抓基层党建工作述职报告
任县直工委书记以来，本人能认真履行工作职责，紧紧围绕上级工作部署和全年党建工作目标，以加强党的组织、思想和作风建设为重点，深化“两学一做”学习教育，切实抓好自身党建工作和下属党组织党建工作的监督指导，同时落实整改去年以来在党建工作中存在的一些实际问题。现将本人一年来履行抓基层党建工作责任制情况报告如下：
一、主要工作
（一）学习宣传贯彻党的十九大精神情况。按照上级的工作部署，直工委成立学习贯彻党的十九大精神工作领导小组，制订学习宣传计划。以党的十九大精神为根本遵循，以十九大报告为主要内容，落实下属各党组织深入开展学习教育活动。举办了学习贯彻党的十九大灯谜会、主题演讲比赛等活动；给入党积极分子、新党员上培训课，集中宣讲党的十九大精神。同时，本人也为入党积极分子、新党员上了主题为“不忘初心、牢记使命、积极工作”的党课。切实做到层层落实，引导广大党员干部切实把思想和行动统一到党的十九精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项目标任务上来。
（二）履行抓机关党建主体责任情况。指导各基层党组织开展党建工作，完善健全县直工委各项党建管理制度，做到党建工作亲自抓，相关分管负责人具体抓，逐项落实。牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任意识，坚持把党建工作与经济社会发展同部署、同安排、同推进、同考核。
（三）推进“两学一做”等学习教育常态化制度化情况。按照工作部署要求，抓实机关党组织“两学一做”等学习教育。明确目标，搭建载体，抓班子成员的率先学习、抓党务干部的示范学习、抓党员深度研学，落实基层组织党建工作问题整改，使各基层党组织执行好“三会一课”、组织生活会、党费收缴管理、民主评议党员制度等工作，推动党员教育管理融入日常，抓在经常。
（四）推进基层服务型党组织规范化建设情况。一是切实做好“三走进三服务”工作建设。根据上级有关通知要求，出台县直机关“三走进三服务”专项活动实施方案，设置“三走进三服务”党员示范岗X个，组建党员志愿者服务队X支。
二是严格做好党组织建设和党员教育管理工作。根据人事调整，及时健全相关支部班子。坚持以政治合格为首要标准，严格学员教育管理，认真制订党员发展计划，进一步规范对党员发展对象的培养考察工作，今年按照计划已培训入党积极分子X名、发展党员X名，。切实保障“源头”质量和完善党员管理。抓严党员组织关系集中排查，完善党员名册、党员档案等基础资料。开展党内关爱活动，对老党员和生活困难党员进行帮扶。
三是推动党员干部培训工作。加强对党组织书记、党务工作者的专题培训，重点学习习总书记系列重要讲话精神，特别是全面从严治党的战略思想、《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以及机关党建业务知识等，增强“四个意识”，提高发现和解决问题的能力和水平。
四是不断加强机关作风建设和反腐倡廉工作。围绕《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，严格落实党风廉政建设责任制，持之以恒落实中央八项规定，推动整治“四风”问题和“不严不实”问题，持续抓好机关作风建设。
（五）去年党建工作查摆问题整改情况。针对上年度党建工作中存在部分单位重业务轻党建、整体工作进展不平衡、学习教育不规范等问题。直工委在今年工作中进一步加强了宣教、培训、督查工作力度。建立了信息员联络工作机制，开展党务学习培训，提高党务工作能力、水平，组织党建工作检查，强化工作落实，抓实规范各类工作，进一步加强党组织责任意识。经过努力，虽然取得了一定的工作效果，但差距仍然很大。
二、存在问题
（一）督促指导机关党建工作力度仍有待加强。主要是深入基层党组织调研指导不够，掌握一手资料不多。对机关党建的薄弱环节、工作短板的认识不够深刻。对基层党建重点工作关注相对较多，对各单位学习教育情况检查督促较少，主动与各单位协调具体工作不够，各种党建主体力量之间的配合力度不够。
（二）对部分单位存在重业务轻党建现象缺乏有效对应之策，创新思路不够宽。虽然对如何解决机关党建工作与行政业务工作“两张皮”的问题进行了一些探索与尝试，但在管理体制和手段上探索党建工作的管理形式不足，如有的机关党组织，跳不出“就党务抓党务”的老框框，找不到党建工作发挥作用的切入点，导致党建和行政业务工作的目标相脱节、服务中心和建设队伍两大核心任务相脱节、党建工作开展和党员的需求相脱节。
（三）抓工作落实的力度不够，整体工作进展不平衡。工作中存在安排布置多、检查落实少的问题，导致了各基层党组织在 落实一些工作时，有快有慢，很不平衡。比如在规范收缴党费专项检查、发展党员等工作中，对一些工作滞后的单位缺乏有力的制约措施。
（四）对学习教育中存在的不规范现象没有及时给予有力的督促批评。部分基层党组织生活制度落实不够全面，满足于照本宣科，学习针对性不强；党员教育培训方式需进一步改进；个别基层党组织会议记录简单、不规范，内容不详实；“两学一做”、“学党章学报告”等学习教育考学率整体偏低，缺乏强有力的措施来推进考学工作。
（五）党建工作创新意识不强。创新机制缺乏，创新氛围不浓，仅仅满足于完成上级交办的工作，停留于用老习惯老办法，开展活动方法简单，形式内容缺乏吸引力，对机关党建如何服务中心工作缺乏调查研究；对如何做好新形势下党员的思想政治工作，缺乏有效的方式方法。
（六）在学用结合，学以致用上力度不够。未能打造一批特色鲜明、稳定性高、融合力强的党建品牌。不能充分发挥有机融合教育、管理、服务等党建要素的党建品牌综合效应。
三、努力方向
（一）切实加强对机关党建工作的领导。召开机关党建工作情况汇报交流会，专题研究机关党建工作，解决机关党的建设中的突出问题。进一步完善工作机制，加强牵头抓总和分类指导，加强与各单位沟通联系。建立党建工作协作组管理机制。梳理改制企业党组织情况，形成初步工作方案呈报上级研究，理顺改制企业党员关系，健全改制企业党组织。
（二）健全机关党建工作考核监督机制。落实基层党建工作责任制，从严规范党的组织生活制度，建立党建信息报送制度，并通过督导检查、目标考核、监督测评等办法，对落实的过程和成效进行检验，将考评结果作为评先评优的重要依据，运用制度方式推进融合式机关党建工作。
（三）多措并举抓实党员干部教育培训。建立健全学习教育管理机制，努力形成职能清晰、责任明确、任务具体、齐抓共管的责任体系；突出党性教育，丰富教育培训内容，以坚定理想信念、对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点，组织开展形式多样活动；搭建教育培训平台，举行专题讲座、学习调研等活动，充分用好机关党建阵地资源、表彰资源、人文资源、信息资源。
（四）创新机关党建工作品牌。积极适应全面从严治党新常态，聚焦党建主业，按照务实抓党建、从严抓党建、创新抓党建的要求，打造机关党建工作特色品牌，增强机关党组织的吸引力和感召力，不断激发党员干部爱岗敬业、干事创业的工作激情。
（五）深化机关党建理论研究。围绕机关党的建设重大理论和实践问题，深入开展调查研究，总结典型经验，重点研究落实从严治党责任制、严格党内政治生活、严明党的纪律、加强党风廉政建设、推进机关党建制度改革和实践创新等重大问题，努力开创机关党的建设新局面。
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