也许，你一直生活在阳光中，从来没有感受到黑暗的痛苦;也许，你四肢健全，从来没有因为行动不便而暗自悲伤;也许，你的一生走的都是阳关大道，从来不曾触碰悲惨一词;也许，你就是上帝的宠儿。但是你知道吗?世界上有那么一种人，似乎是被上帝抛弃。
《瞎子》是莫泊桑的一篇短篇小说。你说这个世界上怎么有这么可怜的人，似乎连上帝都抛弃了他。坎坷悲惨的一生，到死都没有摆脱悲惨的命运。
瞎子，父母死后，靠姐姐救济，他是一个无用的人，被乡人看不起，愚弄，但是即使是这样，他也无能为力，只能忍气吞声。他是一个被世界抛弃的人，温暖，关心，爱都跟他无缘，在他的生命中从来没有出现过。但他还是在周围的人的唾弃下忍气吞声的活着。他没有什么奢望，更没有什么期盼，我不知道他的心是不是已经死了，就这样浑浑噩噩的活着。
世人是无情的，对于一个手无缚鸡之力的瞎子，拿他取乐，不知道他们良心何在，爱在他们那里也许已经消失了，善良，已经不复存在。人们在闲着无聊的时候，或是生气的时候总是会失去理智。或是对于一个看似对世界无用的人，生不出任何怜悯，有的只是唾弃。人们的势利眼居然出现在了这里。
瞎子，我觉得他是在放低自己，活的没有尊严，苟且偷生，但是他还是坚强的活着，我不知道这样子是不是叫坚强，也许叫随波逐流，失去任何反抗的能力，却没有勇气死。
莫泊桑还有一篇短篇小说叫《吊钟》，也是写残疾人如何被上帝抛弃的，如何被世人抛弃的，但是不同个，吊钟只是双脚断了，但是他还是有能力去行讨，但他从来没有感到羞耻，他也是那样没哟脸皮的活着，遭到世人的唾弃。最后吊钟在世人的冷漠无情下，饿的实在不行了，去偷东西，结果送到监狱里被打死了。
在世人的眼里，他们是那么的无用，无耻，吃喝都要靠别人。这说明一个问题，现实中，你要有实力，能够自己养活自己，不要靠别人，对社会，对别人要有利，只有这样，你才能受到别人的尊敬。
虽然是一个残疾人，但是我觉得，不是想到要得到别人的同情，应该想到要得到是别人的尊敬。这就需要有一个独立的人格，受人尊敬的品质。不要总是觉得自己要依靠别人才能活，残疾人也可以做很多事，也可以不去依靠别人，这样就会失去自我。不要总是觉得自己要依靠别人才能活。其实有很多例子，残疾人的身残志坚，感动着很多人。这是对社会，对别人精神的贡献。
还有我觉得世人应该给与他们更多的关爱，让他们站起来。而不是因为他们有缺陷，就看不起，愚弄他们。这样就会形成一个充满爱的世界，世界会更美好。
莫泊桑的小说中的残疾人，其实，不是上帝抛弃了他们，而是他们抛弃了自己。上帝是不会抛弃每一个人，我们也不要抛弃我们自己。有希望的活下去，比浑浑噩噩的活下去，要有更多的意义。
第二篇：读书笔记之《礼物》读书笔记之《礼物》
《礼物》的作者是美国畅销书作家理查德.保罗.埃文斯。这是一本值得一读的书，它讲述了一个动人的故事，在这个故事发生的过程当中，它让人看到了丑陋的东西，但更多的是让人感受到爱、温暖和善良。
先认识一下故事中的几个角色。内森，主角之一，自幼患有图雷特症，幼年时在游戏中误杀了哥哥，心中自此留下无法抹去的阴影，父亲亦因愧疚而自杀，母亲难以承担种种剧痛，精神失常入院。自此内森的生活像一列出轨的列车沿着错误的线路跌撞而去，内心无法得到平静。科林是一个患有白血病的九岁男孩，他天赋异禀，可以看透他人的灵魂，可以看到另一个世界的生物，经过他的抚摸，任何疑难杂症都能奇迹般痊愈，但他却不能治好自身的白血病，并且每送出一次“礼物”，他的病情就会恶化。埃迪森，科林的母亲，全心全意爱着、保护着自己的孩子；利齐，科林可爱天真的妹妹；史蒂夫，科林的父亲，与埃迪森离婚，在儿子住院期间从未关心过孩子；泰勒，科林帮助过的其中一个孩子。
故事发生在一个风雪之夜，内森和科林一家三口被困于机场。由于资金问题，科林一家被迫在机场大厅过夜，而科林还受着疾病的困扰。内森看到后便将自己的房间让给他们，在他们交流的过程中，科林看到了内森善良的灵魂，于是伸出自己的手，将一份“礼物”送给了内森，治好了他的图雷特症。内森倍感惊讶。之后，内森与科林一家的交往越来越密切，经常帮助他们，由于内森善良的灵魂，埃迪森让他知道了科林的秘密，并且知道内森会保守这个秘密的。可是秘密最后还是被媒体曝光了。事情是这样发生的：
在一个早晨，利齐的宠物狗跑出道路上被一个妇人的车撞到，失去了生命。利齐感到非常伤心，于是请求哥哥科林用他的禀赋救活小狗。科林答应并救活了小狗。而这一幕却被撞到小狗的妇人看在眼里，她知道了科林拥有起死回生的能力，央求科林的母亲允许科林去拯救自己患有癌症的孩子泰勒。由于送一次“礼物”，科林的病就会加重，为了保护科林，埃迪森拒绝了，但妇人的苦苦哀求让她联想到了自己，处于母亲的同情，她答应了，并要求妇人保密。最终科林治好了泰勒，但天真、不知事情严重性的泰勒却将科林送礼物的过程告诉了他的医生父亲。正是泰勒奇迹般的康复引来了无数人和媒体的关注，科林的秘密也因此而曝光了。从此，科林一家的生活不再平静，家门外每天都挤满了各种各样的人，有想要治病的，有想要(转载请注明来源www.bsmz.netdash;早上争先恐后上车抢座位，吃饭时还抢座位，晚上赶到旅馆抢钥匙。特别不象话的是，个别家长“指导”自己的孩子，利用敏捷的身手处处占得先机，全然不顾团中还有四对年逾六旬的老夫妻；我还听导游说“许多欧洲的旅馆不愿接中国团队，因为中国爱喧哗，不讲卫生，吃自助餐常常剩下很多食物或带走一些食物等等。
作为一名教育工作者，我不禁反思我们的教育，片面强调智育而忽视德育，德育的内容“高大全”，不注重做人的“细节”教育。社会上，不文明的行为屡见不鲜，有负于我们文明古国、礼仪之帮的盛名。我希望我们每一位老师和家长，都要以身作则，从细节入手，一点一滴地影响和教育我们的孩子，使我们的下一代都能成为举止优雅、行为高尚的人。令人欣慰的是，我们学校近年来已经注意了这一问题，并做出了许多有益的尝试，比如:一走进入学校就有醒目绿底白字“文静优雅、风度翩翩，是我们四小人的形象”，它时刻提醒着孩子和老师注意自己的形象；在楼梯侧面墙上贴有“上下楼梯靠右走”的标语提示牌，孩子们现在不自觉地养成了习惯；食堂就餐厅的墙面还挂有“食堂如课堂”的牌子等这些举措都取得了明显的效果。
老师们让我们继续努力吧！记住“上帝存在于细节中，注重细节使我们离上帝更近。”
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