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——学习《习近平谈治国理政》第二卷心得交流发言
同志们：
大家上午好！按照XX公司党委的要求，下面我带领大家学习一下《习近平谈治国理政》第二卷的部分内容，不妥之处，还请大家批评指正。
《习近平谈治国理政》第二卷，收录了习近平总书记在201*年8月18日至201*年9月29日期间的99篇重要著作，生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，全书17个专题涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本，不啻是一座开启伟大新时代的思想宝库。
我将分以下五部分跟大家分别介绍，一是学习的总体要求；二是《习近平谈治国理政》第二卷概述 ；三是学习的指导思想和意义；四是新时代青年的使命 ；五是结语。
一、学习的总体要求
1.同学习党的理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神结合起来。深刻理解精髓要义，尤其要深刻理解不忘初心、继续前进的重大意义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
2.同学习中国近代以来的历史，学习党史、中华人民共和国史、改革开放史结合起来。进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.同破解改革发展稳定的实践难题结合起来。统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。
4.同加强和改进党的建设结合起来。确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
5.同党支部的具体实际结合起来。贯穿“两学一做”学习教育全过程，增强学习效果。
二、《习近平谈治国理政》第二卷概述
《习近平谈治国理政》第二卷中文版全书569页，分为17个专题，每个专题内容按时间顺序编排，收入了习近平在201*年8月18日至201*年9月29日期间的重要著作，共有讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇。为了便于读者阅读，编辑时作了注释，附在篇末。本书还收入习近平的图片29幅。
1.99篇文章
本书收入的最早一篇文章为《真刀真枪推进改革》，是201*年8月18日习近平在中央全面深化改革领导小组第四次会议上的讲话要点；最晚一篇文章为《继续推进马克思主义中国化时代化大众化》，是201*年9月29日习近平在主持中共十八届中央政治局第四十三次集体学习时的讲话要点。
17个专题中，第五个专题“推动全面从严治党向纵深发展”篇目最多，共12篇。包括《做焦裕禄式的县委书记》（201*年1月12日）、《守纪律，讲规矩》（201*年1月13日）、《增强看齐意识》（201*年12月11日）、《用共产党员的标准严格要求自己》（201*年8月13日）等。
2.29幅图片
本书收入29幅图片，包括三组。
第一组是扉页后的挥手照片1张，下有个人签名。
第二组图片包括，201*年2月13日，习近平在陕西延安市延川县文安驿镇梁家河村看望村民，并就革命老区脱贫致富进行实地调研；201*年4月3日，在北京朝阳区孙河乡参加首都义务植树活动；201*年9月3日，“九三阅兵”；201*年11月7日，“习马会”；201*年11月15日，在北京市西城区中南海选区怀仁堂投票站参加区人大代表选举投票；201*年7月1日，考察香港国际机场第三跑道建设情况等历史瞬间。
第三组图片包括，201*年11月11日，习近平在北京APEC期间，与各成员经济体领导人、代表前往种植亚太伙伴林；201*年4月24日，在印尼万隆出席万隆会议60周年纪念活动期间，习近平和夫人彭丽媛同亚非国家领导人一起参加缅怀先贤的“历史性步行”；201*年9月28日，习近平在联合国总部出席第七十届联合国大会一般性辩论，并发表讲话；201*年1月16日，习近平出席亚投行开业仪式，为亚投行标志物“点石成金”揭幕；201*年9月4日，杭州G20峰会，习近平与二十国集团成员和嘉宾国领导人、有关国际组织负责人步入会场；201*年9月4日，习近平在厦门主持金砖国家领导人会晤等历史瞬间。
3.权威读本
综合来看，《习近平谈治国理政》第二卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体、促进人类和平与发展事业贡献的中国智慧和中国方案。
三、学习的指导思想和意义
1.书中贯穿着马克思主义科学世界观、方法论。《习近平谈治国理政》第二卷始终贯通一条精神气韵，那就是坚定的马克思主义信仰，就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，这是构成习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑和实践逻辑的基因底色。
《习近平谈治国理政》第二卷中是扑面而来的强烈问题意识、问题导向，是注重运用辩证思维、系统思维、战略思维和创新思维分析解决问题的方式方法，这对于我们武装头脑、指导实践、推动工作有很大益处。
2.书中蕴含着中国智慧和中国方案。通读《习近平谈治国理政》第二卷，有助于让国际社会全面客观地认识和理解中国发展道路、发展理念、发展方式。书中“决胜全面建成小康社会”“将改革进行到底”“建设美丽中国”“开启强军兴军新征程”“推动构建人类命运共同体”这些专题，是以习近平为主要代表的中国共产党人表现出的全球视野和人类情怀，是一种大担当、大胸襟、大手笔，是为促进人类和平与发展所作出的卓越贡献。
3.书中闪耀着知古鉴今的历史典故。《习近平谈治国理政》第二卷，引经据典信手拈来，旁征博引切中肯綮，时时充盈着浓郁的人文情怀，处处闪烁着历史文化的光芒。习总书记指出：“一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的。”
四、新时代青年的使命
青年人要坚持三个“永不动摇”，即：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇；中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇；中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。
青年人要树立“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信 、文化自信 。
作为新时代的青年人，要把学理论、读原著与做实践紧密结合起来，承担青年的使命和责任。把理论学习和践行开展到日常工作和生活中去，真正实现理论与实践的结合，在实践中更深入地理解中国共产党消除贫困、改善民生的使命担当，立志肩负起推动民族复兴、实现国家强盛的历史使命。
五、结语
新时代中国特色社会主义始终贯穿着一条鲜明的主线，就是坚定马克思主义信仰，继续推进马克思主义的中国化、时代化、大众化。这条主线构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻辑的鲜亮底色，是习近平总书记用智慧、用肝胆、用情怀奋力书写新时代中国特色社会主义大文章的动力之源。
学习马克思主义、信仰马克思主义、应用马克思主义、发展马克思主义，是《习近平谈治国理政》第二卷给我们的最大启示、最深教育、最高智慧。
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