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《丹顶鹤的劝告》读书笔记

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-17 12:42:46 | 移动端:《丹顶鹤的劝告》读书笔记
第一篇:《丹顶鹤的劝告》读书笔记

最近,我在少年文艺上读了一篇名叫《读丹顶鹤的劝告》的童话故事。这篇童话主要是讲白天鹅和黑天鹅本来就非常讨厌自己羽毛的颜色,羡慕对方漂亮的羽毛,而且自从互相见面后,就变本加厉,更讨厌自己的羽毛了。它们十分苦恼,不约而同找到丹顶鹤,向丹顶鹤吐露自己的心声。丹顶鹤说了一番话,令它们感慨万千。

读完《丹顶鹤的劝告》,我真正明白了“请不要羡慕别人,珍惜自己的拥有。自己所拥有的,或许就是别人所羡慕的。”这两句话的含义。其实,适合自己的才是最好的,我们要懂得珍惜自己的一切,不能去羡慕别人。就像白天鹅和黑天鹅一样白天鹅很羡慕黑天鹅灰黑发亮的羽毛,却不知道,黑天鹅也在羡慕白天鹅洁白无瑕的羽毛呢,不是吗?正如丹顶鹤所说:“你们的羽毛颜色都很漂亮,没有必要羡慕别人所拥有的,更没必要刻意模仿别人。”

读到这里,我想到生活中,许多人也是这样,非常羡慕别人,只看到别人的优点,却忽略了自身的优点,拿别人的优点比自己的缺点,不珍惜自己的一切,常常感到自卑。比如:你看到别人的舞姿很优美,非常羡慕他(她),也去学跳舞,刻意模仿他人,但与此同时,他(她)其实也很羡慕你歌唱得很动听。你不知道,而且舞也没跳好,这时,你会觉得自己很没用,感到伤心。每一个人都有长处和短处,只要珍惜你的长处,扬长遮短,你自然会成功。

总之,我们只要珍惜自己的一切,发扬自己的优点,就会尝到成功的喜悦。

第二篇:抚慰劝告篇

功名千里外,心事一杯中。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

我诚挚的友谊,伴随你远行,这友谊将抹去你一切痛苦的脚印!莫怨!莫怨暴风雨无情,将多少娇艳的花儿辗成尘埃;暴风雨却也是多情的呀!看,多少无畏的花儿,正是被它催开!不信吗?请看大海──是一个多么壮丽的繁花竞放的世界!

只要有真理的阳光,即使在石缝里,

小草也照样茁壮成长。而真理的阳光任谁也遮不住!

大海哪能没有风浪?生活的大海也是一样的呀,朋友!

莫怕风狂!在狂风中,理想的烈焰会愈烧愈旺!

雾,有时垄断着世界,使自然界一时难以呼吸。当太阳走来,它就没有了立锥之地。请坚信:太阳迟早会走来的!

如果爱情背弃了你,朋友,不要惘然。让生命在坚石上撞出火花,你会获得新的元素:坚韧!

境由心造退后一步自然宽,事在人为莫道万般皆是命。

不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑,一天的难处一天受就足够了。

我们总是生活在遗憾里,但是我们仍得继续生活,走向明天。尽管这旅程继续增添着我们人生的遗憾。

只要心中燃烧的理想之火没有熄灭,那么,绝望就永远不该属于我们。

不必惆怅,让我们一起撕下这一页日历,该逝去的不要再去挽留它。

伴随着任何科学人才的出现,并不都是荣誉和鲜花,他们的命运和事业,往往是在诽谤、痛苦、牺牲与赞美、幸福、生存交织的矛盾中发展的。

人生失意,重整旗鼓,再接再厉,定能成功!

希望是忧愁的最佳音乐,自信是成功的第一秘诀。

在探索科学的道路上,失败是常有的事。你珍视失败的价值,剖析失败的原因,你就会更靠近成功。

人是渴望生活的,即使受到最大的打击或挫折,也不要绝望,把你对生活的渴望之火燃烧起来吧。

在黄昏中沉沦下去的,定会在朝霞中升起。

对探索者说来,不犯错误才是咄咄怪事。畏惧错误就是峈殍m恚幻扛恼坏愦砦蟆蘼敲蠡故鞘螅际窍蛘柯a艘徊健*??/p>

愤怒会吹熄智慧的明灯。面对歧视、诬陷或无知,你应该显得沉着、镇定与平静。

用乐观的音符抹去愁思,人生就是一支欢快的歌。

天才免不了有障碍,障碍会创造天才。世界荣誉的桂冠,都是用荆棘编织而成。

山路曲折,毕竟朝着顶峰延伸;江水迂回,毕竟浩浩东去。你侘x部溃瓜衷谀忝媲暗模暇故枪圆永玫氖澜?

独创者的道路,有时就是孤寂者的道路。但是你不会孤寂,相信吧,永远也不会孤寂!

如果我的祝愿,能驱除你的烦恼,那么,就让它随这温馨的春风,吹进你的(来源好范 文网www.bsmz.net!==

第三篇:读书笔记

安丰初级中学教师读书心得

《问题学生诊疗手册》读后感

安丰初中 赵 嵩

自从上学期学校安排了教师读书活动,我从图书室借阅了几本自认为适合自己阅读的图书,有《给年轻班主任的建议》、《问题学生诊疗手册》等。起初,也只是随手翻翻,可真正在闲暇时打开阅读,却又不一样的感受。对《问题学生诊疗手册》这本书,我特别喜欢,因为我们都知道我们学生的生源质量,在他们身上,或多或少都存在着这样那样的问题。那么,如何面对这些问题,解决这些问题,这都是我们无法回避的问题。

从这本书的书名就已经告诉我们,应该将教师与医生放在一起联想。医生看病的原则首先是“望、闻、问、切”,即要实事求是,再结合自己的专业知识刨根问底,进而具体问题具体分析,开出药方治病救人。

王老师的这本书实际上就是这样在引导我们的教师应该更加专业一些,不是简单的一刀切,或是仅凭经验来处理问题。诚然经验对教师有一定的作用,但是经验引来的思维定势,逐渐懒惰的思维方法有时却有致命的危险,或者说对于教师个人的成长是很不利的。

人们都说“人心隔肚皮”,很少有人能够对每一个人都能洞察心机,再加上可能出现的代沟,初中生当中的一些想法简直可以用匪夷所思来形容,看似简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关重要,反而需要引起教育者的深思。

教育是什么?是考试?是成绩?是升学?这些教育手段渐渐成了目的,凌驾于教育之上,而教师本身也就成为了一种谋生的手段,教育过程甚至成为一种追名逐利的捷径,试问有多少老师能够真心去教每一个学生?在这种“目的”的引导下,问题生就真成问题了,很多本不该划为问题生的也变成问题生了,也许原因很简单,就因为他的学习成绩上不去。这应该是每个教育者都不愿看到的。

那么,我们究竟该如何面对我们的学生呢?这本书除了告诉我们具体问题具体分析,要透过现象看本质,多问几个为什么以外,就是要我们关心学生的需求。现在有太多的学生被家长当做白板从而复制或打印出自己想要的模板了,学生也是人,是人就有需求,白板仅仅是家长看来的白板,实际上经过学校及社会的影响,学生这块板上并不是随意能刻画的来的。比如书中分析学生去网吧的原因时就很透彻,说到底就是学生把自己在家在学校以及和同学朋友间未能发泄的东西 1

安丰初级中学教师读书心得

在虚拟世界里寻找天堂的过程。 而且处于青春期的学生,越是直接跟他说不要去做某事,他反而越想去做一样,因为这种教导与他内心的真实想法所产生的矛盾更成为了一种催化剂。不问青红皂白,只问是非对错,到头来真不知道到底孰是孰非,孰对孰错了。

对于老师来讲,这本书堪称工具书,特别适合任课老师阅读,它比较全面地罗列出了学生在青春期所出现的一系列典型问题。对这些问题进行了分析以及对应方法,现在很多老师在处理学生问题时,往往只看到表面现象,没有从更深层次去研究学生的心理,因此时常是头痛医头,脚痛医脚,本书告诉我们,遇到问题时应该首先问:为什么会出现这样的问题,想清楚后再进行处理,而不是想当然地马上批评教育,孩子的心灵很可能因此而受到伤害,问题不仅没有解决,反而出现更多的问题。老师仅靠学校里学到的心理学知识是很难对付现在的学生的。

如果你还在为问题生而烦恼,建议你读一读《问题学生诊疗手册》,相信你您在教学过程中会更加得心应手!

第四篇:读书笔记

读书笔记:《国王的演讲》

《国王的演讲》,乍看之下仿佛是一个励志故事,当然,这么认为也没有任何的问题,一个患有语言障碍的王室公爵在皇室,国家的紧迫情势之下,努力克服自己的缺陷,积极去改变,在最终逃出了缺陷的阴影,而终于让那些质疑,担忧,讥讽等等的公众舆论烟消云散,最终也不失为一位伟大的国王。

这个故事的励志意义另一部分也因另一个人所为对比升华:george的兄弟edward,本是一个风度翩翩的皇室公爵,王位的理所应当的继承人,却因人生机遇和风流个性,逐渐放弃了对王位的追逐,也从一个侧面说明了,天赋如果不被后天善用,也会逐渐被磨灭,被荒废,而对于george来说,一个对于王位继承者来说有相当阻碍的缺陷,,如果有去改变,不停地尝试,最终也会得到纠正,获得真正的自信。

如果george是个平常的人,或许他有口吃,或于他的发育有问题,这都没有什么,他可以选择成为作家,他可以选择出卖体力维持生计,他可以尽量避开交际,独门独户,这都没什么,他自己和别人都不会觉得这是多么有问题的一件事,然而他却成为一个有语言缺陷的国王,一个小问题也许就成为大困难,就像edward一样,一个花花公子其实没什么,但是因为出身背景和责任,就显得有些失大体,不成器之感,其实都是位置造就的,因为人并不能选择自己的出身。

很多人也许都在羡慕另一种生活,其实所有的生活都是一座围城,除非你可以拥有每一座城门的钥匙而自由进入,否则,并不要轻

易先忙活着盲目追求另一种生活,除非你已经想得透彻,或者你是个永不思悔的人。

第五篇:读书笔记

读书笔记

兴趣盎然、熠熠生辉、为饥饿所驱、为口渴所苦、比邻相守、非常萎靡、非常无力、破茧而出清清楚楚竭尽所能金蝉脱壳坚强不屈 一无所知、小心翼翼、各种各样晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比,不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞. 破茧而出、清清楚楚、竭尽所能、金蝉脱壳、坚强不屈、一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比,不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、 赏析:

它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。赏析:这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话,通过比喻,列举等修辞手法,生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前,将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来,起到点明主旨的作用。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。

孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍,它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。

赏析;这里用了比喻和拟人的修辞手法,把孔雀蛾写得栩栩如生,也可以看出作者对昆虫的热爱,对事物观察仔细,同时也是对生活的热爱。

螳螂-----但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

赏析:在作者朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,读者们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。 在这个片段中,作者着重于对螳螂的动作描写,生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕,不仅体现了螳螂的英勇凶猛,表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗! 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。而这些奇迹的创造者就是法国著名昆虫学家法布尔。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

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