中小学校工作计划

第一篇：201*年中小学校工作计划

指导思想：

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，建设教育强市，实现教育现代化作出新的贡献。

主要目标：

一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。

二、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。

三、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。

四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。

五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。

六、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。

七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。

八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。

具体工作：

一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。

1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在201*年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。继续设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园网站上设立校长留言栏目；发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，进一步开展全校师生“跑操”竞赛活动，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成201*年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度；规范店面房出租手续，避免校产流失；加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。

二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式

1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理健康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。201*年学校将举办“双语艺术节”、“科技活动周”、“体育节”、“读书节”，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

5.抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架，用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任队伍。

第二篇：201*中小学校工作计划

大杨庄小学学校工作计划

（201*-201*学年第一学期）

指导思想：

为全面贯彻落实“以发展兴校，以质量立校，以安全卫校”的工作指向，本学期我校立足实际确定以下工作思路：深入贯彻落实科学发展观，以人为本，全面提高教师整体素质，加强学校精细化管理和特色化发展，以提高教育教学质量为根本，努力办好让人民满意的教育。

一 、重学习、强素质，促进班子建设

本学期学校将进一步严肃领导班子纪律，强化为教师服务的意识，强化领导教学工作的责任。确保教学工作的中心地位、德育工作的核心地位、教学质量的首要地位。领导班子要把讲正气作为第一修养，树立大局至上的政治境界和奉献至上的思想境界，把职位作为施展才能的舞台。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。

二、修师德，铸师魂，推进师资建设

坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，积极参与师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本学期在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。我们全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成我们自身的人格魅

力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。抓实校本培训，组织教师学习如何使用投影仪，制作幻灯片。落实骨干“走教”制度，加快青年教师自主成长。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学期学校将进一步严格落实学区的各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。

三、重德育、抓活动，创建文化校园

加强学生的养成教育和良好的行为习惯培养 。继续深入落实好小学生日常行为规范，以“知荣辱、比业绩、进位次”为主题，加强对学生开展基础道德和日常行为规范教育，还要建立小学生道德行为规范的分层目标体系，并全面落实。在学生的养成教育和行为习惯培养方面将着重强化对学生的“三自”教育。因此，班主任要善于发现学生的兴趣，并加以适当的扶持、引导，保护他们可贵的求知好奇心，为他们创造条件，争取有更多的尝试机会。课外活动和主题班会都是学生自我提高的好形式。要有目的地组织一些学习兴趣小组。如：英语小组、舞蹈小组、书法小组等，可以为同学们提供自我表现，自我提高的机会，更能形成良好的班风，唤起同学们自我教育，自我提高的自觉性。

四、重常规、抓考评，提高教学质量

本学期在教学管理上我们将全面落实教育工作会议精神，继续深化基础教育课程改革，全面落实科学发展观，在大力减轻学

生课业负担的同时努力提高教学质量。在教学管理工作中将做到“抓好常规，突出重点”两个方面。

（一）抓好常规工作

1、全面落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。严格控制学生作息时间。学生家庭书面作业实行总量控制。不向学生统一征订教辅资料。

2、继续严格执行教育局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。

3、加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学生的检查指导，并于期中期末组织常规检查，以此达到相互学习，共同促进的目的。

（二）突出重点工作

实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率是教学管理的重点工作。具体要做好以下几个方面的工作：

1、继续落实常规听评课活动。各教研组备课组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。各骨干教师要展示一节示范课，汇报研究成果，每位教师要撰写一篇教学论文，谈出自己的收获体会。

2、加强教研课题间的整合，落实课题研究。在研究中以课

题研究为切入口，以实际工作问题为题材，贴近教育生活与实际开展教学研究，真正把课改、教研的过程变为教师学习教育理论、参与教学研究、创造教学成果的过程，实现以教研促进教学、造就名师、打造品牌的目的。研究中要做好相关的记录，为下一步的结题工作做好充分的准备。

五、加强艺体和健康卫生教育

本学期，在艺体方面准具体将做好以下几个方面的工作：

（1）少先大队部要设计好相关的活动方案，准备精彩节目。

（2）加强各班级的指导训练。

上学期我校学生在各项活动中均取得一定的成绩，本学期要在此基础上再上一个新的台阶。各兴趣小组要分别制定出自己的训练计划，确定训练目标，为今后的各项活动打好基础。

（3）加强心理健康教育的实施与指导

高度重视健康教育工作，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促(请收藏好范文 网www.bsmz.net)使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。本学期将一如既往地加强对学生的心里健康教育。

（4）坚持健康第一，促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。

六、重安全、细管理，建设平安校园

1、积极创建平安校园。牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安

全制度，完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。

2、加强安全教育。利用家长会讲明安全要求，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解，每学期坚持一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。

3、后勤人员要看好学校的门。白天大门要上锁，进入校园要做好登记；中午和值班领导一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入；白天和夜间值周教师要认真巡视，发现问题及时处理或上报。

4、增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课；体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，信息技术课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关；对无故未到校的学生要及时与家长取得联系；下班前值周教师、领导要按学校指定区域进行检查，并做好记录。

七、抓服务、紧开支，加强后勤管理

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全力保障教育教学工作。

2、加强财务管理，确保依法使用教育经费。要严格按照教局财务管理新体系执行。严格各类收费标准，坚决杜绝乱收费、乱定复习资料。

八、其它工作

1、加强党建工作。开展深入学习实践科学发展观活动和创

先争优活动，加强党员活动阵地规范建设，建立和完善政治学习，民主生活会，党员发展等制度；开展“三抓三比三促进”活动（抓管理、比方法、促整体。就是要在学校整体工作中强化常规管理，在规范上下功夫，方法上想路子，从制度保障、先进引领、经费投入等落实，达到促进学校整体工作稳步发展，社会满意度不断提高的目的。

2、开展好理想信念教育，规范升旗仪式和国旗下讲话活动。

3、认真做好档案建设、管理工作，凸显我校的优势教育和特色建设。

步入新的发展时期，面对新的发展形势，站在更高的发展平台，社会各界的期望和事业发展的责任要求我们始终保持清醒头脑，始终保持忧患意识，始终坚定必胜信心，以教育质量的不断提升和办学质态的不断优化为目标，务实求真，追求卓越，不断创新，以更加完美的过程和更加优异的成绩回报社会的厚爱，为实现学校在新的背景下的大起跳、大发展作出更大的贡献。

第三篇：中小学校工作计划第二学期

中心小学学校工作计划

一、指导思想

本学年度，我中心小学的各项工作的开展将继续在学区的正确领导下，以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,全面深入贯彻我县教体局、镇政府教育工作会议精神，以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路, 进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。

二、工作目标

1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效，鼓励学生参加各级各类竞赛，力争取得好成绩。

2、以毕业班教学工作为重点，狠抓教育教学管理，进一步提升教师的教学能力，全面提高教育教学质量。

3、进一步提高教师的教科研能力，指导教师撰写高质量的教育教学论文或案例，鼓励教师积极投稿，全校教师论文发表数量要在原有基础上有所增加。

4、追求管理的精细化，提高学校各部门的工作节奏和效率，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。

5、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。

三、主要工作举措

（一）、坚持德育为首，提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，构建校内外德育工作网络，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节；抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学生的日常行为规范的管理，促进学生良好品质的形成；改进德育教育的方式和途径，以国旗下的讲话、红领巾监督岗、升国旗活动等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的主题教育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

2、抓校园育人氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

3、抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合《中小学生日常行为规范》，要加强“两操”、课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主，落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要

积极创造条件，做好年轻班主任的传、帮、带工作。对各班级中的问题学生，进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

4、加强班主任工作的培训与研讨，培养“敬业型、爱生型、研究型”班主任队伍。定期召开班主任工作会议，积极宣传优秀班主任的先进事迹，不断提高班主任的事业心和责任感，培养优良的班风班纪，杜绝乱班、差班。

5、加强校园文化建设，开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德和法制教育。重点加强班级文化建设的丰富多彩性，增强班级凝聚力和团队精神。班级开好主题班会、办好黑板报，由少先队组织对各班黑板报进行检查评比。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）、提高改革创新意识，推进教育教学质量稳步上升。

1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，学校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学；进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。

2、以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。教导处要进一步加强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等

教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。

3、加强学校体育卫生和艺术教育工作。规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好各种兴趣小组活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。

（三）、推进精细化管理，加强教师队伍建设

1、强化师德教育，建立和完善师德规范制度。抓好教职工政治理论学习，加强师德规范教育。坚决贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，促使教职工树立正确的教育观、价值观和职业道德观，弘扬奉献精神，全面关心爱护学生，培养和提高学生的全面素质。

2、加强领导班子建设,不断提高各部门的工作节奏和效率。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念和优质服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造新的教育教学业绩。

3、继续做好校务公开和民主管理工作，增强工作透明度，完善目标责任制和成绩激励机制，增强教职员工的事业心和责任感，促进服务质量的提高和各项工作的有序推进。

4、加强骨干教师队伍管理。一方面规范骨干教师的考核制度，制定和完善骨干教师考评认定及管理细则，并与绩效工资和职称晋升挂钩。另一方面创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。为骨干教师争取外出学习的机会，搭建骨干教师展示才华的平台，把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，促进和带动教师队伍整体素质的提高。

5、加强班主任工作。自本学期起，制定和完善优秀班主任评选办法，在全校范围内开展优秀班主任评选奖励工作，形成激励机制，促进教育教学质量的提高。

6、抓好校本培训工作，提高教师综合素质。以已取成绩的基础上，进一步规范、细化校本培训工作，使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。

（四）、加强校园安全管理，努力创建“平安校园”。

1、加强师生安全教育。结合实际和季节有重点地、有计划、多形式地开展安全教育，增强师生的自我安全防范意识，防止安全事故发生。

2、严格执行有关安全规定，建立健全安全工作制度，加强对学生在校期间、学生集体活动及周边安全环境管理，注重安全工作的过程管理和痕迹管理，把安全工作精细化，落实到学校工作的每一个细节中，强化检查、督促、整改力度，真正把学校安全工作落到实处，确保师生生命安全和学校财产安全。

3、细化“安全教育周”工作，做好每学期开学第一周及放假前最后一周两个“安全教育周”对学生的安全教育工作。

中心小学学校工作计划 （201*--201*年度第二学期）

201*.2.23

第四篇：苗桥镇中小学校201*年度工作计划

苗桥镇中心学校201*年度工作计划

今年是国家“二十五”规划的开局之年，全面贯彻党的十七大五中、六中全会精神，落实省、市教育局工作会议内容，坚持以人为本，强化实施课改四循环课堂教学法，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。 重点工作及措施

1、 全面贯彻国家及各级教育工作会议精神，完善各项管理制度。中心校将严格按照永城市教育工作会议精神，结合本镇实际制定出201*年度教师、中、小学校长各项工作目标责任书考核实施方案和绩效考评细则。按照市教育工作会议要求，对不胜任教学工作的教师实行末位淘汰如实地按1%的比例上报上一级教育主管部门，使之大事小事有章可循，确保苗桥镇教师水平不断提高，各项工作正常有序开展，教学质量提升年活动开展的有声有色成绩显著。

2、 德育工作，学校德育工作是学校各项工作之首位，应坚持以人为本，德育为先。进一步加强对中、小学校德育工作的指导，围绕“两争两创”活动，开展好“五好”教育，抓好教师队伍和师德师风建设，强化教师思想素质，道德素质，提升教师做人基本格调，规范教师从教学行为，引导教师教书育人、无私奉献、爱生如子、爱岗敬业。积极开展“名师兴教”培训工程，提高自身业务水平争做育人楷模。

3、 积极推进课改，强化教研工作。在新的教育形势下，使教育适应国家科技发展需要，必须转变广大教师的新课改理念，大力推

进“四循环”课堂教学法。因此，中心校对本年度教研工作制定出奖惩激励机制和新课改实施方案。围绕“质量提升年”活动，要求各校都应将推进“四环节”课堂教学法纳入工作教研日程，纳入绩效考核中去，积极鼓励教师上公开课、示范课，真正使“四环节”课堂教学法抓实、抓好、抓出成效。

4、 星级学校创建工作。中心校将严格按照市局创建工作条件要求，继续加强对创建工作的指导，积极创建出具有地域特色，体现教育特点，反应校园文化底蕴和“厚德立身、公廉立校”的苗桥教育风貌、确保市局下达我镇星级学校创建任务指标顺利完成。

5、 加强学校领导班子建设。应坚持科学发展观，坚持“以人为本、德才兼备、以德为先”的原则，按照市教育工作会议要求，中心校认真研究，广泛征求意见制定出对学校班子成员，特别是校长目标工作考核细则。实行末位淘汰，同时教育全体校长都应适应形势，深入学习有关会议及文件精神，调整工作思路振奋精神、扎实工作、带好班子、领好队伍、管好学生确保学校各项工作顺利开展，经考评对于抓出成绩的校长要给以表彰，差的免职。确保学校领导班子具有较强的战斗力。

6、 初中招、职招工作。初中招、职招工作备受社会关注，中心校将严格按照各级教育工作会议精神认真组织落实特别是学前教育，积极创建乡镇中心幼儿园，确保暑期开学招生，做到3-5岁儿童全部入园，年满6岁儿童全部组织就近入学。初三毕业生要达到50%升入高中，50%入职校就读。同时在中招工作上要强化考风考纪教育，

各个环节不得出现安全事故。职招工作实行一把手负总责，死任务必须完成。端正思想积极冲刺争取今年在中招工作中考出较好成绩，向社会及领导、学生家长交一份满意答卷。职招工作认真组织确保任务的完成。

7、 依法从严治校治教，加强规范化、制度化管理，维护学校教育形象，严禁教育乱收费，乱摊派，乱发教辅资料，彻底减轻学生经济、课业负担。深化校务公开，特别财务公开，积极推行经费开支公示制度，严禁暗箱操作。加强对教职工的管理，严禁在编教师在编不在岗，脱岗超生，真正做好依法治校，依法治教。

8、 学校安全信访稳定工作， 是学校各项管理有序的第一要务，中心校要求中、小学校第一件事应做好本校安全隐患，不稳定因素排查工作，实行校长负总责，层层签订安全信访目标责任书，制定好安全信访工作应急预案，开好师生法制报告会，配备兼职法制副校长，上好安全法制课，加大对学校周边环境的治理，确保教育形式大局稳定。评优评先，此项工作实行一票否决。

9、 关心下一代工作是各级政府，社会各界义不容辞的责任，各校应把此项工作纳入正常工作中去，以班为单位摸底造册，有针对性地多种形式的开展帮扶帮教关爱活动，为留守儿童提供健康成长的良好环境。

10、 积极开展全民健身教育锻炼活动，落实好《国际学生体质健康标准》，确保每天增加一小时体育锻炼活动，上好两课一操，抓好近视眼防护工作。中心校今年将在4月下旬举行中、小学生新编广

播操竞赛，各初中、小学校每年春季也要举行一次小型体育运动会，为一年一度的市级中小学生运动会选拔人才。积极开展春季爱国卫生活动，加强对学校饮食安全卫生的督查力度，防止食物中毒事故发生，做好学生健康检查和假性h1ni流感疫苗接种工作。

11、 进一步加强对社会力量办学的管理纳入中心校日常工作中去，经常进行车况、校舍安全、园内设施安全、食堂饮食卫生、室内外卫生进行督导检查，发现问题责令其限期整改。严厉打击排查非法办学，坚决取缔无证黑幼儿园，规范办学行为，确保社会力量办学的健康发展。

12、 加强对中、小学校固定资产，图书馆、仪器室、实验室、电脑室、电教室、体育器材的管理，各校都应对资产登记造册。使用好、管理好，责任到人，严防损坏和流失，此项工作要纳入绩效考核工作量中去，学校班子成员要经常督查，确保有限的教育资源得到充分的利用，更好地服务与教学。

13、 认真组织广大教师落实国务院审议通过的《关于义务教育教学实施绩效工资的指导意见》文件精神，按照教体局有关文件要求，加大对教职工的管理，严格工作纪律、请消假手续，落实好教职工绩效工资德、能、勤、绩兑现分配制度，严禁平均分配，真正实现能者多劳多酬，末位不酬淘汰制等工作。

总之，苗桥镇教育工作在各级政府领导和教职工的大力支持下，苗桥镇中小学校将继续认真落实科学发展观，新学年工作要有新思路、新举措与时俱进扎实工作。加强对学校教师队伍的管理，抓好学

校安全稳定，强化责任服务意识，落实新课改精神，落实好绩效工资制的内涵，带领全体教师，创造性地开展工作，为圆满完成201*年各项任务而努力奋斗！

苗桥镇中心校201*年2月

第五篇：201*中小学校德育工作计划

学校德育工作计划

一、指导思想

认真学习市、县教育局有关学生德育工作文件，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；重视弱势群体的子女教育问题,加强留守儿童的管理和教育；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。

二、工作思路

（一）抓队伍建设，强化育人意识

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

1、提高师德水准。本学期，我们将继续组织教师深入学习师德资料并进行讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，

开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

（二）注重创新，丰富活动形式

1、抓好“文明礼仪”主题教育活动。

深入开展“文明礼仪”教育活动，重新制定好活动方案，以此为重点，把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生，帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，塑造其个人完善的道德品行和人格修养，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。

2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。搜寻环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

4、加强班集体建设，开展“班级文化”评比活动，并不断完善其内容。

（三）抓养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。继续深化学生的行为规范训练，以岢岚县颁布的《小学生日常行为规范》为准则，思想教育内容做到月月有主题，周周有重点。培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3、继续抓好教师值周工作，根据新的值周制度，对各班

的卫生、文明、礼仪、纪律等情况进行检查，每周公布并小结，每月颁发文明红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（四）三位一体，发挥整合优势。

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童

等的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

三、主要活动安排：

三月份：

1、布置教室，班级宣传栏、“班级文化”评比。

2、开学大扫除，彻底清扫学校。

3、填写班主任工作手册。

4、学生学习、行为习惯重点养成月，班主任要引起重视，特别对一年级学生进行“手把手”教导。

5、开展文明礼仪活动月活动——理解、背诵校园警示语，并落实行动。

四月份：

1、班主任工作交流。

2、手抄报比赛。

五月份：

1、各班召开家长会。

2、班主任工作交流。

六月份：

1、安全教育。

2、艺体活动。

3、庆“六一”

七月份：

1、班主任工作量化考核，优秀学生、先进班等评比。

3、家长学校活动。

4、各项资料汇总。

5、部署署假生活。

工 作

三

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学

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计 划201*年1月 德 育

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