作风整顿专题民主生活会的情况报告

作风整顿专题民主生活会的情况报告 本文简介：

?公文学习资料来找我?????根据学习实践活动领导小组办公室《关于在分析检查阶段开好领导班子专题民主生活会的通知》精神，我校在认真学习反思、广泛征求意见、撰写剖析材料的基础上，于5月18日上午召开了学校领导班子民主生活会。会议由党支部书记王智兴同志主持。由于会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放下包袱，

作风整顿专题民主生活会的情况报告 本文内容：

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????? 根据学习实践活动领导小组办公室《关于在分析检查阶段开好领导班子专题民主生活会的通知》精神，我校在认真学习反思、广泛征求意见、撰写剖析材料的基础上，于5月18日上午召开了学校领导班子民主生活会。会议由党支部书记王智兴同志主持。由于会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，达到了预期目的。现将这次民主生活会情况报告如下:

????? 一、高度重视，准备充分。

　　中心小学深刻认识到这次生活会的重要性和必要性，对开好这次民主生活会高度重视，会前专门研究部署，做好充分准备。

　　1、认真组织学习、动员。中心小学坚持把学习贯穿始终的原则，在前一阶段学习调研的基础上，进一步组织好学习活动。安排专门时间，组织广大教师精读必读书目，认真学习全国、全省、全市、全区“两会”精神，学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神。通过深化学习，使广大教师进一步增强了信心，开阔了眼界、开阔了思路，提高了创新思维的能力，提高深化改革、推动发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到认识上理解、感情上认同、行动上主动、意志上坚定。

　　2、广泛征求教师意见，如实反馈。学校向全体教师发放征求意见表，征求教师意见。经过梳理，大家主要就学校领导班子自身建设、工第一文库网作作风、廉政建设、工作实绩以及教师活动、教师管理等问题提出了一些意见和建议。学校领导班子整理后向学校中层以上干部和全体教师进行了反馈。

　　3、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子成员在自觉学习有关文件的基础上，根据民主生活会的主题及教师所提的意见，重点检查了责任心不强，敷衍应付的问题;心浮气躁，工作不扎实，工作效率低下的问题;创新意识淡薄，办学理念前瞻性弱的问题;工作中缺乏统筹兼顾，合理调配的问题。反思问题查根源，撰写自我剖析材料。

　　4、开展谈心活动，坦诚交流思想。按照学校谈心工作安排，领导班子成员与教师谈心，对其思想、工作情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题。通过谈心，努力提高领导班子成员的思想认识，使班子成员从内心重视这次会议，真正将民主生活会摆到自己的重要工作日程上来。

　　二、气氛和谐，剖析深刻。

　　1、民主评议坦诚、健康。领导班子成员本着互相帮助、共同提高的原则，积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议。既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将整改措施落到实处。以积极进取的精神，以求真务实的作风，塑造领导班子的新形象。

　　2、自我剖析全面、深刻。每位班子成员都能紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，明确了自己今后的努力目标和整改措施。

　　3、会议气氛民主、和谐。班子成员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

　　会议最后，校长向大家提出四方面具体要求:一是要立足创新抓发展，在创新中不断完善;二是要是完善制度，强化监督执行力度;三是强化学习，提高自身理论水平，增强业务能力;四是努力工作，力争各项工作有突破，有亮点。

　　三、强化整改，措施得力。

　　民主生活会后，中心小学针对班子存在问题，制定了整改措施，加强整改力度。

　　1、加强学习教育，努力提高理论水平和实践的能力。一是完善学习制度。合理安排学习和工作时间，妥善处理工作和学习的矛盾，开展工作交流，形成认真学习的风气、求真务实的风气。二是始终保持无私奉献的优良传统。甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨，始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，始终坚持高标准、严要求，做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏。

　　2、转变工作作风，切实提高办学质量。从领导班子做起，牢固树立群众观念，深入基层调查研究，认真察实情、讲实话、办实事，从群众反映的热点、难点问题抓起，帮助群众解决实际问题，努力克服形式主义，力戒空谈，狠抓落实。

　　3、加强沟通理解，增强凝聚力和战斗力。按照政治上的关心，思想上的沟通，生活上的体贴的原则，加强班子成员之间、班子成员与教师之间的思想交流和谈心，增进相互之间的了解与信任，尽力解决教师在工作、生活上的实际困难，切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。

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