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小学教子心得体会(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 09:25:45 | 移动端:小学教子心得体会(精选多篇)

第一篇:小学教子心得体会

下面是几位我班历届“教子有方好家长 ”撰写的家教心得文章,这些文章都是工工整整地打印出来的,最少的也有两页,起码在两千字左右。看得出,好家长们都是用心在完成的。其实,老师看重的并不是文章的文采、篇幅,重要的是我们家长们在完成老师交给你任务时的态度。

接下来,把四位家长的心得发到博客坛上与大家一起分享:

伍冰尘妈妈

成就孩子真正的幸福

我有一个学习刻苦,品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子,他叫伍冰尘,就读于**市沙坪坝区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉,这一切收获有老师功不可没的支持和帮助,同时,也有家长的细心协助。下面,我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。

我孩子从小性格外向,话多好动,喜欢看书,也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道,到小学二年级就学到蓝带了,他不想学了,是因为学到蓝带就要经常打实战,而他年龄小个子也瘦小,经常是前半场很猛,下半场就没有力气了。不学就不学吧,我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴,他也不想学了,我也不勉强,也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”,“老师”都没有了,强迫有什么用呢,只能浪费时间。

可是,这些他都不学了,那不可能什么都不学啊,怎么办呢?我想他话特别多,可不可以把他的缺点变为优点呢?话多说明思维敏捷呀,再说了,下学期就三年级了,三年级就要正式写作文了,要不去学学写作。可又一想,写作是很枯燥的,他一个好动又话多的孩子坐不住吧!于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。

我一看那招生简章上有主持这项。对,就学主持,他不是爱说吗?这就让他说个够,学这个也许对写作也会有帮助。

教主持的老师是话剧团的,教得很不错,也很喜欢他,所以他兴趣也高。

转眼到了半期,老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。当朗诵到“有一次我发高烧,妈妈背着我去医院……”的时候,我孩子突然朗诵得泪流满面,失声大哭,在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余,老师过来安慰孩子,并说:这个孩子太有表演天赋了,我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平,他应该去学表演。

就这样,我们在学主持的同时又去学了表演。

其间,孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多,可是比赛却不是比话多的,是要讲实力的。他的普通话不标准,我们家长的普通话也不好,我去问教主持的老师,老师也没有特别的办法,只说平时注意,慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛,我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多,又要背诵稿子,压力大,时间也紧,所以我就会帮他把这些做了,否则他压力太大也受不了,毕竟只是一个8、9岁的孩子呀!

就这样,在我的精心辅导和鼓励下,他的自信心大增,经过反复练习,他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩,并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。

现在,孩子除了获得很多奖以外,还拍过2部电影,4部电视剧,其中一部儿童电视剧《魔法在我心》,他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时,张国立老师问我:“你家里有人做这行吗?”我说没有。他说:“跟我一样,自学成才”。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧!

虽然他经常请假拍戏,但我也不会让他放松学习,他会认真地自学功课,仔细独立地完成老师布置的每一项作业,不甘落后。如果有不懂的地方,我(转载请注明来源:www.bsmz.net]

五、 放飞心情,留点玩的空间

孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。

成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。

第四篇:我的教子心得体会

我的教子心得体会

象山丹城中学姜会根

过去人们比吃、比穿、比钱多,现在却开始比孩子了。谁家的孩子成绩多么多么优秀;谁家的孩子多么多么有才华;谁家的孩子考上了重点学校??把孩子学业成绩当成装饰品,当成向别人炫耀的资本。据一位妈妈所说,平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。别人的孩子如何如何优秀,如果自家的孩子比不上人家的话,会让做家长的很没面子。

喜欢用孩子的成就来为自己脸上贴金,这是现代社会上一些父母的一个陋习。当孩子在别人面前为父母争足了面子,让父母觉得脸上有光的时候,父母就会对孩子宠爱有加,大大奖励一番!当孩子让父母在人前面子尽失的时候,父母又会气急败坏,对孩子大呼小叫。无形中,当父母们在对孩子进行教育时,“面子”成了主要考虑的因素。殊不知,这也是对孩子心灵的一种摧残。有这种心态的父母应该自问一下:我想做的事情,我的孩子也一定想做吗?

“望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望,这也是可以理解的。作为父母,谁都希望自己的孩子成绩优秀,谁都渴望孩子成为自己的骄傲。于是,从平民百姓到高官巨贾,从普通工人到知识分子,工作之余谈得最多的就是孩子的成绩。孩子成绩出色的,高声大嗓,眉飞色舞,得意之情溢于言表;孩子成绩不如人的,不是保持缄默,就是低 声叹息,总觉得自己矮人三分。因而在家里,孩子听的最多的话语是:“小子,好,这样的分数为你爸妈挣得了面子,我们总算没有白辛苦!”或者“你真没出息,这个分数叫我怎么去见人?”??称赞也好,斥责也罢,总之,在多数父母心目中,孩子的分数直接跟父母的面子挂钩。 我觉得这种状态是教育孩子不利的歧点。

首先,对教育孩子的重要性,我觉得有六点需要注意:

一、慎用批评:不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法。此外,不要过早地下结论,要等待他(她)把事情全部说完。听完了他(她)的故事,更重要的是诱使他(她)们自己发现问题的答案或者解决办法。随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。

二、创造机会:要想多了解孩子的生活,就要多创造一些对他(她)们没有压力和你一起活动的机会。当你真的需要问问题的时候,也要少用“为什么”,这个词往往会激发他们的逆反心理。“孩子,让我们来谈谈!”如果你们的谈话是这样开始的,结果往往是说话的只有你一个人。然而,在你们周末一起玩时候,往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。

三、控制反应:比如,尽管当孩子告诉你,他(她)没有被校鼓乐队选中时,你和他(她)一样很失望,你也不能让这种情绪表现出来。否则,会造成以后他(她)只报喜不报忧的后果。

四、选择时间:吃完晚饭的时间段,正是孩子想告诉你很多事的时候,你也许有一大堆的碗要刷,但你最好留在餐桌前,耐心地倾听。

五、替他(她)保密:想象一下,你最好的朋友把你告诉他(她)的最隐秘的事传给了其他人,你的感受会怎样?孩子们也是一样,这可能是你失去信任最快的途径。

六、及时弥补:不管我们怎样注意,总有犯错误的时候,则弥补就显得极为重要。要肯放下架子,向孩子承认错误。

其次,有五句话应时常挂在嘴边

1、“自己来做决定吧。”如果你想让孩子做某件事,或者是停止做某件事,建议你这样说——“自己来做决定吧”。这么说是为了让孩子了解,他(她)要为自己的行为负责任,从而培养孩子的责任感。

2、“爸爸妈妈喜欢你,但不喜欢你这样做。”身为父母,总免不了会责备孩子。这个时候,最重要的要就事论事,这样,孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他(她)“妈妈(爸爸)喜欢你”,这样做也能提醒你自己,批评孩子的目的是帮助他分清对错,而不是处罚他(她)。

3、“你其实是想说什么?”有的时候,孩子会无法说清自己的感受,只是不停大喊:“我不要你!”“我不喜欢!”这个时候,就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。等孩子逐渐学会了解自己的内心感受,那么即使你不在旁边,他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。

4、“你来试试帮我解决这个问题。”这是个有魔力的句子,它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的,让他(她)可以不把你看作是他(她)的对立面。当孩子在做不恰当的事情时,这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。

5、“不同的人有不同的需要。”当孩子又在跟你讨价还价的时候,你一定要清楚地告诉他(她)这句话。你要让孩子了解,每个人只有在他真正需要的时候才能得到。

第三,表扬好的行为有利于孩子的健康成长。

大家知道,实际上表扬也是一门艺术。

1、表扬要具体:表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

2、表扬不仅要看结果,还要看过程:孩子常好心办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房地面滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。

因此,只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,并告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。

总之,了解你的孩子并不难, 难的是从内心深处去了解他,再用你的经验去告诉他是对还是错,从而让孩子踏上人生漫长旅途,这是我的感想,也是我的梦想!

201*年11月24日星期三2

第五篇:教子心得体会

教 子 计划

作为一名小学一年级的学生家长,在讨论孩子的教育问题上,我实在是没有发言权,但学校提供了这个平台,也看出学校和老师的重视,我平时也经常教育孩子要“重在参与”,今天我就班门弄斧地谈谈我的个人心得。

一、 培养孩子的自信心

我家孩子是个女孩子,自小就由我一个人带大,胆子有点小,经常在人多的场合下就不敢说话,特怕生人,我就经常让她参加一些集体活动,并且有意识地让她到小朋友多的地方去,鼓励她与别的小朋友一起玩,给她一些赞扬。

二、 培养孩子爱读书的习惯

一岁多一点开始,我就自己制作识字卡片,教她认字,在一岁半左右就已经能认得一百多字了,并且每天晚上坚持读故事给她听,首先让她对看书有了兴趣。现在她一旦完成了学校的作业,在没人监督的情况下,每晚也能自觉地看书,经常是在我的催促之下才很不情愿地上床睡觉。

三、 培养孩子细心观察的习惯

马上就要上二年级了,孩子的语言能力和写作能力都有待于提高。每次带她出去玩或正走在路上的时候,看到一些小动物或是街边的景象是,我都有意识的指导她观察。比如,在街上看到一条小狗,我就会说:“好可爱的小狗哦。”女儿会马上响应,于是我就会接着问:“你觉得她哪里可爱啊?”女儿就会说:“胖乎乎的。”“哇,真的耶!那你觉得它胖乎乎的像什么啊?”“像个小球。”??还有每次给家里的乌龟喂食时,也总是提一些问题引导她观察乌龟吃食时的动作。

四、给孩子一个温馨的生活环境

生活环境对孩子的成长有着至关重要的影响,一个孩子是否有健全的性格,家庭起着举足轻重的作用。我们全家协商,一致表示:不在孩子面前说脏话;不在孩子面前说他人的是非;不在孩子面前争吵。

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