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班组建设怎么做(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-18 05:46:13 | 移动端:班组建设怎么做(精选多篇)
第一篇:班组安全文化建设——班组长应该怎么做

班组安全文化建设不是一朝一夕就能成功的,而是需要不断发展逐步完善和提高。那么,班组文化建设,班组长应该做好哪些工作?

第一、取得组织保证。

班组要进行安全文化建设,首先必须获得组织保证,因为企业领导的高度重视,是班组安全文化建设的首要条件;其次,取得企业安全部门的关注,让他们适时为班组安全文化建设做出具体指导工作。再次,班组长自己也必须积极为班组安全文化建设出谋划策。只有从这些方面获得保证,班组安全文化建设才能顺利进行。

第二、充分挖掘素材。

要搞好班组安全文化建设,首先就要营造良好的安全文化学习氛围。因为良好的安全文化学习氛围是班组安全文化的发酵粉。班组安全文化的素材既可以是班组成员在班组安全生产实际操作中的成功经验,也可以是失败教训或亲身感悟与体会,班组长要善于对这些素材进行挖掘。

第三、积极向班组成员灌输安全理念。

要在班组全体成员中形成安全文化理念,班组长就应该动员全班成员说身边的人、写身边的事,促使人人讲安全、个个思安全,并通过举办安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析等形式,让班组成员意识到安全源于警惕、事故出于麻痹,才能不断由浅入深形成安全文化理念。

第四、做好因势利导的工作。

班组长在班组安全文化建设中应该善于总结和因势利导,从班组成员的演讲、发言、心得或班组安全记录、通报和安全规章制度等进行引摘或总结,指导班组安全文化建设工作。第五、强化班组成员的安全意识。

班长要在实际工作中善于发现问题,查根追源,根据“三不放过”的原则,引导班组成员吸取教训、制定防范措施,并将(来源好范 文网www.bsmz.net及以上高度作业不系挂安全带;3.指挥天车不穿戴马甲;4.在厂房内行走不走绿色通道;5.上下楼梯不抓护栏等等。

13.班组思想政治工作有哪些特点?

标准答案 :1.及时性;2.灵活性;3.群众性;4.广泛性;5.经常性;6.实际性。

14.班组合理化建议所涉及的方面有哪些?

标准答案 :安全管理、生产操作(先进操作法)、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

15.职工危险源辨识的六个方面是什么?

标准答案 :必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

16.请列举五类班组制度。

标准答案 :答:1.建立班组例会制度;2.班组交接班管理制度;3.班组学习制度;4.质量控制制度;5.安全生产管理制度(另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等)。

17.今年的集团公司主题教育活动内容是什么?

标准答案 :强化对标挖潜,推动技术创新。

18.请列举盲动心理的三种表现。

标准答案 :1.职工对安全知识似懂非懂,对作业规程,操作规程,以及安全措施不能应用自如;2.职工不能认真接受事故教训,不采取防范措施;3.英雄主义,过度自信等。

19.请列举五种违反劳动纪律的行为。

标准答案 :1.班中睡觉;2.在作业场所翻看手机;3.违反工艺技术规程规定;4.班前会迟到;5.当班期间脱岗、串岗等等。

20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些?

标准答案 :钱、物、走访、慰问等。

21.班组长交接班时需要注意哪些方面?

标准答案 :1.注意工器具齐全且保养良好;2确认设备运转正常;3.确认各项记录无误;4.确认消防器具良好;5.确认安全隐患得到整改;6.确认现场卫生良好;7.确认现场质量情况良好。

四、. 简答题

1.如何深化安全文化建设在班组的推广?

标准答案 :1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可;2.通过广泛宣传教育和标识,从视觉上形成浓厚的安全文化氛围;3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中,形成制度文化并具体化,以进一步落实到班组,落实到员工的生产中,形成的自觉行为;4.应把安全文化和制度建设相结合,从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范,制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准,抓好人的行为规范和良好习惯养成。

2.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数,职工个人信息包括哪些方面?

标准答案 :1.职工家庭住址;2.职工本人联系方式;3.职工家庭联系方式;4.职工血型;5.职工学历;6.职工家庭状况;7.职工经济状况;8.职工思想状况等等。

3.班后会的内容有哪些?

标准答案 :1.班组长总结评讲当班工作,汇报生产指标完成情况;2.总结当班安全情况;3.表扬好人好事;4.批评忽视安全、违章作业等不良现象;5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面?

标准答案 :1.严格规定作业人数,落实到位安全互保对子;2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源;3.根据危险源做好防范措施;4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认;5.作业人员必须全员签字确认。

5.安全确认制的内容。

标准答案 :1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准;2.作业现场的自然环境是否符合安全规定;3.作业现场的安全设施是否符合安全规定;4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定,在使用过程中是否会造成人员伤害;5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗;6.作业人员是否实行安全监护和互保;7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度;8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认;9.作业过程中是否出现了新的危险源,是否采取了安

6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些?

标准答案 :1.引咎自责,自我批评;2.放下架子,主动答腔;3.不与争论,冷却处理; 4.请人斡旋,从中化解;

5.避免尴尬,电话沟通;6.宽宏大量,适度忍让。

7.班组长在当班期间如何做好"平安班组"的建设工作?

标准答案 :1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作;2.严格执行现场文明管理的相关规定,对外来人员、进出入车辆进行登记和检查;3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒;4.对岗位人员的作业行为进行监督;5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作;6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

标准答案 :1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求,做好检修期间的现场安全管理工作;2.积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训;3.加强劳动纪律的检查;4.做好对进出入人员、车辆的监管;5.做好检修后的卫生清理、保持工作;6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.职工小家民管会(每半年一次)的主要内容有哪些?

标准答案 :1.评议安全生产指标的成效;2.评议班组长的业绩;3.评议建家满意度;4.评议上级工会干部的业绩;

5.评议厂务公开(包括日常出勤、考核、奖励)效果;6评议劳动保护的质量;7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践;8.会员之间开展批评与自我批评;9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映,及时得到解决或答复;10其他需要民管会讨论的事宜。

10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

标准答案 :1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处,在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具,从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进,推动了人类生产力的不断进步;2.但是,在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲,就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品,从而引发一些事故。

五. 论述题

1.只要干好本职工作,没有进行班组劳动竞赛的必要。

标准答案 :①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义,班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”,比出高低,挖掘潜力,达到互相促进,共同提高的目的,班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念,有效促进生产技术进步,提高劳动生产率;其次,班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的,不一定局限于单纯的产量、质量的评比,还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小”成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等;③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用,丰富劳动竞赛的内容,积极为员工创造劳

2.只要班组内班长、"班委" 配齐,就说明这个班组是合格班组。

标准答案 :①.这种说法是错误的。②虽然班组内组织健全,但并不意味着是合格班组。“班委”在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性,班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。只有“班长、班委、员工”做到了相互配合、相互支持和相互理解,那么班组才会具有生命力和活力。③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长,同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。

3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施,其他可以忽略。

标准答案 :①.这种说法是错误的。②.经济基础决定上层建筑,良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点,只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境,职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设,可以说,硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低,关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件,而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的,在硬件水平对等或者差距不大的情况下,软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨

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