幼儿英语教案(精选多篇)

第一篇：幼儿英语教案

课题：《big small》

活动目标：1、掌握单词big和small2、提高幼儿学英语的积极性，使幼儿学会用反义词对事物进行比较。

活动准备：挂图，大象、老鼠图片，大树、小树，树叶、气球、呼啦圈若干，球拍，瓶子，汽车，玩具等。

活动过程：

一、开始部分：greeting and www.bsmz.netany fingers do you see? c:one or twww.bsmz.netelon）教师用卡通手拍黑板上的卡片，看谁将“www.bsmz.nete your name?(男孩女孩们，大家好啊！我叫www.bsmz.nete “www.bsmz.nete remember to reviewww.bsmz.net and jerry

2.放一段3~4分中的动画片，需包含句型www.bsmz.nete的发音难度较大，需多重复

小结：在今后的课堂中也应多变幻游戏内容，达到寓教于乐的目的

重视教学目标，争对本班学生情况让幼儿掌握学习内容

第五篇：幼儿英语教案

中班英语活动——《我的表情》

班级：中 班

活动目标： 1、激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐

趣。

2、学习单词langh笑、cry哭、angry生气的发音，能运用所学单词游戏。

3、尝试运用英语进行简单表达情绪交往（i am laughing/crying/angry.），初步萌发英语思维，培养幼儿早期乐观健康的品格。

活动重点：

学习单词laugh笑、cry哭、angry生气的正确发音，理解其意义。活动难点：

能运用所学单词游戏。

活动准备：

1、物质准备：表情课件，单词卡片若干，镜子一面。

2、知识准备：幼儿已有一定英语交往经验，能完成基本的日常对话。活动过程：

开始部分：复习已有知识经验（are you happy）。

通过英语儿歌导入活动，初步感知表情特点。

基本部分：

一、学习单词laugh笑、cry哭、angry生气的发音，并理解其意义。

结合所播放的课件，以游戏的形式让幼儿轻松体验laugh笑、cry哭、angry生气，并鼓励幼儿大胆地说单词。

二、 运用所学单词进行游戏。

1、游戏：“say to the mirror” 。

2、游戏：“let’s do a test” 。

3、品格引导：be happy。

三、单词复习与巩固。

结束部分：

结合视频复习儿歌。

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