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第二周数学学习情况总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 08:22:20 | 移动端:第二周数学学习情况总结

第一篇:第二周数学学习情况总结

在这个星期里,我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识!同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业,及相应的课后练习!现将学生在校期间的学习情况进行总结:

1、课堂学习:

在课堂上,能够积极参与,主动思考并回答问题,有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是与之相比也有讲小话,搞小动作,课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、,望其做到更好,在努力中不断进步。

2、作业完成:

在作业的完成中,能够及时、准确并且无错误的学生有:吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖!对以上同学提出表扬!

错题较多的有:6、15、30!不能按时上交及更正作业的有:6、15、22、30、40!对这些同学提出批评!

一个星期的学习生活已经过去,希望学生们能及时查缺补漏,在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习!

本周数学练习安排:

1、根据整理在课本上的3个规律(p13比较数的大小;p14省略个级改写成“万”字;p15求近似数)进行知识的复习巩固。

2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上,写清楚在《开心练习》中的页数和题号,并请家长朋友们督促和检查,周一早晨上交到各个组长处。

3、阅读并完成第一期数学报,写清班级、姓名和学号,请家长朋友们督促并签字。

第二篇:第二周数学学习情况总结

在这个星期里,我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识!同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业,及相应的课后练习!现将学生在校期间的学习情况进行总结:

1、课堂学习:

在课堂上,能够积极参与,主动思考并回答问题,有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是与之相比也有讲小话,搞小动作,课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、,望其做到更好,在努力中不断进步。

2、作业完成:

在作业的完成中,能够及时、准确并且无错误的学生有:吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖!对以上同学提出表扬!

错题较多的有:6、15、30!不能按时上交及更正作业的有:6、15、22、30、40!对这些同学提出批评!

一个星期的学习生活已经过去,希望学生们能及时查缺补漏,在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习!

本周数学练习安排:

1、根据整理在课本上的3个规律(p13比较数的大小;p14省略个级改写成“万”字;p15求近似数)进行知识的复习巩固。

2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上,写清楚在《开心练习》中的页数和题号,并请家长朋友们督促和检查,周一早晨上交到各个组长处。

3、阅读并完成第一期数学报,写清班级、姓名和学号,请家长朋友们督促并签字。

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第三篇:第二周数学学习情况总结

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第二周数学学习情况总结

在这个星期里,我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识!同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业,及相应的课后练习!现将学生在校期间的学习情况进行总结:

1、课堂学习:

在课堂上,能够积极参与,主动思考并回答问题,有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是与之相比也有讲小话,搞小动作,课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、,望其做到更好,在努力中不断进步。

2、作业完成:

在作业的完成中,能够及时、准确并且无错误的学生有:吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖!对以上同学提出表扬!

错题较多的有:6、15、30!不能按时上交及更正作业的有:6、15、22、30、40!对这些同学提出批评!

一个星期的学习生活已经过去,希望学生们能及时查缺补漏,在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习!

本周数学练习安排:

1、根据整理在课本上的3个规律(p13比较数的大小;p14省略个级改写成“万”字;p15求近似数)进行知识的复习巩固。

2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上,写清楚在《开心练习》中的页数和题号,并请家长朋友们督促和检查,周一早晨上交到各个组长处。

3、阅读并完成第一期数学报,写清班级、姓名和学号,请家长朋友们督促并签字。

学习从分享开始

第四篇:第二周学习总结

第二周学习总结

物理与电子科学系应电3班陈为凯

不知不觉已过了两周,在这两周里,学习了许多,也收获了许多。

这一周的学习任务比较重,也比较的难,许多的问题和知识根本没有涉及过,所以,学习起来有了很大的难度。比如说仿真电路图的画法,传感器等等这一系列的问题。由于知识面的狭隘,学习的热情不高,导致了一周学的东西少之又少,因此感觉这一周的收获不大,这离我所定下的目标有一定的差距,这是我应该悔悟的地方。

不过这一周值得我自豪的是我逐渐认识了许多的同学,他们教会了我许多学习方法,替我解答了许多的问题。我们之间的团结协作,让我更轻松地学习困难的知识,让我们学得更好,更扎实。

这基本上就是我本周学习的感言,我会在以后的日子里,珍惜时间,再接再厉。

201*.8.7星期日

第五篇:第二周学习总结

通过对第二周所给的资料进行学习,这周的学习收获如下:

一.光学镜头。

1.了解了手机摄像头镜头的分类,一般分塑料镜头,玻璃镜头和玻璃塑料混合镜头。其中玻璃镜头用g表示,塑料镜头用p表示。

2.了解了镜头成像的光路图。

3.了解了摄像头镜头的常用参数的定义。有成像尺寸、光圈(fno)、视角(fov)、焦距(efl)。

4.了解了镜头的组成部分及规格参数。

5.了解了摄像头模组的结构设计和镜头的选用。

6.了解了模组的高度组成部分及高度的估算。

二.镜头相关知识培训

1.镜头和图纸参数

了解了镜头的结构组成主要有:镜筒、镜片1、soma1、镜片2、垫圈和滤光片。 了解了镜头的生产工艺流程。

了解了相关参数的定义。包括:efl(有效焦距)、bfl(后焦距)、ttl(总长)、ffl(机械后焦)、max(最大像面)、fov(视场角)、tv distortion(tv畸变)、relative illumination(相对照度)、max cra(最大主光线入射角)、f.no(光圈数)、ir cutter、structure、material ofbarrel、adapter。

2.成像质量

了解了手机镜头的投影检测方法。

了解了手机镜头评测的主要项目。包括:拍摄分辨率测试、色彩还原性测试、杂光测试、近景和远景测试、鬼像测试、相对照度测试、tv畸变测试。

三.摄像头模组学习

1.了解了摄像头模组的组成部分。包括:镜头、传感(更多精彩文章请关注好 范文网www.bsmz.net)器。线路板和连接器或者金手指。

2.了解了摄像头模组的设计流程。

3.了解了摄像头模组的装配流程

4.了解了fpc单面板和双面板的生产流程。

5.了解了smt贴片的工艺流程。

6.了解了摄像头模组的成像质量的几个评价指标。包括:解像力、色彩还原性、亮度均匀性、灰阶、肤色、畸变、噪点。flare和场景。

四.手机镜头制造和不良案例分析

1.了解了手机镜头的结构分类,包括扣合式和普通档位式,并分别了解两者的优缺点。

了解了镜头结构类型的选择。

了解了镜片边缘厚度、扣合深度和镜头形状。

了解了镜筒壁厚、压圈厚度和宽度。

2.了解了手机镜头的制造的模具注塑件。包括:塑胶镜片、镜筒、压圈和底座。

了解了成型部分的主要组成

了解了镜头组的配合高度

3.了解了镜头运用中的不良案例分析。包括亮角现象、严重模糊、暗角现象和相对应的改善措施。

五.gc0308模组设计指南

1.了解了外围电路

2.了解了设计说明

3.了解了gc0308的封装说明

此次学习的心得体会:

1.学习起来感觉比上次容易。许多概念经过解释以后能很容易的看懂理解。

2.对于一些生产工艺流程感觉比较抽象。

3.相关标准和检测方面比较多,容易忘掉或记混。

4.对具体产品比如gc0308理解起来比较困难,还需继续努力。

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