第一篇:语文教育 职业规划
语文教育专业学生的职业生涯规划书
一、前言
生活和工作都需要目标和方向,把自己的未来和职业生涯设计好,很重要。为自己拟定一份职业生涯规划,这样能使自己朝着目标在正确方向的路上不断努力,能更好地利用自己的时间,从而使自己实现目标。
二、自我分析与评价
1.自我评价——乐观与独立
我给自己设定了不同时期的不同职业目标,为了能够实现这些职业目标,我会不懈地去努力,我的乐观与独立就是我实现这些目标最大的保障。
2.职业兴趣——教育类、师范类
我有较强的独立思考能力和责任心,喜欢写点东西,享受用自己的笔去描述自己的想法等等。
3.职业个性——坚持不懈、责任心强
有极强的责任心,善于观察,做事认真,坚持不懈。能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时完成教学任务。
4.职业价值观——综合选择
我的人才素质测评报告结果显示:我的职业价值观排在前三位的是追求关系(7分)、追求成就(10)、支持满足(8分)。我的具体情况是:首先要追求自己的劳动成果,做好自己分内工作的同时,适当地帮助他人。在这工作时,会得到支持,工作上会有成就感和满足感。在这之后,要和自己的同事、领导关系相处得融洽。
5.胜任能力
(1)优势能力
责任心强;坚持不懈;具有积极向上的心态;有上进心;对教师这一行业的热情。
(2)劣势能力
对变化感到不安;做事没有逻辑性;不能很好地整理自己的文件;有点懒惰。
三、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解,我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析
我们家在农村,家里经济情况一般。在农村,大家最喜欢攀比的就是家庭情况,以及子女就业情况,大家对我都有很大的期望。
2.学校环境分析
我就读的学校是河源职业技术学院,它是一所全日制高等职业技术学校,学校专业特色鲜明,有着独特的办学理念,学校教学设施齐全,师资力量也比较不错,教学质量也在不断提高。总而言之,我们学校在同行列的大专院校中排在第一方阵。
3.职业分析
语文教育这个职业在目前是一个很热门的专业,在这方面就业比较良好。目前农村小学兼并校多,减少了对教师的需求,但前景不错。
4.社会环境分析
我国目前就业形势趋向饱和,但我认为在教育方面还需要更多人才,而职业市场对这些要
求比较高,同时面向这方面的人才也在不断增多。5.职业环境分析
汉语是我国几千年文化的载体和结晶, 因而语文在小学教育中第一学科的地位相当稳定。在小学的学习里,语文不仅是一门学科,更是学习其他学科的工具。人才的培养是关键,教
育必须从小抓起,教育事业任重而道远。6.职业分析小结
我认为周边给了我一个良好的就业环境,但这并不代表不需要危机感,只有更好地充实自己,才能在就业中取得相应的优势。
四、职业定位
综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容,我得出本人职业定位的swww.bsmz.net)才是自己人生成功,所以就需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。
2.树立终身学习的观念
通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。多听老教师和同行的课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努力使自己的教学质量达到优良的水平。
3.乐于动笔,提高教育科研水平
(1)课前积极钻研教材,理清教学内容路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累日后教学论文的素材。
一切都是新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印,踏踏实实地实现自己的育人理想。
四、具体措施:
(一)、加强学习,提高素养。
1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水平,适应教育形式的发展。
2、反思自己的教育教学,写反思日记来促进自己的发展。
3、坚持听课,抓住向优秀教师学习的机会,提高自己的教科研能力。
4、多媒体在教学中的应用,丰富教育教学形式,以适应教育教学发展的要求。
5、通过调查问卷的形式了解学生的内心世界,掌握学生的认知特点,消除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点开展教育教学活动。
6、极参加学校教科研活动,主动承担研究课,虚心学 习,刻苦钻研教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力提高自己的教科研水平。
(二)加强实践,积累经验。
a)主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快提高教学水平。
b)我班的孩子的特点,对学校倡导的“自主合作探究”的学习方式进行教学实践。
c)每周进行总结及深刻的反思。总结经验,查找不足,针对查摆出的问题对教育教学进行修整。
d)针对我班学生的个性差异,寻找个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化。
(三)发挥特点,树立自己的教育教学风格。
1、作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的兴趣,形成良好学习气氛,提高学生的文学素养。
2、利用自身优势,加强双语教学实践,培养学生英汉语口语交际的能力。
三、规划未来
1、“身体是革命的本钱。”为了更好地,精力更充沛地工作,要加强身体锻炼,重视“健康储备”,合理安排劳逸,进一步提高工作效率。
2、加强学习,走科研之路,做“学者”型的教师。要不断提升专业素养,敢于研究创新,注重理论指导,完善经验总结,多写论文案例。多听,多看,多学。多听同行的好课,多看与教育教学相关的报刊杂志专著,利用各种机会多学现代教育手段方法。扩充自己的知识储备,提高自己的教学档次,争取五年内评上中学高级教师职称,并努力成为市区教学能手。
3、继续关注学生的心理健康问题,研究特殊学生的教育方法,争取有机会将研究作用于实践,帮助“问题学生”走上成材之路。
4、提高管理水平,提升服务质量。努力做到教学研究和管理工作两方面和谐发展。注重岗位锻炼,强化办事能力,进一步提高办事效率,提升管理水平。
九年前我因一时的兴趣走上了三尺讲台,而今我准备用一生的时间来酿造一杯属于自己的教育美酒,希望在两鬓染霜品尝这杯美酒时,感觉到的是醇厚芬芳!
措施:
1.充分认识自我,乐观面对工作
工作心态,至关重要。同样一件事,积极心态带来的是愉快和成功,消极心态带来的则是痛苦和失败。人只有把工作当享受,才能保持良好的情绪,不论是什么工作,无论什么样的环境,都会感到快乐,而且是越快乐越有成效,越有成效越快乐。反之,如果把工作当负担当痛苦,就会越干越难受,任何简单的事情都会变得无聊和困难,即使工作不卖力气也会感到精疲力竭。对于教师职业,认识自我价值的所在,保持良好的情绪,面对成功与失败都不必大惊小怪。用乐观而又平静的心态迎接每一天的工作。
2.拥抱每一个小小的改变
改变是什么?对于教师来说就是创新。在教学过程中,密切注意每一处细节的改变,并为此不懈地去研讨、总结。或许,一个拥有理论创新能力的新型教师个体就此诞生。换句话说,打破现有的条条框框的约束,积小成大,积溪流成江海,自己就会成为教育理论和教育实践的创新人才。
3.乐于走好每一步,切忌好高骛远
走好自己脚下的每一步,做好自己现有的事情。要达到自己的目标,需要迈出好几大步,但不要一味想着这些大步,只要一次跨出一小步就行了。不好高骛远,不夸夸其谈,记住:人生是场马拉松,只有将整段路程划为许多小步骤,逐步完成,才能赢得人们的尊重,才能有所成就。
4.长歌一曲,大吼一声,烦恼将随风而逝
工作中遇到困难在所难免,烦恼随着困难而来,烦恼是享受工作最大的敌人。心中能不能常保那首灵魂之乐的活跃,可能是自己成功或挫败的关键。长歌一曲是威力强大的武器,它能化解人的愁怨,大吼一声是一剂灵丹妙药,能将千万烦恼一扫而空。不妨效仿王羲之,放浪形骸之外,用歌声和吼声流放自己的心灵,不妨学学苏东坡,挟飞仙以遨游,烦恼将变得无比渺小。
总之,做一个爽朗、率真的教师,享受我现在所拥有的一切,学生、同事、课堂、办公桌。这一切都是勾勒我人生画卷的画笔,我因我的工作而精彩,我工作着,享受着。
五年内努力使自己成为区级语文骨干教师,形成自己的教学风格。
生命的价值在于永无止境的追求,
我要在追求中奋进,
在追求中发展,
在追求中超越……
第四篇:语文教育专业个人职业规划
步入大学将近一年半了,通过对多方面的知识学习以及职业规划课,深刻的认识到职业规划重要性。规划自己的蓝图,我也愿意付出实际行动去实现。走自己的路,让别人去说。我也相信有志者,事竟成。特作出如下规划:
一、 背景分析
( 1 )、家庭环境。
1 、我的整个家族都很重视教育,从小就教育我门要好好读书,将来当老师。家里的亲戚也几乎都希望,我们能从事教育这个行业,故相应的氛围肯定会感染我。
2 、我的父亲是个特别老实、忠厚的人。特别的有耐心,特总是脚踏实地的干好每一件事情。也是个性情中人,但对待我们的教育是很严谨的。母亲是个能说会道,精明能干型的人,当然也淳朴善良、通情达理。父母亲可算得上是模范夫妻呢?有这么个家庭我很幸福。
(二)、自我分析。
1 、我的缺点:随机应变能力不强,遇事不能立刻冷静下来思考。专业功底特别薄弱,知识面不广。语言表达能力有待提高。有时不能严格要求自己。学习注意力不集中。实践能力有待提高。由于从小生活在农村,普通话不够标准。说话的艺术比较弱,英语特别差。
2 、我的优点:做事有耐力,抗压能力强,认定的事就会努力去完成。不抛弃,不放弃,始终相信,只要努力就能成功。有一定的组织和领导能力。学习较为认真,人际关系还好,对朋友以诚相待,有耐心去帮助别人,心胸宽广,豪爽。热爱运动。
3 、我的愿望及打算:从小有个愿望,长大后要当个警察。可是种种原因,没有去成,将来也不可能了。但是我不会放弃,我要去尝试一下部队生活,哪怕就一天。当然我热爱运动,也有这个因素。我喜欢爬山,跑步,打篮球以及各种球类,我也多少都知道些技术。
就现在的实际来说,我会去当老师,确实挺好的。将来可以更好的照顾好家庭,照顾我的父母,我认为亲情很重要,当然也可以实现我喜欢的旅游,有假期。
二、 专业就业分析及前景
语文教育这个专业在高校的开设,重在培养学生在文学领域的学习和教学能力,学习的范围涉及古今中外的文学文化,因此,较强的语言表达能力和写作能力是基础,就业方向比较广。可以从事教师,文秘,记者,报社编辑等行业。只要具备较高的综合素质,就业前景是比较好的。
三、 职业选择
1 、职位:在县城当一名中小学语文或书法或体育教师。
2 、理由:语文是本专业学习可以教,书法和体育是我的兴趣爱好。家里人都希望我当老师,当老师既可以让父母高兴,也可以实现自己可多的目标。比如:练毛笔字,打篮球,旅游等。
3 、现状:教师这个职业随着社会的进步,要求越来越高,向专业化,高学历化发展。小学阶段学生的管理比较重要,中学阶段教师自身的综合素质比较重要,在学科领域要求更高。所以,在学科上,在学生管理上,都要进一步完善自己。 如果进入中学教书,专业知识还要大大加强,才可胜任工作。另外,与学生交流沟通能力没有与现实相结合。今后要学好教育心理学,提高自己的语言表达能力和交际能力。 如果进入小学教书,则要注重对小学生的管理,多加研究落实如何更好的与学生交流,培养感情,培养亲和力。
四、 实现职业目标的具体行动计划
1、 把专业知识学扎实,提高自己的专业技能。
2 、把毛笔字、钢笔字、粉笔字以及普通话练好。一定要过英语四级。
3 、坚持写日记,多写文章去投去发表,多看书,提升己的写作能力。
4 、业余时间多去参加实践,增加对各种爱好的了解。
5 、时刻掌握就业信息,多和老师交流。
6 、加强和亲戚朋友的交流,利用好人脉关系。
第五篇:学前教育职业规划
职业规划
姓名:左滨学号:12370729
所在学校及院系:乐山师范学院教育科学学院
专业及班级:201*级学前教育本科2班
一、 目标确立
如果一个人缺乏目标,就如同漂浮在水上的浮萍,随波逐流。没有前进的方向,更别谈人生的意义所在。世界上最可怜的人是没有目标的人。因为连目标、梦想都没有,你还能拥有什么呢?所以,不愿做浮萍的我,为自己确立了未来的目标与规划。
1、 短期目标:
在近2年内要完成对幼儿教师必备的专业知识(如教育学、心理学等)的学习和理解,学习和加强幼儿教师的技能(如幼儿舞、乐理、美工等),在近2年内培养出初步的幼儿教师素养,并能尽量应用于社会实践中。
2、 中期目标:
在接下来的2~5年内,要学会幼儿教师各种教育技巧和方式方法(如课程编制,说课备课等),加强和完善幼儿教师素养,能自如的应用于幼儿教学之中。取得幼儿教师资格证,积累大量的实践或实习经验,并能通过公招,进入市级以上幼儿园任教。
3、 长期目标:
能结合未来的工作经验和现如今所学的专业知识,妥善的处理幼儿的各项问题。成为一名优秀幼儿教师,并不断完善自身,不断努力,
尽可能的升迁或成为一名幼儿教育机构的工作人员。
二、 策略实施
成功不在难易,而在于是否采取行动。行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。很多时候我们不是没有目标,而是没有去实施或实施不及时。若是只有目标而不付诸于策略实施,目标就只能是空想或幻想。因此,我坚信,有目标,有行动,才会有更大的收获。为了完成我的目标,我为自己设定了以下策略:
1、 探索定向:
通过网络、报纸等途径,了解学前教育的就业形势。适应大学生活,积极参加集体活动。确定主攻幼儿教育方向,建立学前教育中包括学前教育学、学前发展史、幼儿心理学等理论知识结构,将理论与社会实践想结合。注重舞蹈、乐理、电子琴、手工等专业技能的培养。熟练的应用这些专业技能,多花费精力和时间去练习、提升。
2、 提升冲刺:
加强学前教育专业知识和技能的同时,考取幼儿教师资格证、营养师、育婴员等与幼儿教育相关的职业资格证书。多参加兼职或实习,积累学前教育的职业实践经验。提前参加校园招聘会,学习求职技巧。留意各招聘渠道,了解幼儿教师招聘单位的相关信息。加强笔试和面试能力,提高自身的应用研究能力。充分掌握资讯,查漏补缺,实现目标。
3、 积累奋进:
工作后,积累幼儿园教师经验和幼儿园管理经验,在岗位上兢兢
业业,不断奋进。并尽可能抓住机遇,提升自我,获得更多升迁的机会。扩大交际圈,建立良好的人际关系网络。使自己成为更加优秀,有能力,有实力的人。
三、 反馈修正
由于现实社会中不确定因素的存在,会使我们的职业规划目标有所偏差。因此要求我们时刻注意社会环境的变化,不断审视和反省自我,修正策略和目标,从而更好的实施职业规划。因此我将依据以下的方面进行反馈修正:
1、 职业目标:
根据社会发展和社会竞争的变化评估学前教育的实用性,学前教育是否适合我等。若不适合又怎样确定目标并重新付诸行动,从而找到更好的发展道路。
2、 实施策略:
因学前教育事业的改革或创新,应相对的改变实施策略。所付出的行动应符合实际环境的需要,不能盲目前行,一成不变,最后导致自身的退步和失败。
3、 修正时间:
尽可能在半年或一年时间进行反馈修正,不能错过时机,要因时而动,随机应变。
通过这些反馈与修正,让自己时刻保持在最佳状态,在通向最终目标上跨越障碍,可持续的发展。
现在我要做的便是,朝着这份职业规划的前进目标,以满腔的热
情去获取最后的胜利。
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