第一篇:班组建设领导小组
班组建设小组成员
组长:张爱军
副组长:张爱国
组员: 刘二保 胡振民 薛力根 石卫国 吴东园
组员负责和谐班组建设,以刘二保班为牵头班组,各自负责本班的班组建设。班组长兼职落实班组建设各项工作。参与月度考核。
班组建设工作领导小组职责
1、组织并带领本班组职工完成上级布置的各项任务,搞好班组管理,完成各项生产技术指标;管理好本班组的设备、器材、工器具等。
2、班组长是本班组安全第一责任人,带头执行并督促班组成员认真执行安全生产的规章制度,经常进行现场安全检查、活动、讲评等宣传教育活动,对职工发生违反《安规》行为和发生的事故、障碍等做到“三不放过”。
3、协调好班组间、上下级间的关系。班组的台账、记录齐全正确,符合规范化、标准化要求。
4、抓好岗位技能培训,推行现代化管理工作;抓好班组经济核算,提高经济效益。
5、处理好考核和奖金分配,加强民主管理,做到考勤、考核、分配“三公开”。
6、关心班组成员的工作和生活,发挥技术员、党团员在班组的核心作用。
第二篇:关于成立班组建设领导小组的通知
中煤一建南阳坡分公司
关于成立班组建设领导小组的通知
所属各党支部:
为了加强对班组建设工作的组织领导,切实开展好班组建设工作,经分公司党委会研究,决定成立分公司班组建设工作领导小组。具体如下:
组长:吴铁民胡居宝
副组长:雷兴权李爱英梁智锋郭文学丁志刚
成员: 余文中孔凡亮崔军峰秦春微徐超孔静苟佩伟
主要职责:按照公司对班组建设的总体要求,全面部署分公司班组建设工作,制定落实措施和方案,完善班组建设相关制度。每半年召开班组建设专题会议,定期总结、研究和创新分公司班组建设工作。 班组建设领导小组下设办公室,办公室设在党群工作部(工会),办公室主任由孔静担任。主要负责制定班组建设创建标准,组织有关部门对班组建设进行检查验收和评比表彰等工作。及时总结和提炼班组建设先进做法和管理经验,并进行宣传、交流和推广。
特此通知。
中煤一建南阳坡分公司工会
二0一四年一月
第三篇:班组建设工作领导小组职责
班组建设工作领导小组职责
1、组织并带领本班组职工完成上级布置的各项任务,搞好班组管理,完成各项生产技术指标;管理好本班组的设备、器材、工器具等。
2、班组长是本班组安全第一责任人,带头执行并督促班组成员认真执行安全生产的规章制度,经常进行现场安全检查、活动、讲评等宣传教育活动,对职工发生违反《安规》行为和发生的事故、障碍等做到“三不放过”。
3、协调好班组间、上下级间的关系。班组的台账、记录齐全正确,符合规范(来源公文素材库:www.bsmz.net)化、标准化要求。
4、抓好岗位技能培训,推行现代化管理工作;抓好班组经济核算,提高经济效益。
5、处理好考核和奖金分配,加强民主管理,做到考勤、考核、分配“三公开”。
6、关心班组成员的工作和生活,发挥技术员、党团员在班组的核心作用。
第四篇:班组工会小组建设
班组工会小组建设通知
一、建立健全班组工会组织在公司工会的领导下,严格建设班组安全建设体系,把班组安全建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要环节,制定班组建设总体规划、目标和保障措施,煤矿企业工会要加强宣传和指导,积极参与煤矿班组安全建设,要建立健全区队工会和班组工会小组,强化班组民主管理,维护职工合法权益。
二、成立班组工会小组
组长:范夕全
组员:杨刚胜刘文王立国王红宁
三、建立健全民主管理制度,发挥民主参与,民主管理和民主监督作用。
四、围绕本单位中心工作动员组织职工尽职尽责努力完成各项工作任务。
五、积极主动做好职工工作,充分维护职工群众的合法权益。
六、积极参与涉及职工切身利益,为职工解决后顾之忧,维护职工的亲身利益。
七、广泛开展各种宣传教育活动,充分发挥工会组织在精神文明建设中的作用。
八、通过深入开展职工的多种多样的群众性文体活动,充分发挥了工会组织在精神文明建设中的重要作用。
鄂托克旗新亚煤焦有限责任公司煤矿201*年5月10日
区队工会小组建设通知
一、建立健全班组工会组织在公司工会的领导下,严格建设班组安全建设体系,把班组安全建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要环节,制定班组建设总体规划、目标和保障措施,煤矿企业工会要加强宣传和指导,积极参与煤矿班组安全建设,要建立健全区队工会小组,强化班组民主管理,维护职工合法权益。
二、成立班组工会小组
组长:王德范
组员:范军峰祁俊史东升张永利
三、建立健全民主管理制度,发挥民主参与民主管理和民主监督作用。
四、围绕本单位中心工作,动员组织职工尽职尽责努力完成各项工作任务。
五、积极主动做好职工工作,充分维护职工群众的合法权益。
六、积极参与涉及职工切身利益,为职工解决后顾之忧,维护职工的亲身利益。
七、广泛开展各种宣传教育活动,充分发挥工会组织在精神文明建设中的作用。
八、通过深入开展职工的多种多样的群众性文体活动,充分发挥了工会组织在精神文明建设中的重要作用。
鄂托克旗新亚煤焦有限责任公司煤矿201*年5月8日
第五篇:qc小组与班组建设
qc小组活动与班组建设
广西华盛集团廖平糖业有限责任公司糖厂冯庆勇
班组是企业生产经营的最基本作业单位,是企业管理的基础,是产品质量的前沿。在班组中开展qc小组活动,能使班组成员相互信赖,相互学习,互相启发,协同解决问题,并投身参与到企业全面质量管理,有利于预防质量问题和改进质量。还可以提高企业管理水平和经济效益。
班组是实现企业发展壮大的有效载体,是企业各项生产活动的落脚点。“上边千条线,线线都要班组来实现”,建设并管理好一个高水平的班组,对企业的生存与健康发展有深远意义。而qc小组活动的主要宗旨之一就是提高职工素质,激发职工的积极性和创造性。这和企业班组建设的初衷互相吻合。所以,qc小组活动是班组建设最有机的结合。
一、qc小组活动和班组建设的关系
qc小组活动是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工运用质量管理的理论和方法,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗,提高人的素质和经济效益为目的的组织活动,为企业在生产、经营均蕴藏着无限的人力资源。当前众多企业管理发生了转变从以物为中心的传统管理向以人为中心的现代管理,积极努力着手打造高效团队,管理落实到班组,使之成为企业的先锋,进一步增强企业的市场竞争力。从qc小组活动特点分析,与班组建设有紧密关系。(1)明显的
自主性充分体现企业职工自愿参加,自主管理,自我管理,自我教育,互相启发,共同提高,而在班组建立过程中一直贯穿着以人为本,以员工为核心,两者是相辅相成的。(2)广泛的群众性原则中qc小组的参与者是管理人员,技术人员及领导人员更重要的是生产一线的操作人员,与班组的构成相一致。(3)高度的民主性遵循的是qc小组成员间的平等原则,不分职位与技术等级高低,高度发扬民主,各抒已见,相互启发,集思广益,这也是推动班组建设的根本和目的所在。(4)严密的科学性就是在qc小组活动中要运用数据说明事实,用科学的方法分析与解决问题,同样也可为班组建设提供有效的方法和保障条件。因此,其两者的根本目的是一致的,都是提高员工的工作热情、激发积极性和创造性为基础和前提。
二、qc小组活动和班组建设的作用
(一)qc小组活动激发班组建设活力
qc小组活动是团队活动,也就是班组间的活动。第一、活动的开展必须调动班组的每一个人参加,从而使人的潜能发挥到极致,共同思考,积极寻求问题的解决办法。第二、qc小组活动开展是不断改进产品质量、工作质量、服务质量的客观需要,是员工自找问题,与同伴一起进行研究分析,解决问题,从中获得成功乐趣,并体现自身价值和工作意义。第三、通过开展qc小组活动和“5s”活动,建立一个文明、心情舒畅的工作环境,有助于提高员工的向心力与归属感,进而激发士气,提高质量和效
率。第四、在qc发布表彰过程中,增强员工的自豪感和满足感,激发更多的员工投入到班组活动。
(二)qc小组活动有利于改善班组建设
班组建设可提升团队凝聚力,增强员工自豪感、使命感和责任感,充分调动员工主动性、积极性和创造性,促进员工和企业的提升。qc小组活动是员工自发的活动,在于解决生产过程中的质量问题,大家在问题处理过程中平等互助、分工明确、共同协助解决问题,不知不觉也增强团队精神。另一方面,qc小组活动的开展使员工的产品质量意识、问题解决意识、改进意识和参与意识以及员工的综合能力和岗位适应能力得到提高,这也是班组目标任务的有效落实。最后,qc小组活动的开展必须严格遵循程序,正确运用各种统计方法,以事实为依据,用数据说话。而班组是企业生产前沿,往往处理解决问题最多,现场经验丰富,更容易找到问题发生的原因并快速做出有效的解决。通过开展qc小组活动,可使企业广大员工从自身做起,不断改进产品质量、工作质量、服务质量,使企业充满活力,呈现生机勃勃的局面,只有这样才能使企业在激烈竞争中立于不败之地。
三、qc小组活推进班组建设
(一)提供条件,提高员工参与
通过开展qc活动,在企业内部形成推动开展小组qc活动氛围,为企业不同岗位、不同工种以及对产品质量管理有兴趣的生产一线员工参与企业质量管理的机会。为实现自身价值和企业经
济效益做贡献的员工更大的展现自我。
(2)完善奖励机制,提高活动热情
通过qc活动成果发布,让员工展现自我,加强各班组间的交流。给予相应的奖励,使参与者最大限度的使得到成就感,增强班组员工对产品质量意识、问题解决意识、改进意识和参与意识。
班组是企业的基础单位,是企业各项工作的落脚点,着力塑造复合型的高效班组,使班组有活力,才能推动企业不断向前迈进。班组建设的核心是培育一支高素质、高技能、高适应性的员工队伍,激发员工的工作热情、激发积极性和创造性,这与qc小组活动是相一致的,两者有机的结合,是提高班组管理水平和质量管理的有效方法,对班组建设有很好推动作用。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。