卓越工程第一阶段高中教师高级研修班培训心得体会

补充能量，扬帆起航

数学班 荆州市沙市五中 张胜言

201*年8月6日——8月26日，我有幸参加“湖北省201*卓越工程第一阶段高中教师高级研修班”的培训。重新回到美丽的华师校园学习，是一种全新的生活和体验，每天有规律地听课、做笔记、与教授和老师们讨论交流、个人总结反思……洗去了我身上的浮躁，让我回归课堂，静心学习，潜心研修。

通过聆听郑晓边、叶显发、梁志群、桂珂等几位教授老师的精彩讲座，被他们独到的教育理论所吸引，思想上豁然开朗，许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。叶教授的《课程履历》给我们带来的新高考变革模式——人大附中的“选课走班”，给我们全体学员带来强大的震撼力。梁教授的《中美基础教育比较研究》给我们教师提出了更高的要求，赋予了更多的使命。郑教授和桂院长分别从心理学和健康养生等方面，阐述了如何做一个成熟的教师，如何提高教师的幸福感，如何释放压力，保持健康状态。教授们的精彩讲座让我们在提高自身的专业水平与知识素养，完善了教学理念的同时，也让我懂得了如何调整教师的心理健康和克服教师职业倦怠感。

来自高中教学一线特级教师们：刘莉、刘运新、郭希连、王先东、肖燕等与我们面对面交流研讨，他们“百花齐放，百家争鸣”。刘莉老师教会了我们：评价学生时，要科学、全面、客观，要有利于学生的发展，不能只看学生的考试成绩，还要注重学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价，要以发展的眼光来评价学生，评价的是学生的综合能力，注重学生的动手能力，实践能力，创新能力的培养。刘运新老师教会了我们：高考复习要严格按计划进行，学生们学会对自己正确的定位。郭希连老师让我们懂得了：数学的学习过程就是“归纳—总结—反思—提高”螺旋式上升的过程。王先东老师让我们认识到中国未来教育是需要科研型的教师，而不再是“教书匠”，我们必须树立终身学习的观念，给自己不断充电；王老师教学研究亲切自然，贴近学生，来源于课本，同时教研功底深厚，让我们感受到教研就在我们身边，需要我们去发现它，研究它！肖燕老师向我们展示了她高超的“课堂引入”和精彩的“课后小结”，让我认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。既要关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验；又要关注数学本质，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，从而爱上数学。听了肖老师的课，让我深深的体会到：教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高！

这次培训宛如一股清泉，荡涤我们的心灵，给我们补足元气、增添了灵气、满满的正能量。通过学习我进一步体会到教育是充满智慧的事业，更深刻意识到自己所肩负的责任和义务。我将以这次培训为新的起点，再次扬帆起航，做一个充满智慧的人民教师！

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