第一篇：到清华大学学习体会
认识世界 开拓眼界 提升境界
——赴清华大学学习培训心得体会
清华大学是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我可以放弃，但到清华学习我不愿放弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。更令人难忘的是，在清华学习期间，我接到通知，经过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对清华的感情自然又深了一层。清华大学的短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。
清华大学果然与众不同，名不虚传。在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物”的校训，特别是崔国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深入思考个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系；专家学者的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈地感受到时代的脚步、知识的乐趣；古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻找到青春和活力。参加工作十几年的我，重回校园，在这短暂的十几天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。
我是抱着学习“充电”的态度，来到清华学习的。这些日子以来，我认真听、仔细记、静心思，收获很大。主要体现在“长、宽、高”三个方面：
一、“长”，就是增长了知识，有助克服“本领恐慌”
平时自己忙于工作，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”，力不从心。这次到清华，聆听中国最高权威学术专家的讲座，增长了知识，见识了“世界”。一是增长科学管理知识。管理出生产力，管理也出凝聚力。管理是一门大学问，沟通与协调是管理的核心环节。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、应急管理等方面的知识，不少是我以前未知的。印象尤为深刻的是，彭向刚教授在《领导者科学与艺术》中，把“东北二人传”的语言艺术引入课堂教学，通俗易懂地阐述了领导者的角色定位、能力要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平很有帮助。二是增长现代经济知识。比如，《中国宏观经济分析》一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的联系和区别，说明中国再也不能延续“资源换增长”传统方式，而要利用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增强经济整体实力、核心竞争力和可持续发展能力；再如《纺织品进出口贸易现状》一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深入浅出地分析，使我们进一步增强了推进开放型经济转型的责任感和紧迫感。三是增长构建和谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对象就是“人”。记得美国著名学者卡耐基说过，“一个人事业的成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要性。我们必须善于“换位思考”，运用鼓励激励、联络联谊、真心真诚等办法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营造和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项任务落实十分有用。
二、“宽”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔”
人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活在世界上，一定要多走多跑，这对开展十分有利，对事业发展也是受益无穷由于工作性质原因，我长期在办公室写材料，很少接触外面世界。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体”建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然很有启发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论教育也有实地参观考察，十分贴近基层工作实际，比如李虹教授《压力管理与心理调适》，从心理、生理角度，提出“淡定积极”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知识的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温柔乡，更不要陶醉于现状，必须增强忧患意识，居安思危。
三、“高”，就是提升了素质，有力激发 “心灵火花”
这次培训有一个显著特点，就是突出在职继续教育这个主题，突出领导干部这个对象，突出科学艺术这个方法。特别是通过学习《领导者科学与艺术》、《领导干部压力管理》、《领导者语言艺术》、《政务礼仪》等，第一次对“领导者”这个耳熟能详的概念有了系统的理性认识，提升了素质，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿”。我认为，领导者是一个普通人，来源于群众，是群众利益的代表，是集体智慧的结晶；领导者又不是一个普通人，对自身素质、能力水平的要求要更高；领导者的产生，是由自身努力、历史机遇等多种因素共同作用的，但关键是由其自身的精神境界决定的，一个高层次、受人尊重的领导者，必定是一个境界高、修养好的同志。某种程度上说，境界越高，职位也就越高，群众的认可度也越大。当然，境界的提升，要靠学习、靠实践、靠自己的感悟。所以，通过学习，我进一步坚定了做一个用心干事的人一个纯粹的人的信心和决心。这或许是我这次学习培训的最大收获吧。
第二篇：清华大学学习体会
得于清华用于财政行于工作
——参加清华大学公共管理高级研修班学习体会
澄迈县财政局陈焕煜
带着梦想，哼着班歌，我来到了心仪已久的清华大学。在为期20天的学习中，我融入了清华学子的行列中，重温了美好的学习时光，感觉到了清华厚重的文化氛围，领略了名家名师的智慧和风采。研修班虽然紧张，但很充实，虽然时间不长，但内容丰富，这样的学习培训有助于提高我的政治理论水平、科学决策能力、综合协调能力、开拓创新能力和自我协调能力，实属难得，这种人生经历也将使我的一生受益无穷。主要表现在以下几个方面：
一﹑感受清华文化精神，激发求知热情，争创一流业绩 我离开大学校园参加政府工作已经二十个年头了，今天得以重返学校，身上背着书包，按照学校的规制参加课堂学习，台上老师讲授，台下我端正坐着聆听，仿佛又回到了学生时代。尤其在清华圆，通过认真领略清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，以及“爱国、求干、追求完美”的清华精神，感受清华人近百年来为国家的民主、独立、富强所做的贡献，内心自然激发起一股学习热情，她 1
端促我要以清华为榜样，一定要树立一流的意识，胸怀财政，奋发图强，努力战胜各方面的困难，不断提高精神境界和工作水平，争创一流工作业绩。
二﹑开阔了视野，更新了观念，拓宽了思路
在澄迈，自己长期处在一方小天地处理工作事务，对外界知之不多，眼光不远，视野不宽。参加这次研修班，不仅亲眼目睹清华的景物，感受清华的人文精神；目睹全国最优秀的学子在此接受一流的教育，感受祖国明天的更加美好和大有希望；聆听全国著名的教授专家的专题讲座，领略他们的智慧风采，分享他们的理论学术成果，感受中国与世界存在的差距和如何与国际接轨；还亲眼目睹北京首都的繁荣景象，感受天安门广场的雄伟美丽和祖国的伟大；目睹天津滨海开发区开发建设的日新月异，感受开发区服务管理的新理念和规划建设的“大手笔”等，通过这次与外界近距离的接触，大大开阔了自己的眼界，拓宽了自己的视野，对自己今后思考问题、分析问题、认识事物，认识世界将带来极大的帮助。
三﹑增长了见识，提高了才干，增强了信心
在这所全国著名的高等学府，全国培养高级人才和发展科学技术的重要基地，国家重要的科学研究中心，我亲耳聆听了来自清华大学、人民大学、中央党校、国家行政学院、同济大学、中央教育电视台等16位教授专家的16个专题讲座，学习了领导者语言艺术、公共关系、工作中的有效沟通、突发事件应对及管理、公共政
策分析、媒体应对、公共管理前沿问题、创新与超越性思维等多门课程。各门课程主讲老师都是全国著名的教授专家，他们凭借先进的多媒体设备，施展高超的本领和才华，创新传授的方式方法，结合古今中外，将每堂课将得妙趣横生、津津有味。例如，闻闸教授主讲的《领导者语言表达艺术》、吴新华教授主讲的《领导学》、董关鹏教授主讲的《如何面对媒体与公众》、郭驰教授主讲的《打造高效执行团队》、董晓宇教授主讲的《公共管理前沿问题》、傅思明教授主讲的《突发事件应对与管理》等等，这些都是我们日常工作中非常急需但又缺乏的公共管理知识，通过学习理解和掌握后，我增强了运用科学创新管理来开展财政工作的信心，从而使工作创出新特色，取得新突破，达到新水平。
四﹑启迪了思想，洗礼了心灵，融入了实际
这16个专题讲座，不管在理论造诣上，还是在实践基础上，都闪烁着各位教授专家的思想火花和敏锐智慧，倾注着他们的辛劳汗水和毕生心血。他们精辟的观点、准确的判断、全新的理念，以及对一些问题的独特见解，折射出他们的与众不同。例如，“礼节性演讲三分法”、领导修为“四有”，有效沟通的原则和技巧，如何提高应急行政能力，危机传播管理的十个黄金法则等，所有这些，都对我的思想产生了很大的启迪作用。我要继续学习和掌握这些观点方法，不断提高自己的理论水平和领导工作能力，并以之指导我的工作实践，将这些科学理论转化到实际行动中去，促进澄迈财政
又好又快发展。
五﹑增进了友谊，得到了收获，铭记了清华
我们这次参加研修班学习的32名同学，分别来自全县不同的单位和不同的工作岗位，能有机会聚在一块学习，大家都感觉这是一种缘分。在清华园，大家以一首“怀抱金江金梦”的班歌唱响了澄迈，让不少清华人认识和了解了澄迈。大家兄弟姐妹手牵手，同学挚友心连心，互相勉励，互相帮助，共同努力完成了各门课程学习和拓展训练任务，彼此结下了深厚的友谊。同时，与清华大学继续教育学院政府管理培训中心的几位老师也建立了深厚的友谊，大家都希望这段友谊能够继续保存下去。
虽然只月短短的20天，但清华给我的印象足以让我回味一生。我将用这次所学所思应用到财政工作中，争取做出更大的成绩，决不辜负领导和群众的期望，为全面建设澄迈小康社会做出自己应有的贡献！
第三篇：清华大学学习体会
赴清华大学培训心得体会
201*年6月24日——29日，在县委组织部的安排下，我有幸参加了在清华大学举办为期五天的兴隆县党政“一把手”领导能力提升培训班的学习。通过五天的学习与思考，使我从思想上受到了强烈的震撼，服务理念上得到了更新。为此，由衷的感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，提供了一个难得的学习、锻炼的机会。
在这五天的时间里，我们学习了《当前宏观经济形势分析》、《政府危机管理与媒体策略》、《领导用人中的情商与影响力》、《领导力与执行力》、《压力管理与心理调适》、《城乡规划中的理性与科学思维》、《中国面临的国际形势》、以及《201*年十大社会管理案例研讨分析》等10余堂课。教授们个个学贯中西、博古通今、知识渊博、理论精深，每个人对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思想观念不断的受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，也让我掌握了更多的领导技能。这次培训虽然只有短短的五天时间，但却开拓了我的视野，扩大了思考的范围，体会很深，受益匪浅。
一、 传承了清华精神
学习期间，我深深感受到，无论是坐在安静的课堂还是 1
倘佯在美丽的校园，所在之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神；不管是聆听教授们的授课还是路遇行色匆匆的学子，无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治学精神。“清芬挺秀、华夏增辉”的清华风采、“自强不息、厚德载物”的百年校训、“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风以及“爱国、实干、追求、完美”的清华精神，恰是清华的魅力所在给人以深深的震撼。
二、 提升了能力境界
学校给我们安排了十余堂专题讲座，具有较强的针对性和实用性，从时代发展的最前沿，从不同的学科领域、不同的观察角度出发，给我们带来了一场提升领导综合能力的盛宴，特别是那些满腹经纶、博古通今的专家教授，他们的讲解生动有趣、旁征博引，既有加强的理论指导，又有成功的实践经验。他们的授课使我掌握了更多的领导技能，从而大大提高了正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力。
三、 拓展了思维模式
这次的课程，涉猎了国学，领导学，管理学等最新的研究成果，清华一线教师精彩的讲解，让我们感受到清华世界性的眼光，追求真理的精神，创新的精神，特别是清华大学教师更具前沿的思考和不同角度的见解，向我们打开另一扇窗，让我们思考多了个维度，对今后回到工作的岗位如何看
问题，分析问题，解决问题，提供很好的指导。也让我们认识到自身知识的欠缺，能力的短板。没有知识的更新，就没有新的思维。没有能力的提高，就没有科学的执政能力和执行力。
四、坚定了干事业之心
这次学习对我本人触动颇深，感叹知名学府老师的学识之渊博和治学严谨的同时，自己各方面的差距及缺陷更加显而易见。回来之后，仅以清华校风“行胜于言”作以自勉。力争在今后的工作中做党的好干部，人民的好公仆，带领全体干部职工紧紧围绕“发展现代农业，推进社会主义新农村建设”这个中心任务努力工作、尽职尽责，为推进兴隆农牧业各项工作更好、更快发展做出自己应有的贡献。
五天的清华学习很快结束了，总感觉到时间过得太快，非常留恋清华园那种浓厚的学习氛围、宁静的生活状态及舒适的紫荆公寓，还想再看看朱自清先生描述的荷塘夜色，静静地体验荷塘的那份安静与祥和……通过这样的培训，我们才会对自身素质有更清醒、更准确的认识，看到了自身存在的不足，明白了今后努力的方向。这样的学习机会，对我们来说无疑是最好的激励，这种激励产生的效果将是持久的、终身的。学习永无止境，我会把在清华的学习当作新的起点，努力使自己成为学习型、复合型人才，以崭新的精神面貌和高尚的人格魅力去继续学习，努力工作。
第四篇：清华大学学习心得体会
清华大学学习心得体会
（共青团三都县委 唐显琦）
201*年5月25日至6月6日，我有幸参加了县委组织部选派到清华大学学习实践科学发展观高级研修班。历时十余天的学习，使我深刻认识到，作为一名共青团干部，不仅仅是干好青年团员工作，而是要从思想意识上树立忧患意识，强化责任意识，筑牢思想防线，提高自身素质，真正理解科学发展观与青年成长的关系，具体体现在工作中，使之发挥出效益最大化，真正落实到“青年是祖国未来”。
一、学习内容丰富多彩，理论实践结合相得益彰
在培训期间，主要学习了《清华校史讲解》、《管理沟通》、《管理经济学》、《区域集聚优势发展战略》、《素质拓展训练》、《创新思维与科学决策》、《公共管理学》、《科学发展观与依法行政》、《国际形势与国家安全》、《建设社会主义新农村》、《财政形势与改革热点》、《走进音乐世界》、《阳光心态》、《领导者语言与艺术》、《政务礼仪》、《科学发展观与构建和谐社会》等15门课程，场场授课，场场精彩，课堂上完全没有想象中的枯燥，教授们用大量的数字、具体的事例、幽默的语言对深奥的理论进行了生动形象的讲解，使我们能很轻松地理解他们讲述的内容，很好地将理论与实际联系起来，学即能用。专家、教授们的精彩演讲和丰富实用的授课内容使我增长了知识、开阔了眼界，拓展了思路、增强了信心、激发了热情，在理论上更加丰富，对今后的工作有了更远大的目标 。
二、学习体会深刻，认识自己，全面发展
1、深刻理解科学发展观的真正意义。
党的十六届三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这是科学发展观精辟的概括。在此学习之前，自己对科学发展观的认识和理解比较肤浅，只有面上学习的一般认识。通过学习，我深深地了解，科学发展观的理论来源，我国建国以来发展观的历史演变过程：一是第一代领导人－发展社会生产力；二是第二代领导人－以经济建设为中心，发展要共同富裕；三是第三代中央领导集体－关于发展的重要思想的继承和发展：科学发展观。以人为本是科学发展观的本质规定，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。和谐社会发展强调天和、地和、人和、家和、己和，和谐创业，和谐安邦，和谐兴国。它既是全面、协调、可持续发展的重要内容，又是其发展的必然结果。只有实现全面、协调、可持续发展，才能实现全社会的和谐发展。
中国现状和所面临的问题，使我清楚地知道自己肩上的责任，明白了发展才能使国家富强，人民安康。作为一名团干部，增强忧患意识，时时树立只有国家富强，人民才能安居乐业的思想。在自己的本职岗位上，兢兢业业、踏实工作。
2、忠诚党的事业，竭诚服务团员青年。
“一个有远见的民族，总把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。我们的民族就是这样的民族，我们的党就是这样的党。”这是胡锦涛总书记曾经讲过的话。党的事业离不开青年，青年的健康成长更离不开党。党确立的奋斗目标和战略思想决定了青年运动的主题，也决定了青年干部发展的方向。
中国共产主义青年团是党的助手和后备军。服务团员青年是共青团贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求，是增强团组织吸引力、凝聚力和战斗力的必要条件，是充分发挥桥梁纽带作用的前提条件。作为基层的共青团工作，我认为，首先要做到情理交融应该从三个方面来服务好团员青年：一是协助党委政府做好团员青年事务，制定实施有关团员青年的规章和制度；加强团员青年事务管理，推进团员青年事务协调机制的建立。二是服务团员青年具体需求。给予团员青年创造良好的成长环境，帮助有特殊困难的团员青年解决实际问题；维护团员青年的合法权益。三是构建服务团员青年的工作体系。丰富服务项目，加强阵地建设、强化服务手段。
我认为，我们基层团干部要与时俱进，推陈出新。要以青年朋友的需求变化来调整我们的工作开展思路，着眼青年成长过程中多样化的需求，着眼调动他们内在积极性，广泛采取新颖的活动形式来吸引团员青年的参与。同时，为了使我们的活动更有实效性，就一定要紧紧围绕党政中心任务开展活动，做到有的放矢，成为有水之源。此外，我们还要全面发展，提高自己的组织活动能力、协调能力、解决问题的能力以及文字总结能力，通过各项团活动的准备和实施，通过同各部门在工作中协调，通过和青年朋友的交流以及通过活动后的文字总结和团工作规律探索过程中锻炼以上的各项能力。在工作思路上紧跟党政，做到“望远镜”；在解决问题上抓大方小，做到“放大镜”；在总结青年工作规律时细致入微，做到“显微镜”。把团的短暂生涯作为展现风貌的舞台，全身、心、手、脑、脚地投入，成为思想最先进、思维最活跃、思路最创新的新一代共青团干部，把个人的成长和发展与为党的核心工作服务、为团员青年服务紧密结合起来，实现自己的价值，放飞自己的理想。
3、坚持多样的学习和学习的多样化，提高自身素质。
人生最大的不幸在于不知道自己不幸，人生最大的无知也在于不知道自己无知。在日常生活、工作、学习中，我常常这样想，究竟要如何去做，才能使自己在工作中不断有新业绩，生活充实而快乐，同事朋友相处其乐无穷。
通过短暂而内容丰富的学习和聆听教授们充满睿智的言谈，的确是获益匪浅，更让我们深刻地认识到，在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，而且要坚持多方面知识的学习，坚持学习的同时不能就像海绵一样的只知不停的吸收而致满溢却无法充实，应要像筛子一样，在学习中不断地进行筛选，进行思考、分析、比较、鉴别，不断地筛选出和积累出自己思想的金子。同时要学以致用，根据我们自身的具体情况，在认真学习、研究、借鉴的基础上，灵活运用，并敢于进行大胆地改造和创新。学习也要注重形式的多样化，不仅仅是多看几本书而已，还要走出去看看，看看别人的学习心得、学习成果，通过学习、接受新事物，培养自己的创新意识和创新能力。学习是一份事业，学习是一门艺术，学习更是一份工作。学习是一个人能否树立科学的发展观，正确的政绩观的前提和基础，学习是一个人不断探索发展新道路，实现人的全面发展的关键所在。因此，我们一定要倍加珍惜和平学习的好时光，先学一步，多学一点，学好一些，逐步使自己成长为一名非权力影响力的青年干部，以较高的综合素质和较强的服务能力置身于广大青年群众之中。
小小“细胞”的健康成长，不仅要有丰富多彩的载体，也需要补给营养的体液。通过这次培训，开阔了眼界，启迪了思维，更新了观念，为自己在工作中开拓进取，不断取得进步奠定了基础。虽然，学习时间是短暂的，但勤于学习、终生学习的观念是永久的。10天是一个历程，是一个提高，更是一个开始，作为我人生的一个加油站，我会将此次学习培训的结束作为一的新的起点，把学到的新知识、新思路应用到实际工作中去。做一名勤于学习，善于创造、甘于奉献，做党放心、团员满意的合格团干部。在自己的工作岗位上，与时俱进，开拓创新，不断推进共青团工作，为争取更大的成绩作出自己的积极的贡献。
第五篇：清华大学学习心得体会
清华大学晋中市中青年干部
素质能力提升专题研修班学习体会
第*期中青班学员***
“景昃鸣禽集，水木湛清华”。9月11日，满怀对前沿知识的渴求、对世界名校的仰慕、对顶级大师的崇敬、对新朋老友的深情，我参加了由市委组织部在清华大学举办的为期8天的中青年干部素质能力提升专题研修班学习。真实地融入到清华的校园，真切地感受到清华的魅力。一流的管理、一流的师资、一流的服务、一流的学风，让我饱享知识大餐，饱经思维洗礼，如醍醐灌顶，意犹未尽。研修班的学习对本人是一种思想再造过程。
一、圆梦在清华
当我们走进清华这座百年名校，首先看到的是一幅现代建筑与古代园林交织的美景，是天然美、园林美、建筑美与人情美浑然一体。从“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，到“爱国奉献，追求卓越”的优良传统，以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，使我感悟到了“清华”这两个字的厚重和“清华精神”的魅力。这里造就了一代伟人、无数的科学家和世界级名人，好几位党和国家领导人同志都毕业于清华大学。今天，我能有机会到清华学习，感悟厚重的清华文化。使我联想万千，心情非常激动，作为一名学员直接融入其中是 1
梦寐以求的梦想，多年的梦想终于变成了现实。
清华所传承的是培养具有为国家社会服务之健全品格人才的教育理念，建校以来，她共培养出近11万名毕业生，其中包括一大批中华民族引以为豪的学术大师，兴业英才和治国栋梁。体育馆上“为祖国健康工作四十年”誓言更是真实地凸显了清华学子淳淳报国赤子之心。也正是因为有这样良好的文化传统，为清华园营造了一个良好的学习氛围。走进清华园就是清华人，这是清华独特精神和文化魅力，也是人才辈出的关键所在。
二、学习在清华
学校在培训的内容、形式、时间等都作了细致的安排，课程设臵既有宏观分析又有局部解剖；既有理论概述，又有案例分析；既强调理论，又注重实践；既重视讲授，又注重互动；既有行政管理理论知识的学习，也有宏观经济形势分析，还有媒体关系与危机应对课程。
为了确保教学质量，清华大学对每期培训班的授课老师都实行严格评估制度，由学员无记名填写表格对老师授课的针对性、生动性等实际效果进行评估。这次安排给我们上课的不仅有清华的知名教授，还有国内相关领域的教授、学者、专家。刘书林老师以他渊博的知识、生动的语言和生活实际讲述了21世纪领导干部素质提升；侯景新教授讲授传统文化与现代管理的关系；张学政教授以激情飞扬、渊博知识、独特视角，给我们讲述了领导科学与艺术；钟朋荣教授用丰富的知识、大量的
信息和实例生动地讲述了宏观经济形势分析；栾帆老师讲述的媒体关系与危机应对，使我们明白了领导者处理与媒体关系和科学应对危机的基础是及时公布相关信息；傅思明老师和董晓宇老师分别讲解了依法行政的理论与实践和公共管理前沿；姜平老师和孟小权老师讲授了新形势下群众工作思想与对策和领导干部的语言艺术；李成言老师以实例分析生动地讲述了廉政建与官德修养。每次授课都能把大家带入一个忘我的知识境界，教授们温文尔雅，治学严谨、认真负责，使我们对国际国内的发展方向有了进一步的认识。教学显得生动活泼，气氛热烈，让人感到耳目一新，记忆深刻；学习期间，大家自觉遵守培训时间，严格遵守课堂纪律，不迟到、不旷课、上课时间自觉关闭通讯工具，甚至忘了下课时间。
三、收获在清华
在清华学习短短8天，生动的教学使我开阔了视野，拓宽了思路，是一次难得的“充电”机会，受益匪浅。现就本次学习培训浅谈几点体会。
（一）领导干部要树立终身学习理念，做学习的楷模。领导干部要有高素质、高境界、高情操、高能力，要有真学识，要做真表率，并且指出，学识水平决定工作水平和领导水平。当今社会，新知识、新理念、新事物层出不穷，并且更新迅速，领导干部只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习领域，才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在领导岗位上发挥好领导作用，促进决策的科学化、合理化。
（二）领导干部要提高理论素养，转变思想观念。理念指导实践，实践丰富理论，我们党在几十年的发展历程中，在不同的发展时期，总结和提炼出了丰富的理论，从毛泽东思想到邓小平理论，到江泽民的“三个代表”，再到胡锦涛总书记的科学发展观，每一个理论体系都是马列主义思想的再完善再丰富，都具有一个时代的特征，在这个时代中起着引领和指导作用。作为领导干部，不仅要掌握这些理论的思想渊源，认识这些理论产生的背景，熟知这些理论的内容，还要学会在这些基本理论的指导下正确地开展工作。在此次培训中，共安排了两节科学发展观理论学习的内容，通过学习，我真正了解了科学发展观的内涵，明白了科学发展观提出的背景和深入贯彻落实科学发展观的紧迫性和必要性。以前在观念上对科学发展观存在着模糊的认识和思想上的偏见，认为它仅仅是一种新理论，现在看来，每位领导干部都应该把思想观念转变到科学发展上来，只有牢固树立科学发展的理念，转变陈旧的观念，用科学发展观指导工作实践，才能在工作中把握正确的方向，才能带领群众走出(更多请搜索Wwww.bsmz.net)一条科学发展、和谐发展的道路。
（三）领导干部要学会科学管理，提高管理水平。通过学习，我更深刻地体会到了作为领导干部一定要学会科学管理，提高领导水平。首先要学会用人。在工作中要用人所长，避人所短，具体讲就是要见人所长、容人所长、用人所长、励人所长，同时，要正确析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人尽其才，才尽其用。领导是用人的人，要力避事必躬亲。
其次，要学会管理，在管理中要善用激励，要区分对象、区分时间、区分方法进行激励发动，充分调动各方面的积极性，努力形成最佳的运行状态，达到最佳的运行效果；再次要学会决策。领导干部相当于指挥中心，就是发号施令，让员工们按要求执行，所以领导干部必须会决策、善决策、能决策、决好策。在决策中首先要打开空间，做好选择；其次要快速反应、快速选择；再次要避免经验主义，避免僵化，要学会借助外脑，并能够把握主动权，当机立断，切忌瞻前顾后，犹柔寡断。
（四）领导干部要树立创新意识，具备实干精神。有创新才会有发展。常言道“创新则生，守旧则亡”。工作中，既要有创新的思路，还要有创新的举措，只有会创新、善创新、常创新，才会永远保持生命力，才能有发展的活力和冲劲，才会取得发展的新成果。当然，领导干部除了要善于创新外，还要具有务实重干的精神，有一句话叫“空谈误国，实干兴邦”，只有讲实干，重实效，求实绩，才会取得实实在在的发展。所以，在工作中要突出一个“实”字，从实处着手，在实处落脚，脚踏实地，真抓实干。
（五）领导干部要努力工作，做部门员工的榜样，在业务上要当行家里手。作为领导干部就得不断钻研业务知识，对本部门的工作内容、性质做到心中有数，努力成为行家里手。在业务管理上，要思路清晰，计划周详；工作中要率先垂范。率先垂范能形成一种感召力和凝聚力，让别人愿意和你一起工作，为你分忧解难。当领导，重要的是以身作则，要求别人做
到的，自己首先要做到，这是一种行动的感召;是一种说话的资格。以身作则说起来容易，做起来并不简单，需要长期地坚持,力求做到大事严格办，小事不马虎；作风上还要扎实。领导的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都会影响着馆里的每个员工,只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦在前，享受在后的精神，才能起到表率和带头作用。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、领导能力、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为一名称职的中层干部。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有