我参加了近期由系组织的优秀干部培训活动，感慨良多。让我印象最深刻的是刘景辉老师给我们上的培训课。
刘老师谈吐风趣幽默，将学生干部应具备的9大素质灌以生动的例子，诙谐的语言，侃侃而谈。刘老师讲到：“身为一名干部，尤其要端正价值取向，在大是大非面前，要站好队，跟党走！”刘老师随后列举了法轮功事件、薄熙来事件，以活生生的例子告诉我们坚持党中央的领导的必要性。
当一名合格的学生干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质，还要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系，正确对待得与失、名与利等问题。我们应该以饱满的工作热情，良好的工作态度投身到平时的工作学习中，做好我们的本职工作，既要有一颗进取心，又要保持有一颗平常心，珍惜自己的岗位，创新型地开展工作，健康顺利地成长。在平时的工作中，多从基层做起，深入同学，深入研究，从而发现问题的本质所在，并积极有效的开展活动，解决问题
培训课程让我意识到学生干部是领导与同学、教师与同学、同学与同学的桥梁。我深深的体会到作为一个优秀的学生干部，在处理好各种工作关系的同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生干部是一个群体的组织者和带头人，在平时开展各种学生工作中，必须认识到既要去做好各项具体工作的同时，也要把学习搞好，学生的本质就是学习，学习态度的好与坏，正确与否，在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清，把基础打好的干部才是一个好干部。试想，如果连学习都搞不好，连基础也不能巩固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中说要做什么，干什么，那岂不等于泛泛其谈，空想而已！
培训课程让我受益匪浅，提升了自己的素质和思想觉悟，我会在今后的学习工作中，理论联系实践，让自己的工作越做越好！希望今后可以多参加这样有意义的培训！
第二篇：干部培训心得体会干部培训心得体会
11级学生会主席——韦育潘
在大学的第一个学期里，我有幸参加了学院组办的学生干部培训。在这个干部培训里，我收获颇多。我不仅锻炼了自己的口才与社交能力，端正了我的工作态度，还从中学到了很多有用的知识，使我全方面的能力都得到了提升。
整个培训分为6项，有开幕仪式，分组培训，部门培训，面对面交流，户外素质拓展，最后就是闭幕式。首先在开幕式里我们听了一个《当一名出色的演员》这一个讲座，使我清楚的明确大学生干部的角色定位。即当好学生，管理，纽带的角色，其次还让我清醒的意识到大学生干部的服务性质。最后还教会了我们如何处理好各方面的关系。接下来让我印象最深刻的是户外素质拓展，在这次素质拓展中我们分了几组，在我们小组中我自告奋勇地当了我们小组的小组长，并和大家在一起完成了各项任务，也取得了较好的成绩。
参加过这次培训，我深感自己成熟了许多。这次培训在我的成长道路上花了重重的一笔，因为我从中学到了很多。在我看来，作为一名学生干部，特别是大学里的学生干部，我感觉肩上的担子很重。特别像我们刚踏入大学校园的新生，用稚嫩的肩膀扛起自己远大的理想与抱负。比起高年级的学长学姐们，我经验尚浅。而且大学里的学生工作和中学里的不太一样。高中时的学生干部往往是做一名连接老师与同学们之间的纽带，或者帮助老师完成某项任务，也就是说做一名活动的执行者。而在大学里，很多活动里不仅需要自己来执行任务，还需要自己来策划活动，也就是做活动的决策者和举办者。但是作为大学里的经验不足的学生干部，策划活动是比较困难的，因此这样的干部培训对我来说时非常及时的，同时参加这次培训对我时很有帮助也很有意义的。
首先通过这次培训使我清楚地认识到做一名学生干部的责任，也看到了学生干部性质以及工作方向，即学生干部时服务性质的。我们一定以服务同学为中心，切实地为同学们着想来开展活动。其次在这次培训的素质拓展中，我切实地感受到我从这项活动中锻炼了自己的口才，放开了自我，将自己融入到这个大家庭中。同时也培养了自己的勇气，和自己作为“领导”（组长）的能力。如学会听取团队的意见；学会分配资源，将自己的队员分配到最合适的地方上去；也学会了挖掘队员们潜在的能力等等。更重要的是培养了自己的团队精神，只有当一个团队
的团员们同心协力，团结协作。这个团队才能是“战无不胜”的高绩效的团队。再次，借这次培训，使我有更多的机会与学长学姐们交流沟通，分享他们的学习工作经验，这对我来说就是一笔巨大的财富。通过学习学长学姐们的经验，我取长补短，更好的运用到自己的身上，为以后的学习工作打下基础。最后，通过这次干部培训，使我更深刻的了解到学院对我们学生干部的重视，让我更加地热爱这个集体，这个温暖的大家庭，同时也增加了同学们对这个集体的凝聚力，使得整个团学联大家庭都团结到了一起。
最后，我由衷地感谢这次干部培训，通过培训，我不仅收获了帮助我以后学习工作的重要知识，还提升了自己的各方面素质，也获得了学长学姐们的许多经验，同时也借此机会认识了更多的学生干部，也从中收获了友谊。
我相信，我能将自己从培训当中学到的知识与经验运用在今后的学习生活以及学生工作中，将自己的工作做得更加出色与完美。同时我也会与其他学生干部团结协作，互帮互助，共同创建我们水利水电学院的美好明天！
201*年12月7日
第三篇：干部培训心得体会干部培训心得体会
思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。
那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢？我想以下办法应该可行吧。
第一方法，我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的，我认为主要有三大障碍。第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来，那一个人的思维为什么会
定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我现在的思维也定在那儿。先验，还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。
第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个，思维惯性。习惯性思维，传统性思维，思维惯性。
第四、我想谈谈领导干部应当具备的八种能力。
（一）科学决策能力。决策是领导干部的主要职责。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，领导干部要善于及时作出正确抉择。抉择不及时就会贻误战机，影响事业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
（二）贯彻执行能力。二级学院干部要善于贯彻执行自己学院和上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻下去，并做到全面准确，得当有力。
（三）组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。领导干部要善于把本部门的目标同干部理事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
（四）综合协调能力。作为领导干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人，与其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激发全局干部理事的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造单位强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
（五）选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而领导干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障工作顺利开展。
（六）处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，领导干部不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
（七）开拓创新能力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果领导干部仅仅具备“萧规曹随”的作风，也不能肩负起时代赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进工作不断发展。
（八）学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。领导干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，领导干部如果不通过加强学习提高自己的政治修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既
有的工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。领导干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
以上就是本人通过参加本期培训之后的所想所悟，其实这一期的培训班还谈到了其他很多方面，例如学生干部的人际交往能力、公文写作能力等等。虽然这一期的培训只有短短的几天，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。
第四篇：干部培训心得体会财政干部培训心得体会
——李霞
这次湖南大学之旅我受益匪浅，以下浅谈几点我的切身体会。
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。开班典礼上，市局马书记也着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到财政改革与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措，开阔眼界，举一反三，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高财政管理水平的需要，只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和领导方法，讲究领导艺术，不断强化大局意识和责任意识，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强文化素质提升和能力培养锻炼。
一是要对中国的经济现状有清醒的认识。在机遇与挑战面前，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进财政持续健康发展。
二是要加强科学管理，加强创新思维与领导工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、干部职工、人民群众进行沟通，要学会尊重别人，以人为本。要建立一流的管理制度，，变人治为法治，要围绕管理制度，有序的地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存 在的问题，让反思成为创新的动力。
三是要学会发明生活，调适健康心理。弘扬自我牺牲精神、奉献精神，为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想，与人为善，与人为朋，助人为乐，创造最高的生命质量。
四是要吸取传统文化中的生命智慧。太阳每天都是新的，生活每天都是新的，世界每天都是新的，从传统文化中领略“生命之树长青”的丰富内涵，从烦恼中摆脱出来。这就要达到一种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种
气概，要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，做到“德配天地”。
湖南大学博大精深的文化氛围深深地感染了我，短短数日的培训给我留了不可磨灭的印象，对于我们大多数财政干部来说，这次培训是知识的增长，心灵的洗礼！大家通过讨论，感觉到思想觉悟的提升、认识的升华，各(谢谢你访问好范文www.bsmz.net)种各样的建议寄予了他们对学习的渴望，表达了与财政事业共同成长的感情！“学习是一种享受，一种生活态度，令人不断思索，不断进取，不断自我渺小，当你自觉渺小时，你已经很强大。”这就是我本次学习的真实写照。
201*年5月22日
第五篇：干部培训心得体会干部培训心得体会
甘南县八一学校张海燕
8月11日、12日两天有幸参加了“全县中小学（幼儿园）领导干部培训，由衷的感谢局领导为我们搭建了一个学习提升的平台，三位专家以丰富的经验知识、鲜活的实例及精湛的理论阐述让我受益匪浅。
张水校长的《做幸福的班主任》一讲，让一直从事班主任的我茅塞顿开，感受了做班主任的幸福与快乐。是啊，幸福就是一种感觉，一种体验，它渗透在与孩子们心灵交汇的每一个瞬间，渗透在聆听生命成长的每一份喜悦里，渗透在智慧的迸发的每一个刹那，渗透在凝聚着爱与希望的每一滴汗水中。只有我们做班主任的有着这样阳光的心态，用微笑面对一个个充满活力的生命，我们才会享受做班主任的幸福。
作为班主任必须要讲究艺术，张校长从构建新型的师生关系；打造班级文化，塑造班级之魂；营造精神家园，激励和谐发展等三方面讲述着自己从事班主任的经历，真正让我们饱尝了一顿精神大餐，洗礼了我们的思想，让我们清醒地看到作为一名班主任所肩负的使命。让阳光消融冰山，通过两个案例讲述着班主任的艺术，孩子的美好未来掌握在班主任的手中，不经意的一句话、一个动作将会改变一个孩子一生的命运；阳光总在风雨后，作为班主任还要讲求奉献，张水校长说：教育的奉献不是人辉煌巅峰上的锦上添花，但一定是人最危难时的雪中送炭。的确，孩子也是这样的，在他最无助的时候多么想老师能理解尊重一下他，多么希望老师像亲人一样关心他；如果这时候
我们放下老师高高在上的架子，俯下身去聆听他的心声，他定会走出阴霾，走向阳光之路。
聆听着张水校长的班主任经历，感受着做班主任的幸福，憧憬着自己的班主任生涯，下定决心誓做一名阳光幸福的班主任。树立终身学习的理念，讲奉献，求创新，学真知，有爱心。
总之，这次的培训真的有一种意犹未尽的感受，得到了以下三方面的感悟：
（1） 在不断地学习中提升自己的职业魅力。
厚重的文化素养可以赢得学生的信服，从而使学生产生一种不断 奋进的动力。因为信服，所以上进，因为上进，所以乐学，因为乐学，所以好学，因为好学，所以学好。所以我们要树立不断学习的理念，走在时代的前列。
（2） 了解、理解、信任、尊重是班主任艺术的写照。
平等、民主、和谐的师生关系是校园的永恒话题，和谐师生关系的确立有赖于教师自身观念的更新和素质的提高，学生人格的不断健全和完善有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。让我们走进每个学生的心田，向学生的心灵播撒阳光，使每个学生都得到心灵的呵护。让我们努力做一位学生信任、喜欢、尊敬的教师，和学生一起快乐地工作，快乐地学习，快乐地生活吧！
（3） 爱、责任、智慧班主任工作的制胜法宝。
多年的班主任工作实践告诉我，要想做好班主任工作离不开“爱、 责任、智慧”，夏丐尊先生说：没有爱，就没有教育。爱是教育的起点和核心；魏书生在《班主任工作漫谈》中写道：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业。这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那块田地管理的天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。所以我们要树立责任重于泰山的意识，全心全意做好班主任工作。
总之，学有所获，学有所思，学为所用，才会让培训学习的意义得以体现，相信在以后的工作中一定会不断学习，把学到的东西与学校实情相结合，并付诸行动。相信，通过不断的实践、反思，不仅能让自己快速成长，更会让学校、教师、学生长久受益。
201*年8月
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