2019年市政府办两学一做学习教育常态化制度化工作方案

2019年市政府办两学一做学习教育常态化制度化工作方案 本文简介：

根据《XX市推进“两学一做”学习教育常态化制度化2019年度工作方案》(六学组发〔2019〕1号)要求和《中共XX市政府办公室党组印发<关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案>的通知》(六政办党组〔2019〕8号)安排，现就办公室推进“两学一做”

2019年市政府办两学一做学习教育常态化制度化工作方案 本文内容：

　　根据《XX市推进“两学一做”学习教育常态化制度化2019年度工作方案》(六学组发〔2019〕1号)要求和《中共XX市政府办公室党组印发<关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案>的通知》(六政办党组〔2019〕8号)安排，现就办公室推进“两学一做”学习教育常态化制度化2019年度工作制定如下方案。

　　(一)贯彻落实中央和省市委有关精神(5月上旬)

　　1.召开办公室党组会议，专题学习省市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议文件精神，研究部署工作措施。

　　2.办公室党组根据省委和市委要求精神，结合实际，制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施意见以及“讲重作”专题教育实施方案。

　　3.通过召开理论中心组学习会、机关集体学习会、支部学习会等形式，及时传达习近平总书记重要讲话精神，以及中央和省市委有关文件会议精神。

　　4.调整充实办公室“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的组织协调工作小组。

　　(二) 组织党员干部认真深入学习

　　1.5月中旬，办公室党组和机关党委就学党章党规、学系列讲话，列出年度学习计划，为党员提供学习资料;特别是严格执行《深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神若干规定》要求，制定具体贯彻落实措施;党员领导干部根据自身实际制定个人自学计划，认真开展自学。

　　2.5月中下旬，组织开展向廖俊波同志学习活动。

　　3.5月20日前，在习近平总书记视察安徽、视察XX一周年之际，扎实开展“三个一”活动。

　　4.5月—9月，开展“讲重作”专题教育3个专题研讨，分别围绕“讲政治，我们怎么讲”“重规矩，我们怎么做”“作表率，我们怎么办”3个专题开展研讨。

　　5.“七一”前后，利用红色教育基地，开展一次开放式组织生活。

　　6.深化万堂党课进基层活动，“七一”前后，各党支部结合开展纪念建党 96 周年活动，集中安排一次党课;7月底前，结合“四进四促”活动，党员领导干部到基层联系点讲党课，基层党支部书记在所在党支部讲一堂党课。

　　(三) 深入推进领导干部家风建设工作

　　1.5月底前，开展“学讲话·立家规·树家风”主题实践活动。

　　2.6月底前，开展以家风建设为主题的系列文化活动，在领导干部中召开一次座谈会，举办一次优秀家训家书评选活动。

　　3.7月底前，采取实地参观、观看教育片、案例分析等形式，组织领导干部家属接受一次廉政警示教育。

　　(四) 搭建党员作用发挥平台

　　6月底前，严格落实“单位帮扶、干部驻村、整村包保”脱贫攻坚机制，组织党员干部深入开展“四进四促”“联问帮促”等活动，推动党员在脱贫攻坚中发挥作用。

　　(五) 严肃认真查找问题

　　1.6月底前，办公室领导班子以“迎接党的十九大”为主题，开一次专题民主生活会。

　　2.12月底前，召开各党支部组织生活会，深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施。

　　3.12月底前，开展民主评议党员，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。

　　(六)切实抓好问题整改

　　1.9月底前，党员领导干部针对“讲重作”专题教育3个专题研讨中查找出来的问题，结合民主生活会、组织生活会上收集到的意见建议，制定问题清单和整改台账，着力抓好整改落实。

　　2.10月底前，各党支部指导本支部党员针对存在的突出问题，结合组织生活会中查找出来的问题，健全“负面清单”和整改台账，制定细化整改措施，督促党员对照检查、认真整改。

　　3.12底前，针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。

　　(七) 从严从实开展督导

　　1.机关党委运用“两学一做”纪实评价系统等平台，及时掌握各党支部进展情况;适时开展实地督导，及时掌握情况，发现和解决问题，推进工作。

　　2.机关党委、人教科、监察室围绕省委和市委确定的学习教育主要措施，重点围绕基层党组织落实“三会一课”等基本制度、基层党组织标准化建设、持续整顿软弱涣散党组织等方面情况，开展专项督导。

　　3.办公室党组履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，将“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，一级抓一级，层层抓落实。

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