对照“五带头”的基本要求 找差距、明方向、定措施--个人党性分析 本文简介:
?公文学习资料仅此一本??????我是1987年加入中国共产党的,20多年来,是党的培养教育,使我从一名稚嫩的青年教师逐渐走向成熟。无论在哪个工作岗位上,我时刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任,按照党员标准正正派派做人,尽职尽责地做好本职工作。 今天,在中国共产党成立89周年之际,全国掀起创
对照“五带头”的基本要求 找差距、明方向、定措施--个人党性分析 本文内容:
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?????? 我是1987年加入中国共产党的,20多年来,是党的培养教育,使我从一名稚嫩的青年教师逐渐走向成熟。无论在哪个工作岗位上,我时刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任,按照党员标准正正派派做人,尽职尽责地做好本职工作。
今天,在中国共产党成立89周年之际,全国掀起创先争优的高潮。通过学习我认识到,党员干部创先争优贵在践行。要做到“五带头” (即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)首先要加强学习。学习使人通向真理,通向知识,通向光明。学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。学习不是一朝一夕的事,不可能一蹴而就,必须坚持不懈。党员必须把学习作为一种习惯、一种风气、一种精神,一步一步推进,一点一点积累。学就要学出真知,学出真效。学习的目的是提升素质、增强能力,推进工作。学习是一个党员干部的看家本领,党性由学而强,才能由学而得,事业由学而进。向书本学,提升理论素养;向实践学,推动工作创新;向他人学,力求借鉴提高。
第二要爱岗敬业、争创佳绩。党员干部应立足本职,“干一行,爱一行,干好一行”。党员干部无论处在哪个岗位、哪种职务上,都要立足本职工作,尽心、尽力、尽责地做好工作中的每一个细节。要倾注自己的热情和心血在工作上,并爱上自己所干的行业,从而提升自己的适应能力和工作能力,化被动为主动,在每个岗位上取得成绩。
第三要树立形象、服务群众、尊纪守法、弘扬正气。一是树立为民形象。党员特别是党员干部要坚持原则,公正处事,一切以人民群众的利益为出发点,想问题,办事情。二是树立务实形象。干工作脚踏实地,扎扎实实。三是树立清廉形象。廉洁自律,拒腐防变,挺直腰杆。人的一生,贵在立德,难在养德,只有克己自律,才能本色做人。
在此基础上,我对照争当优秀共产党员“五带头”的基本要求;对照优秀共产党员的先进事迹,对照领导、群众提出的意见和建议,自己身上确实存在:党员先进性作用发挥不够,与时俱进的创新能力不强等问题,为找准原因,明确整改方向,今后更好地开展工作,自己查找问题如下:
一、存在的主要问题
1、先进性作用发挥不够
作为一名老党员,先进性作用发挥不够,主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,缺乏使命感和危机感,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑指导工作。从政治角度观察、分析问题的能力不强,认识事物看表面难以看清本质,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及时事政治,但思想上并未对学习高度重视,学习目的不够明确,学习缺乏思考,只停留在字面上的理解,没有意识到其思想精髓,使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。 以致于在工作中只注重自己的苦干实干,而不注意发挥职工群众的智慧和能力。在长期的革命斗争中,我们党之所以能从小到大、从弱到强,就是密切联系群众,充分发挥人民群众力量的结果。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势, 要保持共产党员的先进性,就要虚心学习人民群众的高尚品格和聪明才智,在各项工作中,坚持科学发展观,尊重社会发展规律,坚持为实现共产主义崇高理想奋斗和为人民群众谋利益的一致性,以自己的模范带头作用,影响身边的教职工,把正在做的事做好。
2、与时俱进的创新能力不强
在当今日趋激烈的竞争社会,知识、观念的更新日新月异。要使自己的思想行为符合社会发展的需要,要保持共产党员的先进性,增强自己在员工群众中的影响力、带动力,就必须不断加强学习,不断更新思想观念。近两年来,随着年龄的增长,工作岗位变化,难免产生放松了与时俱进的素质提高、和创新能力的学习培养。总觉得自己已经干不了什么大事,工作中缺乏主动性和创造性,缺少学习新知识、新理念的动力,立足实际多,勇于创新少,敢想敢干的创新精神不足。通过通过学习实践科学发展观的活动,使我认识到:作为党的一分子,要代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,、 代表广大人民的根本利益,不加强学习,不解放思想,怎么能顺应时代进步潮流,适应新的工作岗位的实践要求?新的工作环境要求我:必须进一步加强学习,始终站在时代的前列和实践的前沿,以高度的事业心、责任感,以饱满的工作热情,保持清醒的头脑,要以群众满意不满意作为自己工作业绩的衡量标准,树立党员一面旗的良好形象。
二、整改提高措施:
1、带头加强政治理论学习,发挥党员先锋模范作用
带头加强政治理论学习,不断用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑,不断改造自己的世界观、人生观、价值观,在平凡的岗位上,按照党员先进性标准,实践入党时的誓言,时刻关注教师群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的模范行为去影响身边的人和事,真正体现出共产党员的先进性。
2、 带头增强创新意识,提高综合素质
创新是社会发展的象征,是个人进步的动力,是知识积累和素养提高的具体表现。针对这方面的不足,今后要刻苦学习科学文化知识和相关专业、知识,逐渐使自己成为工作中的内行和专家。只有狠下决心,提高对学习知识重要性和迫切性的认识,才有可能做到思想上创新;虚心好学,干一行爱一行,创造性地开展工作,才有可能做到行动上创新。遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,培养想象力和创造力,才有可能坚持科学发展观,持续正确地创新。
不断增强个人的主观能动性,增强协作沟通能力作为一名党员,无论在什么岗位上都要胸怀全局,自强不息,爱岗敬业,积极主动、尽心尽责地做好本、 职工作,这是党员先进性的要求,也是做人做事的基础。针对这两年思想上存在的问题,在以后的工作中,我要继续发扬奉献在前,名利在后的思想,求真务实,开拓创新,克服消极情绪,理性思考问题,兢兢业业地做好各项工作。
通过这次个人党性分析我严于剖析自己,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。正确地评价认识自己,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,求真务实地解决存在的问题,只有这样,才能使自己永葆共产党员的先进性,科学高效地做好各项工作。
对照“五带头”的基本要求 找差距、明方向、定措施--个人党性分析 本文关键词:对照,带头,基本要求,方向,措施
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