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幼儿园大班教养计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 09:01:13 | 移动端:幼儿园大班教养计划

中国乌鲁木齐SOS儿童村幼儿园第二学期教养计划

一、基本情况分析

结束了愉快的寒假生活,幼儿们又回到了熟悉的幼儿园中,我们班级总数为35名幼儿,通过三年半的时间,幼儿在学习和生活上都有很大的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯,但也存在着一些问题,本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上,加强纪律教育,做好幼小衔接的教育,使幼儿在原有的基础上得到发展。

二、总目标

1.生活卫生习惯:注意个人卫生的习惯,由良好的进餐习惯。

2.学习能力:能主动积极参加幼儿园的活动,能将学习的知识运用在生活中,老师教歌曲舞蹈能有表情的演唱并表达出来。

3.语言发展:能简单的掌握优美的词语,并在交往中正确运用。

4.行为习惯:能互相谦让同学,有集体荣誉感,能自己收拾自己的玩具,书包。

三、教养工作目标与措施

(一)一日生活目标:常规方面

1.文明的进餐,前便后勤洗手。

2.能自己整理自己的仪表,注意保持仪表整洁。

3.会动手整理好自己的物品,了解身体主要器官及自身生长的需要。

德育方面:幼儿期是一个人道德品质行为重要形成的过程,而且对其一生将有深刻的影响。

教学方面:让孩子在丰富多彩的活动中,增加幼儿的知识量,丰富幼儿的认知。

特色课程:每日一句学习维语,并运用在生活中;围棋礼仪的学习,让幼儿在学习的氛围中快乐的学知识。

措施:在常规方面我们应看做重头戏,根据我们班的实际情况三位老师统一要求,从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个幼儿平等,一致。德育方面,每周每位老师会进行一次礼仪活动,培养丰富多彩的道德情感。教学方面杜绝小学化,杜绝只抓学习,所以我们要提倡快乐学习。

保育工作:1.做好班里的每日消毒,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前将手洗干净,保证每天幼儿起床后对卧室的消毒。

2.搞好班里的卫生工作,要求活动室和卧室地板干净,物品摆放整齐。保持桌面活动室无杂物。

3.培养好幼儿的各种生活习惯,以免幼儿病从口入。

(二)环境创设主题墙创设目标:根据孩子的兴趣把资料布置在主题墙上,在活动中,我们也会把孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿交流、学习,这样不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿学习的积极性,树立了幼儿的自信,促进幼儿的进步。

区域环境:让幼儿在科学、合理、有效的区角活动中大胆操作、大胆探索,促进幼儿自主性的发展,提到幼儿参与活动的独立性和主动性,从而使幼儿与他人的合作交往能力得到进一步的发展。

(三)教育教学目标

健康领域:1基本的生活自理能力,知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

2.喜欢参加体育活户外活动,多增加体育游戏活动,让孩子在活动中得到多方面的发展。

语言领域:1.倾听对方讲话,能理解日常用语.

2. 乐意与人交谈讲话礼貌,能清楚的说出自己想说的事情.

3喜欢看故事、看图书,能听懂和说普通话。

4提供丰富的图画书籍,卡片,语言角区域活动,多说,多练。

社会领域:1能主动地参加各项活动,有自信心,乐意与人交往。

2.学习互助,合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则..

科学领域:1.探索周围世界和学习科学技术的方法和技能——观察、分类、测量、思考、实验、表达和交流信息,以及操作、解决问题的方法技能.

2. 展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题的能力。进行一定的数学探索的活动,多设置一些环节在数学的区角活动中,让孩子在边操作边积累的过程中掌握数学知识。

艺术领域:音乐 能够初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。可以在区角活动中播放孩子喜欢的音乐,让孩子可以感受音乐的美,多投放一些可以发声的物体,让孩子可以探索声音的奥秘。

美术 通过感知线条、形体、色彩等要素,初步感受周围的环境。艺术作品的形式美和内容美,对美具有敏感性。积极参加艺术活动体验乐趣,用不同材料,大胆的表现创造。在区域活动中,给孩子丰富的材料,在动手操作的过程中,喜欢绘画与操作,相互学习与借鉴。

教育措施:多为他人着想,鼓励幼儿多为同伴交流,尽可能求的他人的理解以满足自己的合理需求,减少消极情绪的产生,避免受到伤害。指导幼儿用比较连贯的语言,开展多种形式的听说游戏,引导幼儿进一步理解文字。引导幼儿学习文学作品,感受热心帮助他人的好品德、激发幼儿对进入小学的向往、引导幼儿理解劳动的意义、培养幼儿的时间意识、培养幼儿的合作及分享意识。

(四)创造性游戏目标:

幼儿游戏是幼儿的主要活动,幼儿在活动中成长起来的,在游戏中幼儿充分体现了自主与同伴协作的乐趣.新《纲要》提出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”而创造性游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,主动地、创造性地反映现实生活的游戏.

创造性游戏措施:

本学期为幼儿提供丰富的游戏材料,足够的游戏活动场地,让孩子能够充分地融入到活动的场景中去,在相互交流的过程中逐步地提高与进步。

(五)、户外活动目标及措施

幼儿园的游戏目标要具体要便于操作,包含的内容要全面,要从幼儿的年龄特点出发,培养幼儿关心集体、团结友爱、遵守纪律、勇敢、主动、积极上进的优良品质,激发参与体育活动的乐趣。教师要了解玩具的特点,根据幼儿的运动发展水平有计划、有目的地组织活动。活动中培养幼儿相互谦让,相互友爱,注重提出安全要求,增强幼儿的体质。

(六)、家长工作目标及措施

充分利用网络平台、手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,及时反馈孩子在园的情况、存在的问题或取得的进步,了解家长的建议。对生病幼儿及时与家长电话联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。

(七)、安全工作

认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿带危险物品入园,加强向家长宣传晨检的重要性,每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。做好户外场地的检查、活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。定期做好消毒工作,注意环境卫生。

四、其它

1、班级管理:班级的管理需要老师运用自己的智慧,这包括很多方面,这就需要教师要有多种能力,要有凝聚力,要有发现新问题、解决新问题的能力,使班级工作不断完善改进,做好教育与保育的的各项工作。

2、民族团结工作:

(1)、 观看音乐舞蹈录像《我们新疆好地方》,说说自己认识的民族,相互介绍自己对各个民族的认识。

(2)比赛:将民族娃娃送回家。分组将朝鲜族、蒙古族、藏族、维吾尔族等民族的娃娃图片贴到中国地图上的相应居住地。

(3)听各民族的音乐,找出相应的少数民族儿童服饰。

(4)进一步欣赏不同民族的音乐,并创编舞蹈。

(5)老师带领孩子们去儿童村少数民族家庭帮助他们,做一些力所能及的事情。

3幼小衔接工作:

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学。

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全教育,让幼儿懂得遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住急救电话;知道不能玩水、火, 电。  (4)培养幼儿的时间观念及孩子良好的学习习惯,加强幼儿安全意识和自理能力培养。

五、具体工作安排

三月:3月3新学期家长会

四月:我是小花农主题活动

4月21地球日,我们的家园

五月:5月11日保护蛋宝宝母亲节

5月22-5月26亲子运动会

六月:6月1日文艺汇演

七月:7月22日毕业汇演

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