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中小学校长会议主持词

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-18 07:14:55 | 移动端:中小学校长会议主持词
第一篇:中小学校长会议发言稿准确

抓住机遇迎挑战突出管理促发展

石家庄市矿区中学

201*.03.15

各位领导:

根据矿区教育三年振兴规划以及矿区教育局教育工作会议精神,本学期,我校将以严格管理为突破口、以师德水平提高为抓手、以师资水平改善为切入点,通过大量切实有效的踏实工作,为迅速改变矿中现状、努力提高教学质量、塑造矿区中学新形象迎难而上,再创新佳绩。

一、转变作风,从严格管理抓起

本学期,我校将根据学校实际及区教育局相关规定,结合学校实际,创造性修改完善矿区中学各项管理制度,进一步明确相关要求,对教职工实行全方位、人性化的管理,从小事抓起、从领导班子抓起、从教职员工的一言一行抓起、从教育教学工作的每项细节抓起,以管理凝聚合力、以管理促进发展、以管理形成团结、向上的良好氛围;坚持每月一次职工代表大会、两次全体教职工会议、三次年级组教学工作会、每周一次校长办公会和中层干部会,对一个阶段的相关工作特别是教学工作进行总结和部署。通过这一系列的内部管理,为学校科学发展创造条件。

二、转变学风,从学生管理抓起

教育处对班主任工作提出明确要求:①激发学生斗志,树立学生信心,使学生明确高中三年的长远奋斗目标和每学期的短期奋斗目标。②深入细致地抓好班级常规管理工作,使学生养成良好的习惯。③抓好班级学生文化课的学习,深入了解学生心理,熟悉班级学情,协调学科间的关系,使班级成为一个班风正、学风浓、各学科全面发展、全班同学整体优秀的先进班集体。定期召开班主任工作经验交流会,对优秀班主任及时进行表扬与奖励,千方百计地调动班主任工作积极性。抓校园安全,通过国旗下演讲、法制报告会、主题班会、团委活动、灾害疏散演练、安全目标责任状等形式,强化师生安全防范意识,建立安全长效机制。通过这些措施,在

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最大程度上,改变不良的学习风气,为学校教学质量的有效提高提供保障。

三、转变教风,从教师队伍抓起

根据学校的课堂教学要求,督促教师精心设计每一节课的课堂教学方案,重视调动学生的非智力因素。努力打造 “四生课堂”:即激发学生兴趣的“生动课堂”,贴近学生生活的“生活课堂”,顺应学生认知规律的“生本课堂”,洋溢和谐、互动气氛的“生态课堂”。

1、明确工作思路,让广大教师明确目的。要求每名教师有周计划、月计划及学期计划,年级组、各处室要有周工作思路和学期主要工作安排,做到计划可行,总结及时,做到各项工作有条不紊,有序推进。

2、实现高效课堂,让学生每节课都学有所获。定期检查教师备课和批改作业情况及学生作业完成情况,并及时总结评比,鼓励先进,督促后进。

3、落实精细教学,让课堂教学有序实效。结合教育局的听课周活动,组织各学科教师开展评优课、公开课、展示课、汇报课等多种形式的听课及及时的评课,力争创出出个人风格,学科特色。

4、抓好教师培训,让每名教师都在提高。在原来的基础上继续完善了教师专业化发展与培训机制,加强教师的业务培训工作,做好参训教师的二次培训活动,促进教师业务水平的快速大幅度提高。

5、抓实教学科研,让每名教师逐步转型。定期召开各学科教研组长工作会,安排布置校本教研工作。进一步加强集体备课,每周的集体备课都要突出把关教师的作用,以此来提高课堂效率与复习课效率。教导处检查时,主要看教师对考纲的把握是否准确,教案是否详细、实用,重难点是否突出,各阶段训练是否落实到位,对学生的薄弱环节的弥补措施是否得力等。

6、突出特色教育,努力实现教学质量的飞跃。

高一高二培优工作,按照高三的要求进行,对学生进行知识、能力、心理等全方位的辅导,早动手、早准备,为明后两年高考成绩突破奠定基础。同时,周一和周三安排专业教师对艺术、美术学生进行专业辅导,每

天下午利用第四节课时间对体育生进行专业训练,夯实专业基础;按照《矿区中学专业生文化课实施方案》,在专业发展的同时组建文化提高班,夯实文化课基础。

四、狠抓高考,实行两条腿走路

1、抓达线,突出提高。狠抓目标生培养,提高高考达线率,建立“目标生跟踪档案”。班主任包思想工作,任课教师包弱势学科,在学生中开展与优生一对一结对子,创设一切有利环境,实现目标生的能力提升。教导处坚持专题检测统评,及时反馈教学情况,每次检测完毕之后,要对成绩进行细致评析,对于薄弱班级,薄弱学科,薄弱环节,及时总结教学中存在的问题,采取有效的改进措施,要求学生对考试中暴露出的典型错误,进行自我分析和总结。

2、 重效果,强化个别辅导。(1)普通班周六全天辅导。重点班周日继续培优。(2)重点班,实行教师全天候跟踪辅导管理的模式。(3)对于目标学生,教师重点辅导,实行全方位跟踪和额外强化训练相结合,在学生学习细节上做文章。(4)对于艺术生的辅导实行基础补习班模式,对艺术生进行集中辅导文化课,为学校实现4%目标奠定基础。

3、抓提升,突出全面。为求得本届高考能有较大突破,教导处要采取多种措施挖掘学生潜力,搞好分类推进、分层指导工作。根据高二的成绩,彻底摸清学生的真实底子,划分不同的能力层次,提出相应的目标要求:界定尖子生,促其冲击本二;盯住临界生,保其本科上线;关注弱科生,推其冲击专科线;心系学困生,促其轻装上阵。教导处将尖子生的培养当做一件十分重要的工作来抓。

4、重结果,强化训练。实行周练月考制度。对于重点班的学生,每周周六做一次限时的标准化考试题,且要全批全改,教导处及时检查落实情况并做好相应的总结记录。

5、抓信息,突出反馈。根据每月进行的一次学生问卷调查和一次不同层次学生座谈会,围绕教和学两个方面收集学生意见和建议并及时进行反馈。教导处对资料的使用、高考信息的吸纳、教学专题会议的安排等进

行宏观指导,各教研组、备课组安排专人负责学科信息收集、整理、发布等工作;同时要求各班在时间分配、学生心理状态等方面进行微观调控。

6、重素质,加强心理辅导。引导学生正确抗挫折的能力,使学生全身心地投入到学习中去。要求班主任每月举办一次心理方面的主题班会,解决共性问题;平时还要注意观察学生,解决一些个别问题。

各位领导,各位同仁,教育是自然的,应该遵循生命的本能唤醒和呵护学生沉睡的或被压抑的创新意识,但教育又不完全是自然的,学生的创造能力需要我们去有意识地培养。我们将坚定不移地走特色化发展道路,加大艺术教学硬、软件投入,力争使我校在文化生高考取得重大突破的同时体育、艺术特色建设方面有更大突破和发展。另一方面,积极开发校本课程,发挥矿区独有的地缘及历史积淀的优势,进一步挖掘和培育新的办学特色,把特色变成我校可持续地发展的优势资源,力争我校在高考以及其他教育活动中创造更好成绩!

第二篇:教育局校长会议主持词

201*年和政县教育系统质量奖罚暨庆祝教师节

安排会议主持词

县教育局党总支书记

各位校长、同志们:

今天,我们在这里召开会议,表彰奖励在201*至201*学年

度教育教学工作中成绩突出的学校、校长和教学成绩优异的教师,并安排第28个教师节庆祝活动的有关事项。参加今天会议的局领导有:县教育局局长同志、县教育局党总支书记同志、政府督学包子良同志、县教育局副局长同志、县教育局副局长同志、县教育局纪检组长同志、教育党工委副书记同志。

今天的会议共有四项议程:一是县教育局副局长同志宣读

《关于兑现〈和政县促进中小学教育发展评价办法〉有关规定的决定》和受奖人员名单;二是进行颁奖;三是由县教育局副局长张仲季同志宣读《关于开展201*年教师节庆祝活动的通知》;四是县教育局局长同志作重要讲话;现在,会议正式开始。

下面进行第一项议程,请县教育局副局长同志宣读《关于

兑现〈和政县促进中小学教育发展评价办法〉》和受奖人员名单;

下面进行第二项议程,请局领导为受奖学校、校长颁奖,受奖教师的奖品请各位校长代领;

下面进行第三项议程,请县教育局副局长同志宣读《关于开展201*年教师节庆祝活动的通知》;

下面进行第四项,请马局长作重要讲话;

同志们,刚才长作了重要讲话,希望大家认真领会 局长讲话精神,会后及时传达给广大教职员工,落实到工作当中,认真做好各项工作。

教育事业崇高而伟大,教师职业神圣而光荣。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命,不负重托,开拓创新,扎实工作,奋力开创全县教育工作新局面,为我县教育事业转型跨越发展做出新的、更大的贡献!

今天会议的议程全部结束,散会。

第三篇:201*年春季校长会议主持词

201*年春季校长会议主持词

同志们: 现在开会。今天会议的主要任务是:进一步统一思想,明晰思路,夯实责任,确保201*年各项教育工作的全面完成,实现办人民满意教育的奋斗目标,努力推进红寺堡区教育事业又好又快发展。参加今天会议有:教育局在家班子成员、教育局全体干部、各乡镇中心学校、直属学校校长、书记和副校长及各完小校长。

今天会议共有**项议程:一是***********;二是************;三是***********;四**************;五是*************;六是**********。

下面首先进行会议第一项:请***********。下面进行会议第二项:

*********************************。

进行会议第三项:***************

下面进行会议第四项:******************下面进行会议最后一项:请教育局局长鄢钰同志讲话,大家欢迎。

同志们:今天的会议开的很圆满,会上鄢局长作了重要讲话,对当前教育工作面临的形势和下步工作努力的方向、以及如何抓好工作落实进行了明确要求,下面我就如何贯彻落实好这次会议精神,做好当前工作,讲几点意见:

一是要抓好学习贯彻,深刻领会会议的精神实质。这次校长会议是在201*年新学期即将开始,为抢抓历史机遇,积极谋划和加快推进教育改革,召开的一次十分重要的会议。刚才,鄢局长的讲话也清楚表明了今年我区教育工作的主流导向。各学校一定要提高认识,认真学习讲话精神,领会今年教育发展的工作思路,抓好会议精神的落实,围绕加快发展的要求,结合本学校实际,扎实制定今年的奋斗目标和措施,进一步解放思想,再接再厉做好各项工作。

二是要抓好师德师风建设。会上,局党委专门下发了《关于做好师德师风考评工作的通知》,各学校一定要高度重视,充分认识这项工作的重要性和紧迫性。我们有的教师,受拜金主义、享乐主义思潮的影响,沉迷于吃喝玩乐,在社会上造成了一定的影响,这严重违背了作为一个教师的职业道德。因此,各学校要引导广大教育工作者,强化师德修养,更新教育理念,注重仪表形象,加强进修学习,苦练教学基本功,提高教育教学质量,为各项工作的开展提供有力保障。

三是要结合各自工作实际,认真做好当前工作。各学校要站在全局的高度,抓好当前工作的落实,要认真研究201*年教育工作要点,吃透内容,领会精神。一要采取有效措施,确保农村义务教育学生营养改善计划的实施;二要切实抓好毕业班工作,争取中考、高考较上年度有所提高。三是进一步加强安全稳定工作,增强学校安全工作的责任感和紧迫

感,严格执行校长“安全工作责任追究制度”,认真做好学校安全及信访稳定、排查工作,加大信访稳控工作力度,对于存在的安全、信访隐患要做到及时发现、及时上报、及时解决,并将矛盾化解在基层,处理在萌芽状态。引导教师反映问题,要通过正常渠道,运用规范语言,切忌不能无中生有。

同志们,201*年是红寺堡区教育关注民生、促进公平、充满希望的一年。让我们在区委、区政府的正确领导下,解放思想,振奋精神,求真务实,奋力拼搏,圆满完成各项工作任务,为推进红寺堡区教育新跨越、作出新的更大的贡献!最后,祝大家身体健康,工作顺利!

今天的会议到此结束,散会!

第四篇:全县中小学校长培训班

全县中小学校长培训班

————学习心得为期七天的全县中小学校长培训班快要结束了,在这七天的培训

中,使我学到了不少知识。明确和懂得了今后任务的艰巨性和紧迫性。

对我们全县的广大教师来说,面临着很多问题:怎样正确地由应试教

育向素质教育过渡的问题;如何全面实施现代教育的问题;如何近一

步加强教师职业道德的问题;如何加强现代信息技术教育的问题;如

何实施基础教育课程改革以及如何推行新课程的改革问题;教育如何

适应边远的农牧区经济发展需要的问题,等等。

由于上述存在的问题,这就要求我们广大教师要有新思想,新观

念,新思路,新视野。在教学中要面向全体学生,要转变原来的注重

精英改为面向全体,要进行探究式教学方法。在注重尖子生或中上等

学生的学习同时,还要更多地关心照顾那些学习困难的学生。重视知

识结构层此,要在教给学生知识的同时,还要更多地教给学生一些自

力能力,让学生从小养成自立自强的好性格。作为教师注意引导学生

进行探讨式学习,研究式学习,培养学生掌握多媒体、计算机等方面

的技术,以便在今后日新月异的社会发展变化过程中,能适应竞争日

益激烈的环境。

对于我们今天的教师和学生来说,不管是教还是学,借助和使用

一些现代的教学手段,如投影、幻灯、录音、录像等,已经不再是什

么新鲜的事儿了。随着科学技术的进步,教育也随之进入了比以往任

何时候都有重大变革。教育技术在教育教学中的应用,不仅丰富了传

统的教学手段,也提高了教育教学的效果和频率,同时也大大改变了传统的教育教学模式和人们的思想观念。每个教师要恪守“以人为本,科技领先”的原则,改进教学方法,大胆创新、探索新的教学方法。让学生学习到更多更广的知识,要扩大学生的知识视野,培养学和激发学生的学习兴趣,要善于发现和培养那些有特殊才能的学生,要耐心细致地辅导学习困难的学生,及时地找出他们学习困难的原因,以便对症下药,要更多地培养学生的能力、知识、素质等方面的内容。只要学生具备了能力、知识、素质等,将来学生走向社会,他们也能在竞争激烈的社会中找到一份适合自己的工作,在不同的阶层为社会服务,也同样会实现自身的价值。

如今的社会正是应试教育向素质教育转变的阶段,但是我们并不能因此丢掉应试教育。因为应试教育中的很多内容不是一下子就能抛弃的,任何新事物都有一个适应发展的过程,把应试教育中的不合理的内容逐步丢弃,吸收应试教育中的精华,逐渐向素质教育发展。当今社会正是人才济济的时代,社会上的很多行业都要有专业水平的高素质人才。这就要求学校不仅培养一大批有知识的人才,还要培养有多种才能的社会需求的人才。要想培养出合格的人才,就必须注重多层次理论和实践的培养,要想培养出合格的人才,就必须要有德才兼备的教师队伍,有了高素质的教育者,才有可能培养出更多更好的社会所需求的人才。新世纪所需要的人才,必须要有新思想、新观念,要打破那种传统的格局,要有创新精神。只有这样,才能紧跟时代步伐,才能与日新月异的社会同步。

在这次培训中,省上的有关专家都作了精彩的讲座,其中周密教授就教师职业道德问题提出了四个问题,让大家展开讨论,这四个问题是:“1、教师违背职业道德的原因;2、教师体罚学生的原因;3、如何才能提高教师的职业道德;4、教师违背职业道德的具体表现”。本人认为这几个问题确实值得我们每一位教师深思。这几个问题在我们广大教师中都不同程度地存在着。“教师违背职业道德的原因”这个问题,广大培训教师座谈激烈,总结出了这样一些原因:⑴不安心工作;⑵环境、待遇差;⑶差下生辅导没有效果,学校与家庭教育配合不够,家长的教育意识淡薄,对学校支持不够;⑷工作量大,课本知识难度大,学生难以掌握;⑸民族学生对汉语掌握不够,语言不过关;⑹受传统教育影响,很难适应应试教育向素质教育的转变,教师讲课死板,教具少,学生对学习缺乏兴趣;⑺学期末的统考奖罚;⑻对教育法律、法规的认识不够;⑼教师自身的素质不高;⑽对自己要求不高,放之任之。以上这些原因在每个教师身上或多或少地都存在着。正因为教师违背职业道德,所以才有了教师体罚学生的原因:⑴升学压力大。全县的抽考、学区的统考,教师担心学生考不好⑵有的学生学习太差,适当的一点体罚可使学生有学习信心;⑶寄宿制学校不好管理;⑷受传统教育方法的影响;⑸教师把不好的情绪带回学校??。教师违背职业道德的具体表现主要有:⑴敬业精神不够,很多人都报着一种应付的现象;⑵满足于现状,不思进取;⑶同事之间团结不够,个人主义倾向严重;⑷上班期间喝酒、赌博,纪律松散;⑸普遍存在体罚现象或变相体罚;⑹与整个社会道德水准下降也有关

系。社会上的制假、售假、受贿、行贿等现象也不同程度地影响了每一个教师;⑺自身存在心里障碍。表现出暴躁、偏激;⑻竞争激烈。平行班多,压力大,造成“职业倦怠”,产生一种厌恶心理。上面的几个方面都是分析了教师在职业道德中存在的现象。那么如何才能提高教师的职业道德呢?本人认为:首先每一个教师应该转变观念,要有新的头脑,新的思路;还要必须遵守职业道德中的行为规范。要对事业忠诚,爱岗敬业,热爱和关心学生,对自己严格要求。与同事之间团结协作,要加强自己的业务素质能力。

另外,周教授还介绍了课堂气氛的几种形式:

1、 积极的课堂气氛。这种课堂气氛我们广大教师应该采用。这种

课堂气氛有如下特点:

⑴课堂节奏是合理的;

⑵师生关系也非常和谐;

⑶学生的注意力特别集中,思维状态也特别好;

⑷学生的参与感特别强。

2、 消极的课堂气氛。这种课堂气氛也有特点。

⑴课堂节奏不够合理;

⑵师生关系特别疏远。

这种课堂气氛,学生的注意力涣散,反应迟钝;学生的书写、阅读、视读都有障碍。

3、 反抗的课堂气氛的特点。

⑴没有课堂气氛;

⑵师生关系对抗、抵触。

那么我们为什么要进行新的课程改革,就是因为现行的课程设置存在着很多问题:

⒈课程过于注重知识的传授,忽视对学生积极主动学习的态度和正确价值观的培养;

⒉课程结构过于强调学科本位,门类过多和缺乏整合,课程内容过于整齐划一,缺乏弹性,不能给学生以选择。

⒊课程内容繁、难、窄、旧和偏重书本知识,课程内容远离学生、生活及脱离与现代社会科技发展的联系,忽视学生的学习兴趣和经验。

⒋过于强调接受学习,死记硬背和机械训练,忽视学生主动参与和探究能力的培养。学生缺乏搜集处理信息,获取新知识,分析和解决问题的能力及交流合作的能力。

⒌过分强调评价的甄别,忽视学生的积极主动性。

⒍课程管理过于集中,课程缺乏对地方学校及学生的适应性。 通过以上问题,我们不难看出课程改革势在必行,课程改革的目标和任务:

⑴课程功能的改变。

⑵课程结构的改变。

⑶课程内容的改变。

⑷学习方式的转变。

⑸评价方式的改变。

课程结构发生了变化,教师的角色也要随之转变:

1、 由以教师为中心的讲解者转变为学生学习的指导者和活动组织

者。

2、 学生地位的转变。从被动接受的地位转变为(公文素材库:Wwww.bsmz.net)主动参与发现、探

究和知识结构的主体地位。

3、 媒体作用的转变。由作为教师讲解的演示工具转变为学生的认

知工具。

4、 教学过程的转变。由讲解说明的过程转变为通过情景创设、问

题探研、协商学习、意义建构的以学生为主体的过程。

最后,让我们每一个教师都记住这样一句话:不要让阳光只照耀在鲜花的身上,也要让阳光照在小草的身上,让鲜花和小草共同拥有阳光。

王佐行

201*.1.7

第五篇:中小学校长职责

中小学校长职责

一、全面、正确贯彻党和国家的教育方针、法律法规和政策,依法

管理学校工作。

二、坚持社会主义办学方向,以教学为中心,全面实施素质教育,提

高教育质量。

三、坚持教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。把德育工作放

在首位。抓好“教风、校风、学风”建设,优化育人环境。

四、严格执行财务制度和国有资产管理规定,管好校产和财务,确保

学校财产、物资安全。依法维护学校教职工和学生的合法权益。

五、抓好安全管理和安全教育工作,严格执法,把安全工作落在实处,

确保师生员工和学校的人身和财产安全。

六、实行校务公开,推行民主治校,充分发挥工会、教代会、共青团、

少先队的职能,依靠广大教职工办好学校。

七、建立家长学校,协调校内外关系,依托关工委和家长委员会,促

进学校、家庭、社会教育的密切结合,形成三位一体的教育网络。

八、认真履行法律规定的其它职责。

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