作要点和纪委工作要点提出的目标和任务，以加强和促进学院党风廉政建设和反腐倡廉建设为切入点，有针对性地开展了教职工的廉政教育、领导干部的廉洁自律、行政效能监察、反腐倡廉制度建设等系列工作，为推进人才培养工作评估和新校区建设两大工作任务，起到了保驾护航作用。现将一年来履行职责情况进行述职并诚恳接受大家的监督，请大家评议。
一、坚持学习，努力提高自身素质
一年来，积极参加党委中心组学习和支部的政治理论学习，做好学习笔记，写心得体会，还挤出时间进行了必要的自学，学习了党的十七大和十七届四中、五中全会精神、胡锦涛总书记在中纪委五次、七次全会上的重要讲话、《纪检监察概论》以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等一系列关于党风廉政建设和反腐倡廉建设的有关制度，还参加了教育厅组织的纪检、监察干部业务培训班。通过政治理论学习，提高了思想觉悟和政策理论水平，从思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，同省民委党组、学院党委保持高度一致。通过业务培训和业务学习，使自己的业务水平得到了有效提高，进一步明确了纪检、监察、审计工作的中心任务和工作重点以及如何在新的形势下结合实际有效地开展纪检监察和审计工作，从而为较好地履行自己的职责打下了较为坚实的基础。
二、忠于职守，认真履行岗位职责
在领导班子分工中，我主要负责纪检、监察、审计、信访、离退休、机关党建和党员干部作风建设等工作。分管纪检监察审计处、机关党总支、协管党委组织部、党委宣传统战部等部门。为了在工作中能够全面贯彻党的路线、方针、政策，认真贯彻落实省民委党组和学院党政的各项决策，为学院的科学发展提供坚强的政治保障，我在工作中始终保持清醒的头脑，带领有关部门人员，认真做好每一项工作，稳妥地处理好每一个问题。
（一）抓好党风廉政建设责任制的落实，创造和谐有序的良好环境
认真贯彻落实党风廉政建设有关规定，不断提高对落实党风廉政建设责任制的认识，协助学院党委、行政把落实党风廉政建设责任制纳入党政工作整体格局，作为党的建设和干部队伍建设的重要内容，通盘考虑，统一布署，列入年度工作要点，按照“一岗双责”的要求，将党风廉政建设各项具体任务进行分解，明确了每位领导干部的责任范围及重点任务，做到“两手抓、两手硬”。学院纪委负责对执行党风廉政建设责任制的情况的检查和考核，根据部门不同的特点，确定考核重点，将考核的结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据；使广大党员干部能够认真自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策和遵守党纪国法，认真履行自己的职责，保证了围绕以为教学中心开展自己的工作。
（二）加强廉政教育，提高党员干部廉洁自律意识
以教育和预防为主开展多种形式的党风廉政教育，不断提高党员干部和党员教师的政治素质，使他们在思想上明确责任和使命，从而创造良好的育人氛围。
一是会同党委组宣部紧紧依靠党总支和直属党支部，组织党员和干部认真学习《黑龙江民族职业学院党风廉政建设责任制实施细则》、《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪党规及学院关于廉洁自律的有关规定，提高大家的法制观念。
二是用正反两方面的典型教育结合起来，增强党风廉政教育的感召力。通过学习每年“七.一”评出的身边优秀共产党员和郭明义等全国先进人物的模范事迹，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观的同时，又通过观看警示片，典型案例教育等提高党员干部的党性觉悟和廉洁自律意识。
三是开展以廉政教育活动为载体，积极开展廉政文化建设。组织副科级以上党员干部参加廉政知识网上答题活动、组织教职工积极参加省直机关工委和省民委机关党委组织的廉政主题书画展、以支部为单位进行了反腐倡廉工作自查自纠活动等，通过这些活动，增强了党员干部的廉洁自律意识，促进了党风廉政建设和反腐倡廉工作的落实。
（三）认真履行纪检监察审计职责，为学院各项工作的健康发展提供政治保障
201*年我们重点加强了对学院各项工作的监督监察，保证了学院各项事业的健康发展。
1、我们以加强领导干部监督和干部选拔任用监督为重点，对学院副科级以上干部选拔聘任工作上进行公开竞聘的各个环节、过程、程序进行监督。参与了学院的职称评聘、干部考核、各种评优、人员的公开招聘、奖助学金评定、党员发展等工作，并实行了公示制度，主动接受广大师生员工的监督。
2、对副科级以上干部的调动和任职，实行任前廉政谈话制度和离任审计工作，201*年度共进行了47人次的任职前廉政谈话，根据《黑龙江民族职业学院干部离任审计办法》，离任的中层干部撰写廉政述职报告、制定审计范围业务表、走访部分群众了解情况、提出审计报告的形式对4位中层领导干部进行了干部离任审计工作，对工作有较大失误的一名干部进行了诫勉谈话。
3、加强对学院经济活动的监督。随着学院的发展，各类基建项目、物资采购工作日益增多，相应的监督也需要加强。我们制定并执行了《黑龙江民族职业学院大宗物资采购监督管理办法》、《黑龙江民族职业学院经济合同审签制度》等，规范了采购程序，对采购工作和合同的签约进行了有效的监督，提高了资金使用效益，维护了学院经济利益。
4、按照党风廉政建设责任制的有关规定，建立了学院副科级以上干部的廉政档案，并按要求实行了专机、专人管理。
5、协同财务处开展了“小金库”专项清理检查工作和教育收费专项检查工作，严格按照国家有关规定进行收费，规范资金管理。
（四）加强反腐倡廉制度建设，努力提高制度的执行力
反腐倡廉制度建设既是党的制度建设的重要方面，又是反腐倡廉建设的重要保障。根据上级的要求和学院的实际，把201*年作为反腐倡廉制度建设年，带领职能部门人员认真研究制定了《黑龙江民族职业学院党风廉政建设责任制实施细则》、《黑龙江民族职业学院纪检监察信访工作制度》、《黑龙江民族职业学院经济合同审签制度》等二十二项规章制度。在完善制度的同时，提高制度的执行力度，严格要求工作人员坚决按制度办事，初步形成了以制度管人、按
制度办事的机制。
三、廉洁自律，筑牢思想道德防线
作为纪检干部，我深知党纪国法的严肃性，更深知廉洁自律的重要性。一年来，在廉政建设方面认真执行民主集中制，积极参与“三重一大”问题集体决策，积极维护班子团结，认真贯彻中央有关廉洁自律的规定，自觉执行党风廉政建设责任制，抓好分管和协管部门的廉政建设，把自己置于组织和群众的监督之下，严格按照党员领导干部的标准约束自己，凡是要求别人做到的自己首先做到，以实际行动树立纪检干部的良好形象。在履行职责中，不拿原则做交易，宁可得罪人，也不放弃原则，把职务、权力看作是一种责任和义务，讲正气、讲原则、讲人格。对纪委班子成员和分管部门干部做到了从严教育、从严管理、从严要求，没有利用职权和职务影响谋取私利的行为。
回顾一年来的履职经历，尽管自己做了一些工作，取得了一些成绩，但与组织上的要求和群众的期望还有一定差距，还存在很多不足之处，主要表现在政策理论学习还不够系统、深入，不能很好地用所学的理论来指导实际工作，解决实际问题；工作中解放思想不够，开拓创新精神不强；联系基层、联系群众不够，尤其是切实帮助基层解决实际问题很不够；党风廉政建设和反腐倡廉工作的针对性、实效性、创新性有待于加强等。
我将在今后的工作中，针对上述存在的问题和不足，认真总结经验 教训，主要从以下3个方面加强改进。一是继续加强学习，努力提高政策理论水平，在运用上下功夫。二是要抽出更多的时间，花更大的精力，经常深入各部门、深入群众，多了解掌握基层工作中存在的问题和群众的需求，诚心诚意地为群众多办好事、多办实事。三是坚持“围绕中心、服务发展”的工作思路，不断创新教育措施，健全制度机制，强化监督力度，逐步形成教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，为学院的建设和发展提供强有力的政治保障。
以上是我一年来的述职述廉报告，不当之处，请大家多提出宝贵意见。 谢谢大家！
wang小编推荐访问其他精彩范文：6校领导个人述职报告
1校领导个人述职报告
学区主任述职报告
学区副主任述职报告
(201*年)清源学区述职报告
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有