教学目标：知识与技能目标：懂得交通法规在现代社会生活中的重要性。提高安全自我保护能力，能够将所学的知识运用到生活中保护自己。
过程与方法目标：针对本地区的实际情况，通过多媒体课件让学生对交通事故有深刻的了解。
情感态度与价值观目标：能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；自觉遵守交通法规。
教学内容：为了真正强化学生的安全意识,让学生切实感受到不遵守交通规则的恶果,教科书设计了“交通事故的警示”这一主题活动。本案例首先创设了这样一个活动情景：参观交通事故图片展。其中既有交通事故现场图片，又有相关的统计数字，让血淋林的现实告诉学生交通事故造成的危害。其次，通过引发学生思考“为什么会发生这么多交通事故呢？”承上启下，为后面的学生所感所想做了准备。通过探究使学生明白：交通事故的发生既有违章司机的责任，也有行人违章等因素。
教学重、难点：让学生体会遵守交通规则的重要性，养成注意交通安全的习惯。
学情分析：通过第一主题活动的学习，学生已经熟悉了各种交通规则标识。但是对于交通事故对我们的生活有哪些影响还缺乏了解或是深刻的认识。本班学生绝大多数来自农村，家中有农用三轮车、摩托车的学生很多，而家长普遍漠视交通规则。
教学媒体的选择和设计：
本节课教学使用“powww.bsmz.net.cn/s/blog_4fbf219f0100g7mr.html
李琳娜专家点评：图片、数字、视频这些素材的精确运用，强烈地震撼了学生的心灵。再加上分析了自己身边的交通事故。学生对于交通事故造成的危害、交通事故发生的原因以及遵守交通规则是我们每个人的责任等等这些要点都产生了强烈的共鸣。这节课对学生的影响是能够持久的，它必将影响学生以后的交通习惯。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
交通事故的警示教学设计文案》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/276815.html
