201*-201*学年第一学期学校德育工作计划
本学期沿承上学期的教育理念，深化 “知行合一”德育模式指示精神，按照“明理---力行---强化----深化”四个环节使之常规化，延续和加强学校德育工作的日常规、周常规、月常规工作。
本学期工作重点及措施
一、抓好班级教育单元
1、各班依托班会、周会、思想品德课对学生进行明理教育。（使学生通过课堂教育受到感化，由认知到认同，逐步树立起正确的人生观、价值观和远大的人生志向。）
（1）、落实班主任常规工作。各班主任每月依据本学期制定的月主题，在班级内进行主题班会活动。（保存相关活动资料）
（2）、注重思想品德课对学生良好学习、行为习惯的培养相结合的教育。（征集、评选优秀课例）
2、利用好教室外展板。结合主题月要求各班布置好活动内容。（每月检查：拍照、记录）
3、各班创设优美、整洁的班级环境、全校师生共同营造优美、整洁的校园环境。（结合卫生工作检查：拍照、记录）
每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；（检查班主任工作日志和学习笔记反思等）二、以德育常规为导向，培养学生良好行为习惯和良好品行质。
本学期我校继续完善执行小学生日常规、周常、月常规制度，结合班级自主管理落实。（常规制度张贴教室中；各班落实好人好事---长善 记事本。前面记好人好事，后面记典型违纪事例）
三、进一步落实班级自主管理模式，在“明理、力行”的基础上依托班级学生自主管理模式，对学生思想行为进行强化，逐步形成由他律转向学生自律，促进学生自主管理、自主发展。(班级自主管理模式在这里不再讲述，各教师可以重温一下学习笔记。各班施行班级自主管理，可以结合本班实际，遵循从简单到完善，循序渐进的方式。各班保留好相关资料。学校结合检察情况，在校会上进行通报。)
四、在班级开展“家”文化建设，开展“我爱我家”班级文化活动，建设各自特色的班级家庭。
继续开展好月主题德育活动
本学期德育活动月主题安排：
本学期本着“知行合一”的教育精神，制定德育月主题具体安排如下：
9月份：活动主题“尊师爱生”。
复习《弟子规》前五部分
1、进行国旗下的讲话，营造尊师爱生氛围。。
2、承接上学期，继续开展诵读《弟子规》活动。
3、利用班会、校会向学生介绍尊师的动人故事，组织开展“三个一”活动。即用真情的语言表达对老师的温馨祝福；给老师写一封感恩信或发一个短信；引导学生用身边的材料设计贺卡或制作电子贺卡。
4、大课间活动及班级文化建设检查。
5、制作第一期室外宣传栏，中高年级制作手抄报。月末进行总结表彰。
10月份：活动主题“热爱祖国，幸福成长” 。
学习《弟子规》（背诵“余力学文”后半部分，并复习前12句。）
1、利用国旗下的讲话或班会营造氛围。
2、各班利用教室外展板开展主题教育活动。激励学生热爱祖国，好好学习，天天向上。
3、中高年级通过手抄报、征文活动丰富、深化教育内容。
4、检查班级自主管理落实情况，推进我校班级自主管理工作。
5、月末进行总结表彰。
11、月份：活动主题“日行一善”---培养学生乐于助人，关爱他人的好品质。
学习《弟子规》信部分。
1、利用国旗下的讲话，教室前的展板开展主题教育活动。
2、开展以“从身边小事做起，积善成德”为主题的手抄报比赛。
3、制作第三期室外宣传栏。月末进行总结表彰。
12月份：活动主题“关爱同学，互助友爱”----友学教育。学习《弟子规》。
1、开展以“关爱生命”为主题的系列教育活动。
2、各班结合本班“好人好事”开展互助友爱，关爱同学的教育。
3、开展关爱同学，互助友爱手抄报系列活动。
4、制作第四期室外宣传栏。月末进行总结表彰
本学期，班主任教师依据每月主题至少开展一次主题班会教育。
五、积极参加乡校、教育局组织的各项活动，推动我校德育工作有效开展。注：以上工作作为评选模范班主任的主要条件。
柳陀学校
201*年8月
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