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海尔全面班组建设

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-18 05:47:44 | 移动端:海尔全面班组建设
第一篇:班组攻关系列之——海尔班组管理案例

海尔电冰箱是国际知名的品牌,在生产电冰箱的厂里有一栋五层楼的材料库。一次有一位班组合作伙伴到海尔电冰箱材料库来考查,他每上一层楼就会发现每层楼道里的玻璃都贴有一张小纸条,小纸条上面写着两个编码,一个编码上写着:负责擦这块玻璃的责任人,另一个编码上写着:负责检查这块玻璃的责任人。

这位合作人就感到很奇怪,于是向旁边的海尔陪同人问道:“我对贵公司在玻璃上贴上小纸条有些不解,贴上擦玻璃的责任人还说得过去,是防止检查出问题将责任落实到擦玻璃人身上,可是为什么还要贴上检查玻璃的责任人呢?请您给我解释一下吧?”

陪同人笑着说:“我公司在考查上是这样规定的,如果发现某块玻璃脏了,追究责任时,是不会对擦玻璃的人处罚的,而是处罚那些负责检查这块玻璃的人身上。”

合作人:“那这个楼层有多少块玻璃呢?”

陪同人:“总共有2945块。”

合作人:“那如果有一块的玻璃上有脏点,这样的小事,贵公司也会追究负责检查玻璃的人身上吗?”

陪同人:“是的,我公司专门有一条擦玻璃的制度:事无大小,不管是一块玻璃还是十块玻璃,如果发现某块玻璃脏了,其责任就要具体落实到负责检查这块玻璃的人身上。”案例分析:

海尔能成为国际知名企业,与其高效的班组管理方法有很大联系。在一些班组中,一块玻璃脏了,这根本就是小事,有的班组长或许叫住某个过路班组成员来擦一下,有的班组长会追究擦玻璃人的责任,有的甚至干脆不管。但是在海尔却不同,他不仅要管,而且要追究其责任,但是有点不同,他不是追究具体实施过程中人的责任,而是要追究检查人的责任。

在海尔公司里,不管是大事还是小事,都会将责任分工明确。如:每块玻璃都有指定的人来擦、每个厕所都有指定的人来清洁,如果制作一台电冰箱需要156道工序,那么这项工序也就会被分为312项责任,这些责任都会落实到这些责任人的身上。

这样做的好处就是:班组长不会再去想班组成员的工作态度如何,只要将责任锁定,就可以将这些工作内容和考核标准形成环环相扣的责任链,当某个环节出现问题时,就可以将责任锁定在某个班组成员身上,防止班组成员相互之间推卸责任,做到了“奖有理,罚有据”。

作为班组长,为了有效检查班组成员具体实施计划的情况,我们制定了以下几条规定:规定一:班组成员在完成每个月、每年的计划时,要有具体的指标,并且要用数字说话;规定二:要将大计划分割成小计划,然后将这些计划他配到班组成员,要明确标出每个小计划的责任人和实施者;

规定三:当班组成员完成的计划达到了班组想要的结果,班组长就应该制定相应的奖惩计划;规定四:除数字指标外,班组长还要知道具体要赶超的具体标杆;

规定五:班组长要将每件事都落实到班组成员身上,即使是行政工作,也要设置出可量化的工作计划和指标。

总之,作为班组长,我们要将计划的每一小部分都要落实到班组成员身上,做到责任到人、到事,而且最后的结果要用数字说话,并且要制定相关考核办法,这样有利于班组计划有效进行。

第二篇:看海尔的企业文化建设

看海尔的企业文化建设

人类凭借强大的文化力进入文化时代。文化时代的一个最显著的特征,是企业的管理进入文化管理阶段。企业文化管理已成为不可阻挡的世界潮流,它是现代企业管理向纵深挺进的一个里程碑。企业文化作为影响组织设计的情境维度的权变要素之一,它对一个企业的发展有着不可磨灭的作用。

一、对企业文化的理解

从文化人类学的角度理解企业文化,指出企业文化是社会文化系统中的一种亚文化形态。它是一种相对独立的子系统文化,是受企业经济活动及社会文化系统制约的、与其它子系统文化互相影响的、由企业生产经营人员共同创造的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化等构成的复合体。从管理学的角度理解企业文化,指出管理就是一种文化现象。它是企业为取得在商品竞争中的地位,根据时代和民族文化传统的要求,在企业管理过程中形成的组织制度、规章制度及共同的文化观念、价值准则、生活信念和发展目标,以及由这些因素所形成的企业整体文化氛围,员工对这种文化氛围的认知和感受所表现的行为等。正如彼得·德鲁克指出:“企业管理不仅是一门学科,还应是一种文化,即有它自己的价值观、信仰、工具语言的一种文化。”

二、企业文化建设

海尔创业于1984年,成长在改革开放的时代浪潮中。27年来,海尔始终以创造用户价值为目标,一路创业创新,历经名牌战略、多元化发展战略、国际化战略、全球化品牌战略四个发展阶段,目前已发展为全球白色家电第一品牌。海尔的愿景和使命是成为行业主导、用户首选的第一竞争力的美好住居生活解决方案服务商。依靠锲而不舍的创新追求,通过建立人单合一双赢的自主经营体模式,成为全球白电行业的规则制定和引领者、由制造业向服务业转型的典范、全球虚实网融合、用户零距离的领先者,创造出世界级品牌。海尔的如此成功,归结起来,我们可以看作是隐藏在海尔企业背后文化的成功。

(一)经营理念是企业经营的灵魂

经营理念是企业经营的一个完整价值系统,它贯穿企业的生产行为、市场行为、研发行为、社会行为等一切方面。经营理念是公司使命感、责任感、目标感、根本战略发展方向的构想,它是在企业个性历史中逐渐生成的承传,是企业千锤 1

百炼、百求而一获的制胜法宝,是企业在市场经济中发育成熟的标志,是对市场特殊适应性的凝结。

上世纪八十年代,海尔抓住改革开放的机遇,树立名牌战略的经营理念,通过“砸冰箱”事件砸醒员工质量意识,创出冰箱名牌;九十年代,海尔抓住兼并重组的机遇,树立多元化战略经营理念,通过oec管理模式和企业文化的输出,创造“海尔文化激活休克鱼”的经典案例,从一个冰箱名牌拓展至家电领域的名牌群;进入二十一世纪,海尔抓住全球市场一体化的机遇,树立国际化战略的经营理念,建立“本土化研发、本土化制造、本土化营销”三位一体的体系创造海外用户的需求,创出海尔的国际化名牌。这些无一不体现海尔的经营理念,使得海尔由国内走向世界。

(二)核心理念是企业经营的根本指南

企业经营理念系统存在着核心理念,它是经营理念的内核、经营的原点、经营的最高纲领、经营的统率。一切自觉经营、系统经营的企业经营理念系统,都围绕核心经营理念而形成。它在整合企业基本价值系统中发生决定作用。

海尔的核心价值观是:是非观——以用户为是,以自己为非;发展观——创业精神和创新精神;利益观——人单合一双赢。海尔提炼出企业文化的核心价值观,并让它为大家所认可和接受,然后再在企业长期的发展过程当中,不断的提升、发展和强化,使之变成一种企业中所有人都自觉信奉、遵守、维护的东西,使企业中所有人都对本企业的企业文化达到一种虔诚的境界。

(三)企业使命是企业为什么而存在的根本思考

企业的(更多文章请关注:www.bsmz.net及以上高度作业不系挂安全带;3.指挥天车不穿戴马甲;4.在厂房内行走不走绿色通道;5.上下楼梯不抓护栏等等。

13.班组思想政治工作有哪些特点?

标准答案 :1.及时性;2.灵活性;3.群众性;4.广泛性;5.经常性;6.实际性。

14.班组合理化建议所涉及的方面有哪些?

标准答案 :安全管理、生产操作(先进操作法)、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

15.职工危险源辨识的六个方面是什么?

标准答案 :必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

16.请列举五类班组制度。

标准答案 :答:1.建立班组例会制度;2.班组交接班管理制度;3.班组学习制度;4.质量控制制度;5.安全生产管理制度(另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等)。

17.今年的集团公司主题教育活动内容是什么?

标准答案 :强化对标挖潜,推动技术创新。

18.请列举盲动心理的三种表现。

标准答案 :1.职工对安全知识似懂非懂,对作业规程,操作规程,以及安全措施不能应用自如;2.职工不能认真接受事故教训,不采取防范措施;3.英雄主义,过度自信等。

19.请列举五种违反劳动纪律的行为。

标准答案 :1.班中睡觉;2.在作业场所翻看手机;3.违反工艺技术规程规定;4.班前会迟到;5.当班期间脱岗、串岗等等。

20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些?

标准答案 :钱、物、走访、慰问等。

21.班组长交接班时需要注意哪些方面?

标准答案 :1.注意工器具齐全且保养良好;2确认设备运转正常;3.确认各项记录无误;4.确认消防器具良好;5.确认安全隐患得到整改;6.确认现场卫生良好;7.确认现场质量情况良好。

四、. 简答题

1.如何深化安全文化建设在班组的推广?

标准答案 :1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可;2.通过广泛宣传教育和标识,从视觉上形成浓厚的安全文化氛围;3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中,形成制度文化并具体化,以进一步落实到班组,落实到员工的生产中,形成的自觉行为;4.应把安全文化和制度建设相结合,从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范,制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准,抓好人的行为规范和良好习惯养成。

2.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数,职工个人信息包括哪些方面?

标准答案 :1.职工家庭住址;2.职工本人联系方式;3.职工家庭联系方式;4.职工血型;5.职工学历;6.职工家庭状况;7.职工经济状况;8.职工思想状况等等。

3.班后会的内容有哪些?

标准答案 :1.班组长总结评讲当班工作,汇报生产指标完成情况;2.总结当班安全情况;3.表扬好人好事;4.批评忽视安全、违章作业等不良现象;5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面?

标准答案 :1.严格规定作业人数,落实到位安全互保对子;2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源;3.根据危险源做好防范措施;4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认;5.作业人员必须全员签字确认。

5.安全确认制的内容。

标准答案 :1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准;2.作业现场的自然环境是否符合安全规定;3.作业现场的安全设施是否符合安全规定;4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定,在使用过程中是否会造成人员伤害;5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗;6.作业人员是否实行安全监护和互保;7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度;8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认;9.作业过程中是否出现了新的危险源,是否采取了安

6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些?

标准答案 :1.引咎自责,自我批评;2.放下架子,主动答腔;3.不与争论,冷却处理; 4.请人斡旋,从中化解;

5.避免尴尬,电话沟通;6.宽宏大量,适度忍让。

7.班组长在当班期间如何做好"平安班组"的建设工作?

标准答案 :1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作;2.严格执行现场文明管理的相关规定,对外来人员、进出入车辆进行登记和检查;3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒;4.对岗位人员的作业行为进行监督;5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作;6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

标准答案 :1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求,做好检修期间的现场安全管理工作;2.积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训;3.加强劳动纪律的检查;4.做好对进出入人员、车辆的监管;5.做好检修后的卫生清理、保持工作;6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.职工小家民管会(每半年一次)的主要内容有哪些?

标准答案 :1.评议安全生产指标的成效;2.评议班组长的业绩;3.评议建家满意度;4.评议上级工会干部的业绩;

5.评议厂务公开(包括日常出勤、考核、奖励)效果;6评议劳动保护的质量;7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践;8.会员之间开展批评与自我批评;9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映,及时得到解决或答复;10其他需要民管会讨论的事宜。

10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

标准答案 :1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处,在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具,从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进,推动了人类生产力的不断进步;2.但是,在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲,就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品,从而引发一些事故。

五. 论述题

1.只要干好本职工作,没有进行班组劳动竞赛的必要。

标准答案 :①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义,班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”,比出高低,挖掘潜力,达到互相促进,共同提高的目的,班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念,有效促进生产技术进步,提高劳动生产率;其次,班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的,不一定局限于单纯的产量、质量的评比,还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小”成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等;③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用,丰富劳动竞赛的内容,积极为员工创造劳

2.只要班组内班长、"班委" 配齐,就说明这个班组是合格班组。

标准答案 :①.这种说法是错误的。②虽然班组内组织健全,但并不意味着是合格班组。“班委”在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性,班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。只有“班长、班委、员工”做到了相互配合、相互支持和相互理解,那么班组才会具有生命力和活力。③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长,同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。

3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施,其他可以忽略。

标准答案 :①.这种说法是错误的。②.经济基础决定上层建筑,良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点,只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境,职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设,可以说,硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低,关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件,而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的,在硬件水平对等或者差距不大的情况下,软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨

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