转眼间，这个学期在不知不觉中结束了，一切都该是以平淡收尾，然而我的心，却因着义教而百感交集。一个有意义的全新的体验。
记得在每次上课前的晚上，我都在幻想着明天的义教小朋友会遇到怎样的难题，或者他开不开心，听不听话......
第一次义教的时候，我真担心自己会过于紧张，讲解得不够清晰，或者课堂上会有什么突发事件令自己束手无策。
一开始，她比较安静，不想理我，问她问题她也不回，等到后来的后来，她慢慢地和我熟悉了，一切都觉得特别地感动，特别地开心。
当然，义教的时候，我们不能因为要和小朋友玩得来而去过分地讨好她。在这个过程，我觉得，它需要适当的微笑，适当的严肃，适当的自信，适当的谦卑，适当的宽容……在适当的种种中还要掺入饱满的热情和足够的耐心。虽然课已经结束了，但回味起当时自己的无所适从，心里依然有些酸楚和感动。
课后，我和她交流，九、十岁的年龄差距，在她身上我仍能找到久违的童真。他她表露给我的是一张是真实的面孔，没有伪善，也没有隐瞒。这让我感受到初为人师的快乐和真味。
渐渐地，我发现自己找到了自己所喜爱的东西，依然憧憬儿时梦的伟大与美好……也许是爱上了每一次和童真的触碰。
但我不得不这样想，这义教只是一个尝试而已，路漫漫实难求索，更何况尚未明确自己的方向。四年后的人生征程是否要扛着责任和博爱一成不变地付出自己不求任何回报的善良和耐心，做一名品德高尚的人民教师？实难明确地答复自己。人生的十字路口何其之多，而许多方向都有实在的意义，要走哪一条，也许会随着自身的思量而有所侧重。但目前，我还是青睐教师这条路的。
今年是第二年的义教了，很喜欢君宠，很喜欢义教的感觉。
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