怎样做好班组建设

第一篇：怎样做好班组建设

如何做好班组建设

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特别是近年来随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为应做好以下几方面工作：

一、首先要全面提高班组长的素质。

班组长自身素质的高低直接影响班组的 安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化。

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在企业安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。

2、发挥好宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、音像制品、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知

识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。

3、发挥好亲情感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、同事交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

第二篇：怎样搞好班组建设

如何抓好班组建设管理工作 班组是企业最基层的生产单位，是一切工作的落脚点，因为，班组建设是企业重要的基础工作，工厂车间的经营发展，方针目标和工作任务的实现，最终要靠班组去贯彻落实，各项改革措施，也要靠班组和职工实行。结合公司实际情况我认为应从以下几个方面考虑：

1.班组长必须起模范带头作用。班组长是一线最基层的管理者，是兵头将尾，班组长个人素质的高低直接影响整个班组建设和管理，班组长的选拔提用必须全面考虑。在日常工作中，必须全面提高班组长的素质，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产工艺、精生产技术、又要通安全、熟管理，还要有一套灵活的工作方法，有效的带动班组成员，形成合力。将整个班组成员思想凝聚在一起，打造一个优胜的团队，严格按照公司和车间管理思路开展工作。

2.在生产管理方面做到以人定岗。因为员工的个人素质参差不齐，特别是公司一部分员工来自原国有企业，一部分是后招聘社会人员。根据员工的特长合理安排工作岗位，扬长避短。在小组建设中要根据员工的个性特点进行人员的合理搭配，以使员工更好的发挥特长，充分调动员工的工作积极性，保证员工在工作中有一个愉快的心情，减少摩擦。这样才能够保证生产任务的如期完成，各项规章制度也才能够的有效实施，安全生产目标才能如期完成。

3.在人员管理方面做到以德留人，以情留人。员工，特别是熟练工的流失对生产的影响较大，如不及时加以控制，将直接影响公司的发展。特别是目前公司运行形式较严峻，部分员工思想波动较大，这

时我们班组长必须做好车间领导的助手，协调好员工和车间、公司的关系，从思想上来解决员工的顾虑。对于班组员工，除了要用公司的管理制度去约束他们，还要搞清楚他们在想些什么？他们需要什么？管理者要为他们排忧解难，消除他们的思想顾虑。要认真把握员工的思想动态，及时消除员工的抵触情绪，以提高其工作积极性，激发其工作激情。

磷酸车间 201*-6-22

第三篇：怎样做好团队班组建设

怎样做好团队班组建设

什么是企业最宝贵的资产?财产—客户—团队。最重要的是团队，是团队建设。企业不怕没有钱，只要有客户就会有源源不断的钱;客户从哪里来?有了人才就不怕没有产品和客户;团队建设什么?是能够留住人才的系统工程，是每一个做企业的老板，终生的必修课。

对于一个创业者来说，必须胸怀梦想，这个梦想必须能够激励一群人愿意为之努力奋斗;志同道合的人聚在一起就形成了团队;企业要赢利确定企业生产什么产品，提供什么服务，客户是谁，怎样能赚到钱;最后是生产的忙生产，市场的忙市场，该做计划做计划，该去外面跑就去外面跑。

人是企业最宝贵的财富，只要有人，一切皆有可能!

该如何来建设团队，可以看看以下的六条建议：

第一：人才是团队最宝贵的资源。热忱投入、出色完成本职工作的人，是团队最宝贵的资源和资本。

第二：尊重人，为优秀的人才创造一个和谐，富有激情的工作环境，是上至老总下至部门主管一切工作的核心和重点。

第三：我们尊重每一个员工的个性，尊重员工的个人意愿，尊重员工的选择权力，所有的员工在人格上人人平等，在发展机会面前人人平等，为员工提供良好的工作环境，营造和谐的工作氛围，倡导简单真诚的人际关系。

第四：打造培养自己的管理团队，是公司人才理念的具体体现，持续培养专业的富有激情和创造力的队伍，让每一个员工都成长为全面发展，能独挡一面的综合性人才，是企业一项重要使命。

第五：我们倡导健康丰盛的人生，工作不仅仅是谋生的手段，工作本身应该能够给我们带来快乐和成就感，在工作之外我们鼓励所有的员工追求身心健康，追求家庭的和谐，追求个人生活的极大丰富。

第六：学习是一种生活方式。希望每一位员工，以空杯的心态，培养自己的学习能力，迅速提升自己各方面的工作技能和综合素质。我们鼓励各种形式的沟通，提倡信息共享，反对思想黑箱操作，反对任何形式的官僚主义

第四篇：怎样开展班组安全建设工作

怎样开展班组安全建设工作

-----------------------------------------------------------------------------每个人到单位去工作，都希望能“高高兴兴上班，平平安安回家”，所以，班组的安全建设工作就显得十分重要。搞好班组的安全建设工作，不仅是强化企业基础管理的重要内容之一，也是搞好企业劳动保护、减少职工伤亡事故、实现安全生产最有效、最实际的一项工作。

据《工业企业班组安全建设意见纲要》称：90％以上的事故发生在班组，80％以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没有能够及时发现和消除等人为因素造成的。由此可见，生产一线班组是事故多发的重点，企业必须将预防事故的关键放到班组。工人是企业的主人，人的生命是最宝贵的，加强劳动保护和安全建设是党和国家的基本原则和基本政策。各级领导都应该重视班组的安全建设工作，“关口前移”，未雨绸缪，防患于未然，让职工真正做到“高高兴兴上班，平平安安回家”。

班组开展的安全建设工作主要可以开展以下几项活动：（1）创建安全生产合格班组活动，这是班组安全建设工作的主要形式。在班组中开展这项创建工作必须做到：目标明确、条件合理、考核科学、验收公正。这里所指的目标、条件以及考核和验收标准，都必须与本单位的工作实际相结合，要有可操作性，不要烦琐，强调有效性。（2）文明生产活动。在班组中开展文明生产活动主要是指“四s活动”，即整理、整顿、清扫、清洁，因为这四个词的英文第一个字母都是s，所以称之为“四s活动”。顾名思义，整理：即经常清理班组内的有用物品，清除不需要用的物品，堆放场地要常理常清，安全通道要保证无障碍物；整顿：即工具和备用品的保管方法，材料和成品的堆放秩序都要做到科学、合理，尽可能实行物品定置管理；清洁：即要保持作业现场的环境整洁，保持使用设备的整洁，保持工作时间着装的整洁；清扫：即要经常清扫工作场地、车间和厂区，使大家能在一个干净、文明的环境里工作。（3）危险预测训练活动。这一活动一般由四个环节组成，事先要准备一些插图和黑板等工具：第一环节班组长要求每个人在插图中找出几个隐患，找隐患可以相互探讨；第二环节班组长要求大家在隐患中找出主要危险因素，并确定重点危险因素；第三环节请大家提出切实可行的解决方法；第四环节在大家讨论的基础上确定目标，制定计划。事先准备的插图可以是虚拟的，也可以从班组生产岗位的某个危险性较大的操作流程中选取，即使是虚拟的也必须与本班组的操作岗位有关，通过班组全体成员的认真查找和反复讨论，便于操作者早期发现事故(请收藏好 范 文，请便下次访问www.bsmz.net)苗子并掌握最佳的制止措施，以避免事故的发生。（4）安全工作碰头会。班组长可以利用班前、班后或工间休息的时间段，将班组全体成员聚集在工作场所附近，以

很短的时间，相互谈一下作业的安全要点，检查一下有关的安全事项，提醒一下有关的安全规定，提高大家的安全意识。

在整个班组的安全建设工作中，班组长是第一责任人，是最关键的人物。所以，作为一名称职的班组长，必须在安全管理方面做好以下几项工作：（1）经常组织班组成员学习国家和地方上有关安全生产的方针政策和法律法规，经常宣传安全生产方面的先进经验，坚决抵制违章作业，提高班组成员的安全意识。（2）切实落实班组安全责任制，班组长带头，经常检查和督促班组成员严格按照规章制度执行，责任落实到每个人，每个人都对班组负责。

（3）带领班组成员刻苦学习有关知识，不断提高班组成员的安全素质，使每个人都能熟练掌握安全生产的基本技术和技能。（4）对班组中的新进职工进行安全生产的教育，要详细介绍本班组的工作特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等；要详细介绍本班组最容易发生事故的部位，重点介绍易燃易爆、有毒有害、高温、高空、腐蚀、辐射等可能导致事故发生的危险因素；要详细讲解本班组安全操作流程和岗位责任制；要详细讲解如何正确使用劳动保护用品和文明生产要求；要详细介绍本班组曾经发生过的事故以及应该吸取的教训，强调遵守劳动纪律的重要性和必要性。（5）主动关心班组里的每一个人，尤其是从事危险岗位操作的成员，当这些岗位上的工作成员身体不适或情绪不佳时，要及时发现并将其调换下来；要善于调动每个人的工作积极性，做到安全生产人人关心、人人负责。

第五篇：怎样做好班组标准化建设工作

怎样做好班组标准化建设工作

班组标准化建设工作是一项长期的工作，不是一蹴而就突击一、两天就能搞好的。为了进一步做好我们班的班组标准化建设工作，我们班长在今年5月份参加了厂组织的班组标准化建设培训，及时地对全班人员进行了传达、宣讲，并组织全班人员对华能白电策划〔201*〕55号班组标准化建设基本标准进行了认真系统地学习，制定了施工班班组标准化建设实施细则，落实责任人，进一步提高了全班人员对班组标准化建设重要性的认识，使大家对班组标准化建设的要求有了更深的理解和掌握，并运用于具体实践中。

一、在班组工作方面，根据我们班的工作性质，我们每天进行全员且有外包工参与的班前会议，在班前会上，有班长安排当日工作，强调工作注意事项，布置各项工作安全措施，做好危险点预控，对外包工做安全技术交底，并要求施工员守在工地，靠在现场，全程认真监护，随时为外包队伍提供施工方便，以便高标准、高质量地做好土建工程、给排水工程、装修工程、粉刷、油漆、屋面防水、工程预算控制、门窗维修、玻璃更换、疏通下水道等繁多而琐碎的工作。我们每日及时地做好班组工作日志，每周下午进行本周工作总结并提出下周工作计划，并做好下周危险点分析。我们每月月底进行月度工作总结，并做好下月工作安排，每个月的月底进行不安全情况记录。我们班每月初召开一次班委会，以讨论制定本班生产任务、本班工作情况。

二、在劳动管理方面，我们严格遵守值班纪律，按时上下班，每天下午实事求是地记录本班人员出勤情况，每月月底生成班组月度考勤，实事求是地填写每个人的休息日加班天数、节假日加班天数及补休结存工时数，并上报部门领导签字，在本班公示栏予以公示。及时地录入本班全体人员奖金分配情况，考核情况，并予以公开。

三、在安全管理方面，我们对外包工进行严格管理，并经常对包工进行安全培训及现场安全考问，我们及时地学习安全通报，做到引以为戒、举一反三，每周五下午按时开展安全学习活动，并做好记录，每月月底进行不安全情况记录。我们每月进行一次安全培训讲课，每季度制定、分解、落实本班“两措计划”，对己批准的“两措计划”，保证按时完成，每季度汇总“两措”项目实施情况，对完成的项目向部门提出验收申请。根据厂要求，进行春季安全大检查、秋季安全大检查工作、节前安全大检查工作，制定本班安全措施及检查计划，安全检查表，最后进行检查总结。

四、在教育培训方面，我们每年年初制定班组年度教育培训工作计划，每月月初由班组技术员制定班组月度培训工作计划，按照计划执行。现场考问、技术问答每月按照班组人数的20%组织完成。每季度开展一次以土建施工工艺标准及要求为内容的技术讲课。

五、在设备分工方面，我们进行合理明确的分工，甲乙站机房、锅炉建筑物建筑物，甲乙站路面排水、防洪沟、总排水系统、厂外公用建筑物（招待所、托儿所、职工医院、食堂、俱乐部、老年活动中心、热力公司办公楼）河道污水管道、马公祠大坝检查均落实了责任人。

六、在政治思想教育方面，为了把本班成员培养成敬业、勤奋、踏实、热爱本职工作的劳动者，我们每月开展三次政治学习活动，认真贯彻厂和部门各项会议、文件精神，不断提高本班人员思想觉悟和政治敏感性。本班对每个月奖金二次分配情况、班组工作人员的考勤情况、每个月工作计划完成情况、对每个月材

料使用情况进行公开。

七、在节能、修旧利废方面，我们下班前均关闭电脑、打印机、引水机、照明电源开关，空调电源开关，节约了电能。在4月份我们班将甲站废弃不用的水泥板，运回班组仓库，以备再次使用，为厂里节约了购买水泥板的资金。在5月份我们将电力一公司废弃的150×50白色60捆小瓷板、500×500 4块花色大理石板运回班组仓库，以备厂里今后使用，又为厂里节约了一定的资金。

八、在班组标准化记录方面，我们总是及时地实事求是地做好一切记录，绝不搞突

什么是标准？什么是标准化？什么是标准化班组？

班组是为实现企业的组织运行目标，根据劳动分工的需要，按照工艺和产品或劳务而划分的基本作业单位。

标准是对重复性事物和概念所作的统一规定。

一般情况下，标准是以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致设计制定，由专门的政府、行业或企业主管机构批准，以权威的特定形式发布，作为共同遵守的准则和标杆，具有权威性、统一性、强制性和通用性等特点。

标准化是为适应经济、技术、科学及管理等社会实践的需要，对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准达到统一，以获得最佳秩序和社会效益的过程。这一过程不是一次完结的，而是不断循环螺旋式上升的。即：每完成一次循环，标准的水平就提高一步。从这个意义上讲，标准化就是制定标准——执行标准———完善标准的循环过程。

班组标准化是班组管理科学化、规范化的基础环节之一，是班组对国家、行业和企业各层次标准的贯彻执行过程，是企业标准化工作的重要组成部分。

班组标准化工作的主要内容是贯彻落实和严格遵守生产技术的国家标准、行业标准和企业标准。同时,对班组自身各作业、操作和管理环节进行统一化、规范化、程序化和简约化设计和执行的过程。主要包括以下四个方面的内容：

生产和服务标准化。生产和服务各个环节，严格按照企业的设计标准、工艺标准、质量标准和服务标准进行操作，实现生产和服务的标准化作业。

工作程序标准化。以作业研究为基础，测量班组工序操作和作业的标准绩效水平并进行规范的过程。实际上是以人的动作研究为中心，设计和执行在统一的节拍时间内，规范有效的作业，实现高效的劳动，从而提高班组的劳动生产率。

日常管理标准化。即日常管理工作按照一定程序、一定规范进行，形成依据标准做事的制度。 原始记录标准化。班组运行原始记录的内容、形式、方法、程序、要求、岗位职责达到标准化。保证记录全面、准确、及时，统计分析科学合理，为发现和解决班组生产经营过程中存在的问题提供准确的数据和依据。

班组标准化工作可以应用在以下几个方面：优化作业和操作过程，防止重复性问题的再发生；通过作业标准化提高产品和服务质量；改善工器具，优化摆放位置；控制原材料消耗和在制品数量；日常工作检查、记录和员工绩效衡量；促进安全作业，保护员工身体健康；班组员工学习与培训。

其中，工序操作标准化是班组标准化作业的重点和难点

通过开展班组标准化管理，实现三大标准与实际工作的有效结合，使班组各项工作有章可依、接口明确、流程顺畅，

行为规范：

一是工作质量标准化。每项工作都要制定目标，且每个目标均符合有关技术标准要求，目标尽可能量化，便于与绩效管理相结合。

二是工作过程标准化。班组具备标准化作业指导书，涵盖主要专业工作和要求。作业指导书完整、规范，作业工序严格按标准化作业指导书执行，主要工序均具有可追溯性。三是现场管理标准化。现场管理符合安全管理规定要求，班组办公室、作业现场等区域应按标准化要求，桌椅物品、工器具摆放整齐，放置有序，实行定置管理，标识清楚、统一；文件资料按标准分类管理；各项污染物达标排放，作业环境符合职业健康卫生要求。现场管理提倡“5s”管理，在细节上下工夫，使班组成员养成“日事日毕，日清日高”的规范行为和习惯。

四是检查评价标准化。对每个工作岗位的检查评价均依据该岗位执行三大标准的情况进行评价。包括是否完成了岗位工作标准所规定的内容，在作业过程中是否执行了现行技术标准，在工作中是否能够保证流经本岗位的管理流程在该节点保持通畅等内容。

五是巩固措施标准化。在工作改进过程中行之有效的措施均应纳入标准化管理中，以达到精细管理，逐步提升目的。

（五）班组质量管理

班组质量管理是推进班组精细化管理的一项重要内容。班组要积极开展群众性质量管理活动，以质量改进为主要目的，建立质量管理活动小组，并注册登记课题。质量管理小组要坚持“小、实、活、新”的原则和短、平、快的优势，按计划认真开展活动，发布质量管理成果。通过质量管理活动，改进质量、降低消耗,提升班组精细化管理理念和工作方法。

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