第一篇：组长发言稿2篇
各位园长、各位老师
大家下午好！
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到十分荣幸。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！
转眼担任区数学教研组组长已有5个年头了，回顾这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情—解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习
一、 向理论学习
数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，非常抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中的理论。特别是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经历怎样的心理过程？特别是近年来进行的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困绕着你，也困绕着当初我们的教研组。但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、 向同伴学习
形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特别是开课的组员，主动请缨的组员，因为要上好一节课是要做好大量的准备，这种准备不仅是物质上的，更是精神上的，那种希望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，老师们都能积极的承担开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了。还有的老师5年来坚持参加我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进行研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参加教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、 向孩子学习
我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数能力的发展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观察孩子，懂得孩子的发展。因为在数学教学中是特别注重孩子的操作，孩子的操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上，能及时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。我们非常重视数学区域活动，因为在这里孩子能最自主的操作材料，发展着数能力，我们能最真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
组长发言稿（2）：
同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我
我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
第二篇：年级组长发言稿2篇
各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
今天，我们迎来了一年一度的中考百日冲刺。决战的号角声已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的！
同学们，虽然我们以前来自不同的学校，但是，经过一年的默契配合，我坚信，在这最后的一百天里，我们全体老师将众志成城，竭尽全力，奋力耕耘，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我坚信，通过全体师生的共同努力，我们一定能决胜于千里之外。
同学们，因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，小溪才有了一路欢歌的追求，鲜花才有了拥抱春天的激情，松柏才有了扎根悬崖的坚韧……
目标引导行动，行动决定命运。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……。都是因为有了目标。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。
衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。请问：在座的各位学子，你们有没有目标？
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！每个同学要放下包袱，轻装上阵，静下心来，潜心奋战，我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，要知道，一百天可以改变人生，一百天可以写出神话，一百天可以铸就辉煌。用一百天的辛苦，换一生的幸福，还等什么！冲，向前冲，莫回头，驾起理想之舟，乘风破浪，让我们的理想之花在六月绽放。
我的讲话完了，谢谢大家！
年级组长发言稿（2）：
各位家长、老师、同学：
大家好！今天很荣幸代表我们预备年级组的全体老师在这里发言。今天是“六一”儿童节，首先我要代表全体老师祝全体同学节日快乐。其次感谢我们家长在百忙之中抽空来参加我校的开放日活动，西郊学校的发展离不开您的大力支持和协助。刚才看到同学们精彩的表现，我很欣喜，你们快乐健康地成长让老师、家长倍感欣慰。
一年前，我们把5位同学分别送进了复旦附中、上海市第二中学、延安中学、市三女中、闵行中学，又迎来了满怀希望和梦想的你们，相信三年后在你们中间将会出现更多的市重点或区重点的学子。我们全体老师都对你们寄予了厚望，我们有信心和决心把本职工作做好，让你们在西郊学校获得成功。
时光飞逝，军训时你们稚嫩而陌生的小脸仿佛还在老师们的眼前，转眼你们已经在西郊学校度过了近一年的时间。在这近一年的时光里，我们和同学结下了深厚的友情，我们和老师结下了真挚的师生情，我们和西郊学校共同成长。我们迈出了自己迅速成长的一步，但是要成为一名优秀的中学生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中生活刚刚开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。因此今天我给同学们提出3点希望：
一、课程增加改变学法
小学主要是语文、数学、英语三门学科，而中学，增加了历史、地理、科学等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。
第一要主动适应老师的授课方式。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率并培养自学能力。二是复习，子曰：温故而知新。及时复习能帮助我们更好的巩固知识。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对中学学习，达到长远目标。
第三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
二、学会与同学交往
学生时代，是人生最宝贵的时代；同学关系，是人生最宝贵的人际关系。如何在学生时代处理好同学之间的关系，为日后的人生酿造一杯回味无穷的甘醇美酒呢？其中，最为关键的一点是，要时时处处事事以礼相待。
每天早晨同学相见时，应互相致意问早、问好。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。在教室里要随时保持安静、整洁，维护教室良好的学习环境。课间不要追逐打闹，以免教室桌椅歪斜，影响同学的学习休息及身心健康。课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同学时放慢脚步慢行礼让。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不仅不应嘲笑、冷落、歧视，而且应该热情帮助。既可帮助对方分析原因，总结经验教训，也可用安慰、同情、鼓励的话语去抚慰对方心灵，有时，即使一句话不说，只陪对方散散步、聊聊天、打打球也不失为友爱的方式。
古人说：“慧于心而秀于言。”与同学说话，能使心灵的聪慧得到交流，能使同学之间增加了解、增进情谊和相互增长知识。但要起到这样的作用，就要注意与同学说话的礼仪。与同学说话要态度诚恳、谦虚；要语调平和，与同学说话的内容要真诚实在，不说胡乱恭维别人的话，也不说使别人感到伤心、羞愧的事，更不说不文明的污言秽语。古人说：“言，心声也。”一个人说话的态度和内容若是美的，那么，他的心灵也必然是美的。
在学习上，同学之间要互相帮助。学习好的同学在保持谦虚、戒骄戒躁的同时要主动真诚地帮助学习差的同学；学习较差的同学应虚心求教，独立思考，不能抄作业或偷看答案。同学之间天天相处，难免会有一些磕磕撞撞的事或意见上的分歧。这时，要克制自己、尊重别人，要破除身上的“骄”、“娇”二气，心平气和地讲道理，不能使气任性，也不能用不文明的语言辱骂同学，更不能粗暴地动手打架。
三、做好行为规范
行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会做得很好。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我约束习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
同学们，信心是基础，态度是方向，行动才是关键，最后希望大家：快快乐乐上学，平平安安回家！西郊学校期待你的成功，将来能引你为自豪！
谢谢大家！
第三篇：各组长发言稿
各组长发言稿
大家好，今天我给大家介绍的是《魔兽世界》这一游戏。 我们喜爱它的原因是它在游戏中所体现出的伙伴之间团结友爱，互帮互助 相互信任和那坚定不移的信念。而我们二年十四班就像魔兽世界中的公会，老师是会长，班长是副会长，其他人是成员之一。只有会长副会长和全体成员齐心协力，互相信赖，向共同的目标发起冲击，用坚定不移的信念打败阻挠我们的一切事物，赢得最后的辉煌。那么我们这个公会就会成为最强的公会，携手创造美好的明天！谢谢大家，请多多支持这款游戏！
经过我们小组的讨论，我们喜欢的是《死亡笔记》这部动漫，它主要讲的是：
在死神界中，每一位死神都有一本自己的死亡笔记，他们的工作就是把人类的名字写在笔记本上，以谋取他们的寿命。流克就是其中的一位死神，在无聊之际，他把自己的笔记丢向人间，再去看看是谁捡到了他的笔记。夜神月，一个十七岁的天才少年。在命运的安排下，他捡到了死亡笔记，从此他决心用笔记消灭世界上一切的犯罪者，制造一个没有罪恶的世界。随之展开了一系列的故事。
喜欢这部动漫是因为它充满了神秘感，很富有想象力，希望有一本自己的死亡笔记，消灭罪犯，改造世界，也让我们知道了生命的可贵。但是希望同学们不要宣扬这种行为，虽然在现实生活中不会有这样的事情发生，但是对写在笔记上的人也是一种不尊重的行为。所以大家只要抱着欣赏的态度去观看这部动漫就可以了。最后希望大家支持这部动漫，谢谢。
我相信喜欢动漫的同学，一定听说过柯南这个名字吧！柯南全名为江户川柯南，本名为工藤新一。后来，被迫服下了缩小药丸，变成了一个只有小学生大小的高中生。无奈之下，他便以柯南这个身份住进了毛利兰的家中。我认为，我们在日常学习中，应该多思考，勤思考，不放过任何一个细节，就像柯南破案时，不放过任何一个细节一样。还有，我们也不能沉迷于动漫，应该劳逸结合，这样才能取得好成绩！
我们组推荐的动漫是《樱兰高校男公关部》，这部动漫主要讲述了六个大男孩为了自己的梦想而奋斗、他们敢于创新、敢于拼搏、最终实现了他们的梦想、虽说这是一部励志的动漫很值得一看、但是我们在生活中却要把学习放在第一位、在学累了的时候适当看一看还是十分有益的。谢谢大家。
我们组的成员大都喜欢《家庭教师》这部动漫，故事讲述了彭格列初代后裔沢田纲吉在里包恩的教导下，经过一次又一次的战斗，开始承担责任，最终成为一名优秀的首领。这部动漫的想象力十分丰富，也很有意义，从中我们可以学到善良的品质对友谊的珍重以及承担责任的重要，这些可以使我们的思想境界得以提升，帮助我们更好的学习与生活。所以，我认为这部动漫对我们来说是十分有意义的。
大家好！我介绍的是《数码宝贝》这部动漫。他讲述了人类进入数码世界探险，同数码宝贝一同作战，打败黑暗数码宝贝，拯救人类与数码世界的故事。告诉我们如何获得亲情、友情、勇气、智慧，让我认识到团结就是力量。在繁重的学习过后，不妨看一看这部动漫，它所带来的轻松与快乐是不可比拟的，但是看动漫一定要适度，我们还是学生，应以学习为主，去创造自己的一片天地吧！
我们组所喜爱的动漫是《七龙珠》，虽说这部动漫已成为经典，但它曾带给我们很多快
乐。这部动漫主要讲的是：主人公孙悟空和他的朋友们在寻找龙珠的冒险途中，同时又保护着地球免遭破坏。这部动漫诠释着亲情，友情，还有责任。我认为这部动漫在激烈的打斗过程中，虽说给我们视觉震撼，但有同时呈现着反暴力。所以我认为我们学生应该在动漫中缓解学习压力，在学习中正如动漫中诠释的道理一样，为我们的理想而奋斗！
《秦时明月》这部动画用艺术的视角讲述了一段秦朝的历史。这部动漫可以放松我们的身心，是我们可以以更好的精神面貌去迎接未来的学习生活。但我们应该适度，比应该沉迷于此，并学习七中的好品质。
我喜欢的动漫作品是《铁臂阿童木》，它是一套科幻动漫作品，讲述了一个勇敢、聪明的少年机器人阿童木同恶势力作斗争的故事。我认为我们应该学习阿童木，做一个富有正义感，崇尚科学的好少年。虽然漫画能带给我们快乐，但也不要因此耽误学习。
谢谢14班的老师和同学们 让外班的我来参加这次班会 我叫墅墅 我要介绍的是核心危机。说到这 不得不说一下主人公 扎克斯·菲尔。他无论遇到怎么的困境都能够保持积极地态度，并对人积极开朗，这两条品质我认为同学们都应该具备，这样才能成为别人心目中的英雄。到了故事的尾声 扎克斯为了解救神志不清的朋友——克劳德·斯特莱夫，被神罗士兵包围 战死于米德加附近的荒野上。核心危机让我明白了，要勤勉踏实，(来源好范 文网www.bsmz.netdash;解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习
一、 向理论学习
数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，非常抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中的理论。特别是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经历怎样的心理过程？特别是近年来进行的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困绕着你，也困绕着当初我们的教研组。但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、 向同伴学习
形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特别是开课的组员，主动请缨的组员，因为要上好一节课是要做好大量的准备，这种准备不仅是物质上的，更是精神上的，那种希望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，老师们都能积极的承担开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了，发言稿《组长发言稿》。 还有的老师5年来坚持参加我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进行研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参加教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、 向孩子学习
我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数能力的发展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观察孩子，懂得孩子的发展。因为在数学教学中是特别注重孩子的操作，孩子的操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上，能及时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。我们非常重视数学区域活动，因为在这里孩子能最自主的操作材料，发展着数能力，我们能最真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
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同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我
我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
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