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《红樱桃绿芭蕉》读后感(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 10:23:39 | 移动端:《红樱桃绿芭蕉》读后感(精选多篇)

第一篇:《红樱桃绿芭蕉》读后感

认识范婉,实在很偶然。今年盛夏,《苏州日报》吴靖宇兄引一女子来见我,说是他的作者,要将其所写文字结集出版,请我玉成其书。

夜读范婉的书稿,意外发现其字里行间透溢出姑苏女子特有的文学天赋,写人状物,娓娓道来,取舍得体;描景抒情,才情横溢,婉丽喜人。一个并非以文字为生的女子,能写到这个地步,想来范婉是下过一番功夫的。

苏州自古地灵人杰,小河流水,亭台楼阁,本是一个出人才的地方。清代状元300多人,江苏占其一半;江苏状元中,苏州又占了半壁江山。状元不等同才子,但要考入三甲,书是一定读了不少的,一个人在墨香之间徘徊久了,自然会滋生出才情。通过范婉的文字,我也依稀看到了姑苏才女的情韵。以其文字观之,知其个性品行。一是她性喜自由,好读书又好书画琴棋,举止与思绪皆无拘无束,向往闲云野鹤的日子,那境界与追名逐利之徒相异,委实便是才子的境界。二是其文字无世俗气,无市侩味,触景生情之间,信手拈来才是好文章。范婉其人,多情善感。多情于沧桑变迁,善感于花开花落,大到名山大川,小至风花雪月,她皆能突发奇想,妙语如珠,虽非篇篇锦绣文字,亦为肺腑之言,时有独具慧眼之见。此可喜可贺也。

与范婉只匆匆见过两次,对她的了解也仅限于她的文字之间,她自称只是一个寻常女子,却有一颗不安分的心灵,风吹草动,月落乌啼皆牵动她细腻的目光,撩起她波澜起伏的思绪。她本是想学画的,但后来却走了另一条与艺术无关的道,其令尊大概是觉得自古搞艺术的人的道路太坎坷了。但她醉入书香,好学不倦,外表文静雅致,内心却很热烈,有一种不向命运服输的气概。是书让她神游四海,目极五洲。38年的岁月终于磨炼出她自然率真的顽皮性格和清新随和的举止风度。以她的个性而言,她与这个世俗的社会有点不合拍,与这个混浊的世界也难以相融。但人生的经验让她坦然面对一切。初看范婉,有点朱淑真、李清照的情韵,又有点董小宛、柳如是的影子,这不仅是指她的才气,而更重要的是她追求人格上的独立。她虽未伶牙俐齿,却亦不甘人云亦云。再看范婉,与现代才女林徽音颇有几分相似。只是她生于江南,长在姑苏。倒底还是多了一点姑苏女子的柔情。

文学是一座山,愿她从山脚下努力起,从而登上一个又一个高峰,因为“无限风光在险峰”。人生之美,岂不如此。

第二篇:《芭蕉》读后感

《芭蕉》读后感

《芭蕉》写的是一些同学在校园里栽了一棵芭蕉树,等到芭蕉树结果时,同学们就采下丰硕的果实。后来,芭蕉树越来越老,越来越憔悴了,同学们告诉老师芭蕉树快死了,老师说那是因为芭蕉树把它的养分全部输给了小芭蕉。我们的老师就像老芭蕉树,我们就是小芭蕉。

我们身边也有许许多多像老芭蕉树一(公文素材库www.bsmz.netdash;—《绿墙上的安妮》,现在就跟随着我一起来看看读后的感受吧!

《绿墙上的安妮》作者是加拿大的女作家蒙哥玛丽,读后感《绿墙上的安妮读后感》。在书中作者深刻的有着对乡村淳朴生活,对大自然诗意描摹,在书中作者用上了很多好词好句,描写的十分生动。

安妮并不漂亮,脸上长满了祛斑,但安妮却深深的吸引着我。安妮在绿山墙农舍找到了自己温馨的家,她做家务、闹祸、上学读书····陪伴着我。

安妮长得并不漂亮他长着一头红发、还有满脸的雀斑。 安妮是一个非常喜欢幻想的女孩,有一次,马修让她去一位邻居家借东西,并且让她过桥后从云杉林里穿过去,这样比较近,可安妮不敢去,因为她非常怕,那里很阴暗。于是她幻想“她正畏畏缩缩地走向小溪边,强迫自己一直向前移动着脚步,就走进了那片藏着女鬼和无头男尸的林子,幽暗可怕。”可当她走进云杉林时,虽然并没她想得那么可怕,但还是挺可怕的,从山谷里吹来一块桦树皮,白不呲咧地落在褐色的林地上;两根老树枝在夜风中互相摩擦,发出的声音好似一长一短的哀鸣声;黑暗中不时有蝙蝠袭来,像是一群怪物。

没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。想想我自己,每次遇到数学难题,我都想退缩,不愿意多思考,想一想安妮,于是我决定,我以后要像安妮一样,不怕困难。

书中的主人公安妮.雪莉是一个11岁的孤儿,满脸雀斑,一头红发,整天沉迷于幻想之中,也时不时会闯一些小祸。从小没有父母的安妮阴差阳错地与马修和玛莉拉相识了。他们是一对已经上了年纪的独身兄妹,因为马修成为了安妮的知音,所以,他们收养了安妮。

虽然一开始那个妹妹三番五次的想把安妮送走,但是安妮用行动感化了她,让她感觉自己就像是安妮的母亲,让她体会到了母爱,最后不忍再将安妮送走。不仅如此,她还让安妮上学,像照顾女儿似的照顾安妮,最终安妮也不负众望,考上了名牌学校,可是就在这时,马修去世了,而玛莉拉有双目失明,安妮为了报答她们的养育之恩,放弃了学业,回村当了小学老师。

安妮那时完全可以继续攻读学业,不必回来,而且不回来也不会有人怪她,可是她选择了放弃自己的前途,一开始,我对此举动十分不解,但后来我明白了,她和养父养母的关系是那种不是亲情却胜似亲情的感情是她不得不回来报答养育之恩。

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