学习李斌先进事迹心得体会(精选多篇)

第一篇：学习李斌先进事迹心得体会

学习李斌先进事迹心得体会

近段时间，一场名为“学李斌、见行动、看成绩、比奉献”的活动在我市掀起。李斌，生前曾任雁山公安分局雁山派出所副所长，是成千上万“桂林警察”中的一员。由于长期积劳成疾，今年3月3日，他在连续工作了几十个小时后，驾车外出执行公务途中突发脑溢血昏倒在车里。在昏迷了48天后，他安静地走完了仅有38载的人生旅程，把太多太多的遗憾和无数人的惋惜留在了这个世界。

他是无数老百姓发自内心称道的“好警察”，他走村串户与村民交流从不“摆架子”；他总是把老百姓的事挂在心上，却从不愿给村民添麻烦。

他是同事们眼中执著的“工作狂”，从警10余年，作为长期在基层派出所工作的民警，他做的多是默默无闻又繁琐的“小事”，但他始终任劳任怨，从没有过一句怨言。

在家人看来，他深爱着警察这份职业，并用生命捍卫着头顶上的警徽赋予的那份责任，他无怨无悔地坚守着曾经许下的“铮铮誓言”。

他，就是李斌。

通过学习李斌同志的先进事迹，我深深体会到李斌的事迹平凡而伟大，他的品质朴实而光辉，他用生命和热血书写了对公安事业的忠诚，用实际行动诠释了“忠诚、为民、公正、廉洁”人民警察核心价值观的深刻内涵，充分展现了新时期公安民警的光辉形象，是全市人民学习的楷模。我作为一名人民教师，以李斌为榜样，立足岗位、扎实工作、乐于奉献，要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。

第二篇：政治理论学习心得体会(李斌)

政治理论学习心得体会

李斌

作为一名党员，我认真参加了市文广新局党委举办的党员干部政治理论学习专题报告培训班，杨思桥教授以《提高整体素质，促进大发展大繁荣》分三个方面给我们进行了讲解。通过学习，我深深感受到作为一名共产党员，在政治思想和世界观方面需要时时刻刻提醒自己，不能放松理论学习，不能放松自身修养和素质的提高，要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。通过学习，我有以下几点体会：

一、作为一名党员，要带头加强政治理论学习，增强拒腐防变意识搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员领导干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员领导干部就要带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特

色的社会主义信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线。

二、作为一名党员，要自觉接受监督，保持共产党员先进性。党员领导干部要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、认真履行“一岗双责”的党的宣传思想战线的党务工作者。

三、作为一名党员，要准确把握推进文化改革发展的重要性和紧迫性。通过系统学习，深刻理解当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫；深刻理解我国正处于全面建成小康社会的关键时期和加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为

老百姓的热切愿望；深刻理解我国文化领域正在发生深刻变革，文化发展已经取得了巨大成就，同时也面临许多新情况新问题，必须把文化建设摆上更加突出的位置，切实增强推进文化大发展大繁荣的使命感和责任感。

四、作为一名党员，要准确把握推进文化改革发展的总体要求。党的六中全会提出了当前和今后一个时期文化改革发展的总体要求，主要是深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国和中华民族共有精神家园。总体要求的提出为我们进一步抓好文化建设指明了前进方向。

五、作为一名党员，要准确把握推进文化改革发展的奋斗目标和重要方针。党的六中全会提出的到201*年文化改革发展的奋斗目标是，社会主义核心价值体系建设深入推进，公民素质明显提高；适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现；文化事业全面繁荣，覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立；文化产业成为国民经济支柱性产业，公有制为主体、多种所有制

共同发展的文化产业格局全面形成；文化管理体制和文化产品生产经营机制充满活力、富有效率，以民族文化为主体、吸收外来有益文化、推动中华文化走向世界的文化开放格局进一步完善；高素质文化人才队伍发展壮大，文化繁荣发展的人才保障更加有力。同时，围绕实现上述目标，提出了“五个坚持”的重要方针，即必须坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人为本，坚持把社会效益放在首位，坚持改革开放。

六、作为一名党员，要准确把握推进文化改革发展的工作部署和重大举措。党的六中全会具体明确了文化改革发展的六大任务，就是要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础；要全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮；要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；要加快发展文化产业，推动文化成为国民经济支柱性产业；要进一步深化改革，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制；要建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。我们要牢牢把握这六个方面的任务，更加自觉地推动文化改革发展各项工作的有效落实。

201*年5月8日

第三篇：李斌学习心得

市级骨干培训心得

李斌

通过十天的市级骨干教师培训学习，听了各级各类专家的精彩讲座，收获很大。尤其是学习了《中学教师专业标准（试行）》，更加明白应该怎样做应该好老师，认识到中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。

在工作中，必须贯彻以下基本理念（一）学生为本尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长，全面而有个性的发展。（二）师德为先：热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。（三）能力为重：把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。（四）终身学习：学习先进中学教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

作为中学一线教师，我要制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平。

第四篇：读十大产业工人的楷模之一李斌事迹心得体会

曾几何时，相对于“白领”贵族而言，“蓝领”似乎成为没文化、收入少、社会地位低下的代名词，连电视里的广告词都在大肆宣传“读双n，做白领”，仿佛只有做白领才是事业的成功，做白领成为当今人们趋之若鹜的选择。然而，李斌——上海液压泵厂数控机床调试工，一位地地道道的“蓝领”族却用事实向世人展示了蓝领事业的辉煌。

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第五篇：学习先进事迹的心得体会

学习先进事迹的心得体会

在越来越多的丑陋事件被暴露在镁光灯下，越来越多的人迷失在对金钱、权利的盲目追求中，人们看到了人性的黑暗与阴沉，有的人对此选择同流合污，有的人选择独善其身，冷漠地对待周围发生的一切，似乎对这个经济迅速发展，人心却越来越浮躁的社会逐渐逐渐地失望，冷眼旁观，明哲保身。

但在今天，在极其普通的两个工作岗位上的四位却用他们极其不普通的事迹深深打动着每个人的心。吴连表，一个勤勤恳恳工作的年轻交警在一次执行公务当中，用自己的生命挽救了别人的生命，舍己救人，英勇无畏。张丽莉老师，在危难来临之际，她用力推开身边的两个学生，把生的希望给予了别人，而无情的公共汽车却在丽莉老师的双腿上碾过。一个年轻美丽的女孩从此失去了双腿，这是一件多么悲惨的事情，但这又是一颗多么勇敢、美丽的心灵啊！李桂林，陆建芬这一对在荒凉贫穷的悬崖小学坚守了十八年的夫妻教师，在常人难以想象到的艰险条件下，面对饥寒，面对疾病，面对因没有及时救治而烙下右手残疾的爱子时，他们没有放弃，依然用他们坚强的臂膀扛起了大山教育事业的担子，一份本不可以属于他们的责任。因为有了李老师和陆老师，原来不识字的山里人会认字了，会写字了。两位老师用他们的青春和无私的大爱，把知识传递给一代又一代的山里娃，使他们走出大山，脱离落后，改变命运。

(请收藏好范文 网Wwww.bsmz.net)“辛苦只辛苦我们一家人，却可以使一代又一代的山里人获得知识，走出大山，我认为是值得的。”“我们不是伟大的人，干不了伟大的事业，但乡亲们需要我们，我们就要留下来把每件事情做好。”这一句句朴实无华的语言，却一句一句打动我们的内心。这该是多么宽广博大的胸怀呀，他的心里装的不是他自己，而是整座大山的未来和希望；这该是多么无私奉献的爱呀，用他们坚强的双手撑起了偏僻山区的天空；这该是多么崇高谦卑的心灵呀，默默无闻地干着伟大的事业，却如此低调，不求名，不求利。他们值得我们所有人的尊敬和敬仰。

也许是社会上太多的负面新闻充斥了我们的双耳，蒙蔽了我们的双眼。而当这些原本默默无名的吴连表，张丽莉，李桂林，陆建芬出现在我们的面前时，让我们的心灵又震撼又感动，原来美好的心灵，善良的灵魂依然尚存，人性的光辉又一次在中国的大地上闪闪发光。

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