第一篇：班主任会议领导讲话
在新学期班主任会议上的讲话
各位班主任：
现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
一、做好开学的各项准备工作
学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
1抓好分班工作
2认真检查作业。新的班级收交。
3要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5学生出现问题及时和家长联系
6实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
7前两周班主任到校时间：上午：7:15 下午2：05
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和-谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆-论。
②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术
一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。班主任工作需要实行三个转变：
1、要成为“科研型”班主任
班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。
科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。
科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。
2、要成为“活动型”班主任
有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。
本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作;内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育;类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。
时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3、要成为“新伯乐”型班主任
一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。
4 、要成为“朋友型”班主任
常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求
1、班主任必需首先读懂学生
读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略
“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。
3、班主任工作要倾注深情
班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。
4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任
用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激励艺术
班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。 更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。
6、班主任工作必需突出重点
抓重点、抓关键、解(请你关注www.bsmz.net)决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。
7、班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”;在批评、处理学生时把握“度”。
8、班主任工作必须讲究落实到位
瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过;责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;督促检查到位：定期或突击交替督促检查;奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。
9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。
10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己;《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。
11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。
12、各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识;勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平;深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次!
第二篇：班主任工作论坛领导讲话
强化素质 讲求方法 注重实效 努力做好班主任工作
同志们：
今天我们成功举办了我校首届班主任工作论坛。这次论坛共有20位同志参加论文交流，经过各位评委的认真评判，现场打分，评出所有奖项。在此，我谨代表学校党支部、校委会向获奖的同志表示热烈的祝贺！这次论坛安排周密、时间紧凑，秩序井然，组织得力，这里我向组织这次论坛的各位工作人员表示衷心的感谢！
这次论坛，所交流的论文，从多角度阐述了自己对班主任工作的理解和对这一崇高事业的追求。论文内容充实，观点新颖，讲述的管理方法灵活，富有创意，效果良好，具有很强的操作性，闪烁着同志们教育思想的火花，充盈着大家的创造灵性和生命活力，透视出我校班主任在班级管理上所具有的智慧，表现出崇高的敬业精神以及创新勇气和胆略，展现了我校班主任队伍良好的精神风貌和崇高的思想境界。所以说，这次论坛，是一次富有成效的论坛，是一次成功的论坛。它必定为我校班主任工作提供了可借鉴的经验和方法，是对我校班主任工作、发展方向的正确引导，对我校班主任工作和队伍建设必将产生深远的影响。
同时，从这次论坛所交流的论文中还可以看出，我校班主任队伍教育观、师生观有了明显的转变。平等、尊重、民主、和谐已经成为新形势下师生关系的主流。广大班主任能自觉地走进学生心灵，和学生展开平等对话，更加注重学生个体的存在和发展，更加注重提升学生人生价值，更加注重给学生提供个性发展的空间，更加注重学生健康成长的氛围和条件，更加注重对学生给予关爱，自觉维护学生的尊严，更加注重采用人性化和激励性评价方式、手段对学生进行发展性评价，更加注重班级管理逐步实现从经验型管理向民主、智慧、科学化管理转变。这些变化表明，我校班主任队伍是一支思想过硬、作风优良、工作踏实、精神境界崇高的优秀群体，是一支能够主动适应时代变化，顺应教育发展潮流、勇于担起教育重任的优秀群体，是一支富有创造精神、敢于超越别人、超越自己的创新型优秀群体。我们为拥有这样一支优秀团队，从而更加坚定了学校健康快速发展的信心。
过去几年，我校在上级部门的大力支持下，在全体教职员工共同努力下，特别在各位班主任同志的辛勤工作下，学校各项工作取得了超常规、跨越式发展，成绩有目共睹，学校办学质量、办学水平得到了全县乃至全市人民的信赖和肯定，我们的师资力量、教育思想、办学理念、办学手段也有了很大进步。然而，教育现代化是一个以教师队伍现代化为中心的综合现代化。现代化的教育形势和前景，对我们每一位教师，既是严峻的挑战，也是难得的发展机遇。作为教师队伍中的优秀群体，班主任队伍是实现教育现代化的关键，是实现教育现代化最不可缺少的宝贵资源。因此，在未来我校教育发展过程中，我们将更加重视班主任队伍建设，把班主任队伍建设摆在学校教育发展的最突出位置，努力为每位班主任成长提供发展平台和良好条件。同时，我们也要求每位班主任更加注重自主发展和自我完善。下面，我就学校实际情况、结合班主任工作特点及班主任自身发展讲几点建议，请同志们在今后的工作中借鉴：
一、爱生如子，做一名有思想的班主任。
爱是教育的真谛，是和学生交流必备的法宝，有思想的教师和学生交流是以爱为前提的，而人的成熟主要是思想的成熟，教师更是如此。我们评价一位教师是否是名师，首先要看他是否对学生有爱心，是否有思想，这种思想是对教育的独到理解和职业精髓的深刻感悟，一名有思想的教师，能对教育现象做出符合教育规律的解析和精准判断，有自我反思精神和反思能力，教育视野宽广、教育视点高远。因此，做一名优秀的班主任，首要任务是以爱为基础，爱生如子，注重积淀自己的教育思想，广泛涉猎教育名著，跨学科读书。注重反思和自我批判，注重探索和思考，自觉投身科研实践，注重总结提炼。当我们这样做了并有了思想，我们才能看到人生远处的风景，才能欣赏到教育生涯路途上的美丽景观。
二、学高为师，做一名有智慧的班主任。
班级管理本身就是一种需要智慧的创造性劳动，尤其在教育迅猛发展、时代不断变化、教育对象的个性、思想、意识更为复杂的今天，班级管理更需要我们付出智慧的劳动，需要我们以渊博的知识为基础的创造性劳动。我们班主任要充分坚持科学发展观、以人为本的思想，科学育人、智慧育人，充分调动每个学生的智慧，让每个学生都学会自我管理和自我教育。学会用智慧管理班级，就是要求我们讲究育人的艺术和批评的艺术，指导的艺术、公开的艺术，用自己渊博的知识去感化学生，不以生硬的面孔出现，一切都孕育在和风细雨的感化之中。
三、身正为范，做一个有修养的班主任。
班主任的修养，首先是职业道德的修养，这是做好班主任工作的前提和关键。班主任是学生灵魂的塑造者，塑造别人的灵魂，自身先要有一个圣洁美好的灵魂。因此，我们要身正为范，要崇尚爱岗敬业精神，要和学生建立平等民主的师生关系，要公平、公正的评价学生、善待学生，不以利已而失偏颇，不以利已而失公正，维护学生的生命尊严，保护学生的自尊、自信、自强，尊重学生个性差异，让你所带班级充满阳光。
四、不甘平庸，做一个会学习的班主任。
当前，我们的班主任工作还有许多不如意的地方。我们的教育对象在变，时代在变，我们的管理模式、管理方法必须随之变化。改变这种现状，要求我们不断学习，不断的完善自我，完美自己的人格，提升自己的研究能力，培养学生的良好行为习惯。历史赋予我们新的任务，我们就必须不断学习。
五、健康有为，做一名有气魄的班主任。
健康是最大的财富，是我们工作的本钱。班主任工作头绪繁杂，需要付出艰辛的劳动，我们必须要有一个强健的体魄，加强自身锻炼，以健康的身体来担负起繁重的班主任工作，给学生带好头，做好表率，引导锻炼学生良好的体能和健康的体质，提高学生的心理素质和面对复杂社会的能力。
各位老师、班主任，我们身上寄托着家长的期望、学生的前途、民族的未来。希望大家以纯真的爱心爱护学生，做到爱生如子；以高尚的品德感召学生，做到身正为范；以渊博的知识培养学生，做到学高为师；以完美的人格影响学生，做到不甘平庸；以强健的体魄带动学生，做到健康有为，牢记住我们的职责及党和人民的重托，不断强化自身素质，讲求工作方法，提高教育效果，为我校教育事业的蓬勃发展奉献自己应有的聪明才智，为我校早日跻身省颁示范高中行列而贡献自己应有的力量。
谢谢大家！
第三篇：教育局领导在杉木桥镇中学班主任工作交流会上的讲话
立足岗位 创先争优 做优秀班主任 ――局领导在杉木桥镇中学班主任工作经验交流会上的讲话
尊敬的各位领导、班主任、同志们：
大家好！今天能参加杉木桥镇中学举办的优秀班主任工作经验交流会，我感到很高兴，尤其是听了五位优秀班主任的发言，我听了很感动。这几位同志多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。这些同志的讲话，无不透视出广大班主任的管理智慧，表现出了无私的奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。在此，我代表县教育局向战斗在教育教学第一线的各位班主任老师表示崇高的敬意！
学校教育首先是对人的思想进行教育，其次才是知识文化的教育。近几年来，杉木桥镇的未成年人思想道德建设、关爱留守儿童活动，在杉木桥中学行政一班人和各位班主任的共同努力下，在党委、政府及镇关工委的大力支持下，获得了省、市、县领导的高度好评，这是有目共睹的。今天，在这里又隆重地召开班主任工作经验交流会，再一次体现了杉木桥中学领导班子对班主任工作的重视。从刘大革校长的讲话和各位班主任的发言中，加上我平时的了解，在座的各班主任本着对学生负责、对事业负责、对社会负责的态度，忠于职守、兢兢业业，把学生当子女，视学生为弟妹，学习上谆谆教诲，循循善诱；生活上关怀备至，体贴入微；行为上言传身教，以身示范，涌现出许多可歌可泣的感人事迹，受到家长和社会的广泛好评和普遍赞誉。在
此，我向今天获奖的各位班主任表示祝贺！
长期以来，班主任工作量大，精神负担重，不仅要管纪律、管学习、管思想，而且要管生活、管安全、管质量，不仅要对校长负责、对家长负责，而且要对学生负责、对任课教师负责。就是在这样艰苦的条件下，各班主任充分发扬无私奉献，开拓创新的优良传统，倾尽智慧和心血，自觉地融入班级、融入学生，用心灵触摸心灵，用爱心培育爱心，用真善美陶冶着学生健康成长。从今天各位班主任激情、博爱、幸福乐观和热情洋溢的经验交流中，我真切地感受到，杉木桥镇中学的班主任队伍是一支思想过硬、业务精湛、境界崇高的队伍，是一支能够主动适应形势变化，顺应教育发展潮流的队伍，是一支富于创新精神、勇于超越自我的队伍。我为杉木桥镇中学能拥有这样一支高素质的班主任队伍而倍感欣慰！
十六大以来，党中央、国务院从全面建设小康社会的战略高度，对新时期进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求，做出了重要部署。201*年，中共中央、国务院联合颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“加强和改进未成年思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。”同时，随着经济社会的快速发展，某些腐朽没落的生活方式、利益关系、道德观念以及封建迷信、拜金主义等丑恶现象屡禁不止，给未成年人的成长带来的负面影响，这对新时期班主任工作提出了新的要求和挑战。借此机会，我讲四点意见，与各位共商榷、共提高。
一要树立正确的教育观。教育观是人们对教育及其与其他事物关系的总体看法。班主任的教育观正确与否必然会对其自身、教育对象和教育方法产生积极或消极的影响。所以，班主任必须树立正确的教育观，这一点至关重要。在培养目标方面，班主任要树立正确的学生观，把教育对象培养成具有个性特长和创新精神的人才；在师生关系方面，班主任要树立新型的民主观，充分发扬民主，调动学生的主动性、积极性和创造性；在教育方式方面，班主任要树立开放的整体教育观，摆脱局限于课内、校内教育的单一化，充分利用有效的社会、家庭教育资源，争取最佳的整体教育效果。
二要树立终身学习意识。随着教育改革的逐步深入和教育理念的不断更新，广大教师靠已有的教育教学和管理理论已不能适应课改的需要。尽管我们面对着家庭、工作的双重压力，也一定要树立终身学习意识，挤时间学习。在新的形势下，新的环境中，谁接受新知识快，谁掌握的新知识多，谁就会立于不败之地。
三是要树立务实型的博爱者角色。班主任要有务实的工作作风。要做到“三勤三细”，“三勤”就是勤观察、勤谈话、勤检查。“三细”指的是：观察学生要仔细，调查研究要细心，要从细微处抓起。特别是学生的养成教育，要常抓不懈，小学抓，中学也要抓；现在抓，今后还要抓。这是一项长期的、时刻不能放松的工作，也是中小学德育工作的重中之重。这就要求班主任必须具备宽容博大的胸怀和良好的心态，不愠不火，不急不躁，用毅力和耐心去改变学生，转化学生，只要有坚定的信心，足够的耐心，废铁必能成钢，差生必会进步。所
以，班主任对学生的爱是博大的、深沉的、无私的，只讲奉献、不求索取。绝不能因为个人的情绪、好恶而偏爱优等生，歧视后进生。
四是要树立心理辅导员的角色。班主任要加强对学生心理需要的关注和辅导，引导学生以健康的心态去求知；抓住学生关心的热点问题，引导他们去讨论、分析和体验，使学生能够作出正确的判断和取舍，绝对不能听之任之。
同志们，“师者，传道、授业、解惑也”。“授业”侧重于教书，“传道”、“解惑”侧重于育人。班主任是传道的使者，是对学生进行教育的骨干，是优化教育管理，提升教育质量的中坚力量。“经师易得，人师难求”。在此，我希望在座的各位班主任以及杉木桥镇中学行政一班人能开拓创新，积极进取，抓好班主任队伍建设，努力提升学校办学层次。逐步建立规范化、科学化、制度化的班主任工作管理指导体系和评估体系，真正做到“办人民满意的教育”，使学生满意率和家长满意率达到一个较高的水平，从而更进一步提升学校形象。
谢谢大家。
第四篇：领导讲话
同志们、青年朋友们：
今天，在公司党委的大力支持在共青委的积极组织下，我们在这里又一次集会，热烈庆祝“五四”运动93周年。深刻缅怀“五四”先驱的光辉业绩，总结青年工作的基本经验，大力弘扬“五四”精神，对于团结带领广大团员青年积极投身公司经济建设，提高青年自身素质建设有着重要意义。在此，我代表公司党委，向公司广大团员青年致以节日的问候!
青年代表未来，青年也创造今天。在社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的第一线，在党和人民最需要的地方，到处都有我们青年的身影。
201* 年是“五四”运动九十三周年。“五四”运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，它标志着中国民主革命进入一个崭新阶段。隆重纪念“五四”运动九十三周年，对于动员我公司各级团组织和广大团员青年继承和发扬光荣传统，全面深入贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，为进一步推进我公司精神文明建设做好先锋队和后备军作用，具有重大意义。
同志们，五四运动是既是推动中国历史进步的一座丰碑，又是中国青年运动的一面旗帜。爱国、进步、民主、科学的五四精神生生不息，历久弥新，是一切有志青年取之不尽、受用终生的精神财富和力量源泉。
近年来，为充分展示广大青年职工青春活力、奋发图强的精神风貌，公司以评选表彰青年岗位能手为契机，以“爱岗敬业比奉献、我与绿原共奋进”为主题，组织开展了适合青年人特点的“青年文明号”、“导师带徒”、“青年岗位能手”、技术大比武等系列活动，不但提高了青年职工的技术水平，而且培养了大家参与公司建设、以公司发展为己任的主人翁意识，增强了责任感和使命感。同时我们还通过“元旦”、“春节”、“五四”等节假日举办丰富多彩的文艺娱乐活动，加深了年轻人彼此之间的交流沟通，增强了团队的凝聚力和合作竞争意识。公司的发展壮大，凝聚着大家的智慧、心血和汗水。借此机会，我谨代表公司党委向在座的青年同志们表示衷心的感谢！
当前，公司的发展保持良好的势头，公司的未来前景广阔，大有可为，同时也为你们提供了展示才能的舞台。本着“以党建带团建”的宗旨，公司党委历来十分重视青年工作，对你们的发展寄予了很高的期望，只有赢得青年，才能赢得公司的美好未来。
为此，我提出以下三点要求和希望。一是弘扬“五四”精神，继承光荣传统，不断提高自身素质与业务技术水平，坚定信念，志存高远；二是以建功立业为主题，立足岗位，脚踏实地，刻苦学习，勇于实践；三是以公司建设为重点，充分发挥智慧和力量，富有激情，开拓创新，锐意进取，奋发成才。
最后，预祝“五四”青年节系列活动取得圆满成功，愿各位同志、青年朋友们过个愉快的节日!
谢谢大家!
第五篇：领导讲话
在城乡联谊手拉手活动仪式上的致辞
校长
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
微风拂面，春意融融。今天我们终于迎来了盼望已久的 小学最尊贵的客人——团县委、县科协、县教体局、一小的各位领导和老师们。首先，我谨代表小学的全体师生对你们的远道而来表示热烈的欢迎，对你们一路的颠簸辛苦表示诚挚的问候，对你们的莅临指导表示最衷心的感谢！
我们小学地处沂南县西北部，占地面积14400平方米，现有14个教学班，在校学生500余人，教职工51人。
小学地处偏僻，师资力量薄弱。近几年来，我们在上级领导的大力支持下，学校秉承“关注教师专业成长，培养学生良好习惯，着力构建高效课堂”的办学宗旨，在教育教学中，不断创新，积极探索，完善教学方法，促进教师专业成长，指导课堂教学实践，教学成绩逐年攀升，同时我们还将开展乐器、剪纸等特色教学，促进学生各个方面的全面发展。今天能和贵校联谊，正是我们学习提升的大好机会，你们不辞辛劳地到来，我们更是万分感激。
因为对教育的执着和关爱，今天我们相聚一起。城乡联谊是我校发展史上的一件大事，更是一件好事。我深信，你们将不吝言辞，把你们那先进的教学理念、超前的学校管理、高超的教学艺术传授给我们，你们爱心散播的种子将会在我们高湖小学这片土地上深深地扎根发芽，并长成参天大树！
群山见证，你们的本次西部山区之行一定会给我们带来前进的动力；清风陪行，我们两校的友谊在岁月的长河中必将成为珍贵的永恒！ 最后欢迎大家常来高湖小学，并衷心祝愿你们及家人马年马到成功，工作顺利，幸福安康！
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