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《模范教师先进事迹报告会》心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 09:28:27 | 移动端:《模范教师先进事迹报告会》心得体会
第一篇:《模范教师先进事迹报告会》心得体会

人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些,吃得好一些,用得好一些。但是,在精神层面上,为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。 虽然今天这两位模范教师讲得并不多,但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生,把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业,使我深受感动,是我学习的楷模。

人们常说,教师是人类灵魂的工程师,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的时候,我惊奇地发现他是一位残疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历,看到这一幕,我的心深深地震撼了,作为一个身体健全的年轻教师来说,有什么理由不去做好教师这个工作呢?结合学习有感而发,谈谈自己的一些体会:

杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样,我在思考,如何更好地将这种精神融入到我日常工作中?为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议:多接触学生,少高高在;多循序善诱,少严词呵斥;多提前预防,少亡羊补牢;多埋头苦干,少闲言埋怨;多接受意见,少一意孤行;多自己成为,少上交学校。多表扬鼓励,少溺爱袒护;多赏识发扬,少恶语打击;多慈母心怀,少严父尊容。多平等对待,少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中,我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱,爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心,在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作,正如他所说的那句话“既来之,则安之”、“干一行,爱一行;爱一行,钻一行”。还要求我们平等对待每一个学生,不歧视差生,用心去和学生交流,用爱去和学生碰撞。

吕正强老师是一位年轻的教师,只有三十出头,如今也已是模范教师的代表了,听了他的事迹后,敬佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候,参加了教师招聘考试,接着被分配到了农村,更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了教师的无奈与艰辛,自己的思想也被动摇过,但有一种信念确让他坚持走了下去,就是“爱学校、爱学生、爱教育”。就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。

听了吕老师的事迹后我更加认识到,爱就是奉献,奉献是教师的天职。“捧着一颗心来,不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。

我即将走上新的工作岗位,在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样,用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习,用实际行动贡献自己的一份力量。

第二篇:听烟台优秀教师模范教师先进事迹报告会心得体会

听烟台优秀教师模范教师先进事迹报告会心得体会

凤城街道中心小学郭小杰

有幸聆听四位烟台市优秀师德模范教师的先进事迹报告,让我受益匪浅,说受益匪浅太老套了,但是四位教师的人格魅力及那种榜样的精神力量,将成为我今后工作中的楷模。

教育是一项长期复杂的工作,四位教师能够以自己独特的方式去爱、去帮助班级里的学生。

爱自己的孩子,也爱天下的孩子;做一个孩子的母亲,也做天下孩子的母亲。”——牟平新牟小学的杨肇霞老师,真诚地道出自己的心声,其实也是很多为人父母的教师们的心声。为了班级里那一张张充满渴望的小脸,老师们放弃了陪孩子一生一次的高考,放弃了自己的节假日,放弃了与家人团聚的日子??为了能让学生多学一点知识,老师们是出了浑身的解数;为了能让学生迷途知返,他们更是付出了超出父母给予的关心和爱护,这都是一些微不足道的小事,但是这都是真真实实发生在我们身边的。

“用家人的关爱和影响,使每个孩子自信、阳光;用家庭的兄弟之情,使每个孩子自尊、宽容;用积极上进的家风,使每个孩子坚韧、好学;用多彩的家庭生活,使每个孩子有个性、敢担当。”——烟台开发区实验小学李美叶老师,一直实践着“家庭式教育”,给孩子一些鼓励,为迷途的孩子点亮一盏明灯,给孩子一些宽容,让他们在宽松、和谐的环境中成长。不用声色俱厉的呵斥,不必苦口婆心的说教,只要老师的爱心、赏识和鼓励,让学生自我约束,逐渐纠正错误。看似学生最不值得爱的时候,恰恰是他们最需要爱的时候。

“每一朵花都有盛开的理由,每一棵草都有泛绿的时候”

——烟台一职专的张冰老师,甘做麦田的守望者,讲究爱的艺术,用自己的智慧,铸就了自己职教生涯的辉煌。“他们是意外受伤的花朵,是等爱的孩子”,“育人先育德”,“学生叛逆、偏执,是孩子成长的副产品,跟道德品质无关”,“用制度约束、用宽容感动、用良心教育、用人格魅力影响他们。

“专业素养高,学习为支撑;高素质的教师,应是研究型的教师;做有信念的教师”——烟台一中于健老师,用自己的经历,铺就了一条职业幸福之路。教师只有先修己,才能修人。从小事做起,率先垂范。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其

道”,进而“乐其道”。老师较高的专业素养,对学科的热爱,会对学生产生莫大的影响。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,教师要终身学习,可持续发展,有坚定的信念,在目标上坚定不移,在时间上坚持不懈。点滴的累积,就能得到经验,成为助力。。

身为一名课任教师,我也甘愿当一片衬托红花的绿叶。将自己的每一节音乐课都上得充实、生动,让我的每一名学生都能成为小音乐家。让我做一棵树吧,播洒绿茵的同时也壮大着自己;让我做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我做一条路,虽然千压万踏,也能延伸自我。

当“爱”成为生活的主题,一切都会变得更加美好。爱自己,才会爱他人,让我们不断丰富自己,我了更好的去生活;让我们珍惜自己,我了更好的去拼搏。

第三篇:模范教师事迹报告会心得体会1

模范教师事迹报告会心得体会

马鞍小学

参加工作以来,我听过、看过的各种先进事迹报告,模范事迹报告不计其数,归纳概括起来不外乎以下几点:

一、xx年如一日,献身教育,呕心沥血,带病坚持工作。 教育是个神圣的岗位,但神圣到非要我们“献身”不可吗?莫非只有死在讲台上才算好老师?在我们的单位,曾有位女教师因为早产又要坚持上课,险些把孩子生在讲台上,这是教育的幸运还是不幸?我们究竟需要多少教育上的黄继光、董存瑞、邱少云?我更希望我们所有的老师都有个健康的体魄和心态。何况,教师的成绩不在于你“献”了多少,而在于你的学生“得”了多少。献得再多,如果只是无用功,不过可悲可怜罢了。毛主席教导我们:“身体是革命的本钱”,您老人家老是带病坚持工作,万一垮了,耽误教书育人的伟大事业不说,医药费还不得国家给您报销?您是为四化作了贡献呢还是给人民增加了负担呢?需要深思。

二.父死不葬、母病不看、孩子要完蛋了也不能在家照顾,只因“一心铺在教育事业上”。也许是脑子里“小资产阶级思想”在作怪吧,我总以为对亲情的珍视是为人之本,一个连最起码的亲情都没有的人,决不是一个思想性格健全的人,说得刻薄一点,跟禽兽无异,又如何“为人师表”?连自己的父母和孩子都不爱的人,又怎么会爱所有的学生呢?如果是我的话,我即使要请假误课也一定会留在亲人的身边,因为此时他们更需要我,因为他们

曾经给过我最真的爱,我也要用我的爱去补偿。课拉下了,可以补回来,亲情丢了,却再无法弥补。

三、不计名利,在平凡岗位上默默奉献。

天啊,既然“不计名利”,那您老到台上干什么来了,为什么不留在教室里多上会课,在您夸夸其谈的这段时间里,有多少个孩子望眼欲穿,等您去浇灌祖国的花朵呢。我总以为,图名图利都不可耻,可耻的是虚伪做作,将一切披上崇高的名义。何况,教师的岗位本就没有多少名利可图,我们凭什么要淡泊名利?清贫决非我们的光荣,更不应成为我们的专利。

四、各级领导的大力支持。

这一点也很重要,我们中国的传统是凡是工作,除了老婆生孩子之外,总要有领导的支持关照在里面,主席台上红光满面的各位领导同志都在等着这句话呢。

“模范报告会”,且令人生厌之程度远甚于政治学习,究其原因可归结为:千篇一律、拖沓冗长、惺惺作态、内容虚假、有悖人伦。

说到拖沓冗长,似乎也该归为中国之“国粹”,乃千年文化之瑰宝。西方人讲话崇尚简短精练,即使如总统就职演说也往往不过几分十几分钟而已。而我们恰恰相反,似乎讲话不长便不足以显示水平。无边有这样的经验:台上几位“长”字辈人物一溜排开,不须看官衔,不须看座次,只须听哪位讲话的时间最长,那肯定是一把手,依次类推。于是乎,三几位模范发言,往往要折腾整

整半天,再加上领导发言总结,呜呼,令人累死烦死。

惺惺作态者,想必大家都有感受。作报告者,往往连唱带跳,连吼带叫,必要之处还免不了要声泪俱下,如丧考妣,令人不得不佩服其体力之充沛和感情之丰富。然而令无边费解的是,即使再高兴再伤心的事,这样一轮轮报告下来,也早该模糊淡化了,何以仍如此情绪激动。答案只有一个:作秀。

当然,无边并不想抹杀众多优秀教师的光辉业绩,很多我的同行,我身边的同事,他们用自己创新、进取的精神、用自己堪为表率的品质,书写着一曲曲令人振奋也令人感动的乐章,我敬佩他们,他们无愧于人类灵魂工程师的称号,他们是整个民族的播火者,他们传承着我们人类的文明成果。

总之,教书育人,不需“大禹治水,三过家门而不入”的狠劲(大禹后期是暴君),也无需“蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神(专家论证老师是蜡烛太悲哀,太恐怖,也和三生教育背道而驰)。

第四篇:学习模范教师事迹报告会心得体会

学习会泽县模范教师报告会心得体会

雨碌乡定卡小学:朱知锐

通过播放光碟,我有幸聆听了“会泽县模范教师报告会”

的实况。这些平凡而普通的老师,默默无闻地工作着,在平凡的

岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。我被这些优秀教

师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求,强烈的爱岗

敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震

撼。

报告团成员由十二名教师、学生和家长组成。东风小学的刘

嫒梅老师,她的报告从班主任工作到自己的业务学习,工作中用

自己辛勤的汗水培养学生,她的荣誉就是最好的说明, 这其中

的艰辛付出也只有她自己清楚,为了学生她每天披星戴月、早出

晚归,她无怨无悔,她用无私的爱诠释了教育的真谛。钟屏中学

的吕美圣老师,作为年轻教师的她虚心学习,潜心研究,为自己

的教学积淀了丰厚的文化底蕴,为学生的成长奠定了基础,从最

初的不会教到公开课一等奖,在专业成长中砺炼了自己,为今后

的发展奠定了基础。茚旺高中的刘益刚老师,他是位年轻的老师,

但他从教七年就取得了骄人的业绩,从一名刚出校门的大学生成

长为一位年轻的优秀教师。不论干什么,他都能出色地完成任务。

这些优秀教师在报告过程中,将自己学习和工作中好的经

验,好的做法悉数传授给全体与会老师。会泽县模范教师先进事

迹为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门,为我们指引了

- 1 -

前进的方向。我一定以他们为榜样,认认真真工作,踏踏实实做事,在教育这片热土上洒下一路前行的汗水,不断提高自己的专业知识,逐步成长为一名优秀的教师。我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确的荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己的责任心。作为一名从教二十年的教师,我重新审视自己,平时我也注重学习,但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,对学生做到 “爱心、耐心、细心”,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,严于律已,以身作则,不断的挑战自己,超越自己。为此,我将从以下几方面来努力。

一、端正态度 。 要想让课堂有亮点,就要端正工作态度。

态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的。个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。二、练好基本功。要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知

识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱

护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子有优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励。总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。四、与时俱进,开拓创新。都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。

我相信,这次报告会就像春风一样深入人心,对每一位教师都会有所启迪。作为一名教师,要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治思想和业务都过硬。用一片赤诚之心培育人,以高尚的人格魅力影响人,以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心,活到老学到老。我要让我的每一个学生健康幸福快乐地成长,让他们愉快地学习,把学习当做乐事,趣事。我相信我一定会做得更好!

第五篇:学习先进教师事迹报告会心得体会

学习张琴老师先进事迹报告

心得体会

(来源说明好范 文网:www.bsmz.net)

崇实小学曹晓君

201*年10月15日,我们有幸听了“张琴优秀教师报告会”。在听的过程中,我们被张教师的先进事迹深深地感动了。她崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这位平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。

下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会:

一、立足本职,对学生献出一片爱心。

张老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。特别是语文老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,更加不放弃任何一个学生。我的两个班上有四个被称为“弱智”的学生。通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让

他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时,我对他们更多的是感谢,感谢张老师为我们树立了前进的目标,感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想,我们也将为之努力追求,奋斗不止!

我相信,这次报告会就像春风一样深入人心,对每一位教师都会有所启迪,作为一名从教十五年的教师,我重新审视自己,平时我也注重学习,但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,对学生做到 “爱心、耐心、细心”,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,严于律已,以身作则,不断的挑战自己,超越自己。

总之,作为一名教师,要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人,以高尚的人格魅力影响人,以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心,活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长,让他们愉快地学习,把学习当做乐趣,我相信我一定会做的更好!

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