第一篇：学员代表在党校经济管理函授村干大专班毕业典礼上的发言
各位领导、各位老师、毕业班的同学们：
七月是xx夏收的季节，也是xx党校xx级农村经济管理函授村干大专班收获的季节。二年来，xxxx党校xx级农村经济管理函授村干大专班的全体学员在县委组织部的亲切关怀下、在党校教师的热情教导下，经过全体学员的刻苦努力，完成了教学大纲规定的全部课程，顺利毕业了。今天，xxxx函授站在这里为我们隆重举行毕业典礼，我们感到非常高兴和激动，在此我谨代表xx级村干大专班的全体学员向县委组织部的各位领导、各位来宾以及辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意。
党校是马克思主义的大学堂。二年来我们全面而系统地学习了马列主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系的基本理论，还全面而系统地学习了经济学原理、管理学原理、法学概论、农村政策学、农村村级组织建设教程等二十门课程，我们边学边干，干中学、学中干，理论联系实际，达到工作学习两不误，工作学业双丰收的成人函授教育目标。通过学习使我们更加深入地领会中国特色社会主义理论体系的精神实质，不断提高了我们学员的科学决策水平和解决实际问题的能力。
党校是党性煅炼的大熔炉。二年来，我们在学文化，学理论的同时，不断加强了自身的党性修养和党性煅炼。突出表现在工作与学习中严格遵守党校的规章制度，服从管理，克服工学矛盾，正确处理工作、家庭、学习三者的辩证关系，坚持认真听讲、认真工作，自觉完成老师布置的各门功课和工作任务，尊师重教，团结互助，彰显了一个新的历史时期好学员、好党员、好干部讲政治、讲党性、讲文明、讲学习的好风采。
党校是培养人才的摇篮。我们这些学员大部分是村级工作实践中涌现出来的先进代表和较优秀的中青年干部。只是为着对知识的渴求，通过择优推荐而汇聚于党校学习。因此，在党校我们收获的不仅有政治上的成熟和思想上升华，而且还有现代管理知识，科学领导知识，市场经济知识等专业知识，使我们成为xxxx改革开放和社会主义新农村建设中有用的人才。我们这个班级中已有2名学员xx年被xxxx市招录为乡镇公务员，这是党校的光荣，也是我们全体学员的光荣。
各位领导、各位老师，xxxx党校开设xx级经济管理函授村干大专班得到各级领导的关怀和支持，更给了我们村干部能边工作边学习的二次深造的良好机遇，我们在感激各位领导、各位老师的同时，一定在今后的工作中奋发图强，任劳任怨，不断学习，不断实践，不断探索，不断开拓，使自己成为适应时代要求，跟上时代步伐，实现自身价值的村级组织领导人才，以最优异的工作业绩构建和谐、文明、富裕的新xxxx。
最后，请让我再次代表xx级村干大专班全体学员，忠心祝愿我们的母校人才辈出；忠实祝愿培养教育我们的老师生活美好；忠心祝愿我们毕业班的全体学友在各自的工作岗位上取得丰硕成果；忠心祝愿在座的各位领导身体健康、工作顺达。
谢谢大家！
第二篇：学员代表在党校2经济管理函授村干大专班毕业典礼上的发言
学员代表在党校2经济管理函授村干大专班毕业典礼上的发言
（学员代表 201*年7月4日）
各位领导、各位老师、毕业班的同学们：
七月是xxxx夏收的季节，也是xxxx党校201*级农村经济管理函授村干大专班收获的季节。二年来，xxxx党校201*级农村经济管理函授村干大专班的全体学员在县委组织部的亲切关怀下、在党校教师的热情教导下，经过全体学员的刻苦努力，完成了教学大纲规定的全部课程，顺利毕业了。今天，xxxx函授站在这里为我们隆重举行毕业典礼，我们感到非常高兴和激动，在此我谨代表201*级村干大专班的全体学员向县委组织部的各位领导、各位来宾以及辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意。
党校是马克思主义的大学堂。二年来我们全面而系统地学习了马列主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系的基本理论，还全面而系统地学习了经济学原理、管理学原理、法学概论、农村政策学、农村村级组织建设教程等二十门课程，我们边学边干，干中学、学中干，理论联系实际，达到工作学习两不误，工作学业双丰收的成人函授教育目标。通过学习使我们更加深入地领会中国特色社会主义理论体系的精神实质，不断提高了我们学员的科学决策水平和解决实际问题的能力。
党校是党性煅炼的大熔炉。二年来，我们在学文化，学理论的同时，不断加强了自身的党性修养和党性煅炼。突出表现在工作与学习中严格遵守党校的规章制度，服从管理，克服工学矛盾，正确处理工作、家庭、学习三者的辩证关系，坚持认真听讲、认真工作，自觉完成老师布置的各门功课和工作任务，尊师重教，团结互助，彰显了一个新的历史时期好学员、好党员、好干部讲政治、讲党性、讲文明、讲学习的好风采。
党校是培养人才的摇篮。我们这些学员大部分是村级工作实践中涌现出来的先进代表和较优秀的中青年干部。只是为着对知识的渴求，通过择优推荐而汇聚于党校学习。因此，在党校我们收获的不仅有政治上的成熟和思想上升华，而且还有现代管理知识，科学领导知识，市场经济知识等专业知识，使我们成为xxxx改革开放和社会主义新农村建设中有用的人才。我们这个班级中已有2名学员201*年被xxxx市招录为乡镇公务员，这是党校的光荣，也是我们全体学员的光荣。
各位领导、各位老师，xxxx党校开设201*级经济管理函授村干大专班得到各级领导的关怀和支持，更给了我们村干部能边工作边学习的二次深造的良好机遇，我们在感激各位领导、各位老师的同时，一定在今后的工作中奋发图强，任劳任怨，不断学习，不断实践，不断探索，不断开拓，使自己成为适应时代要求，跟上时代步伐，实现自身价值的村级组织领导人才，以最优异的工作业绩构建和谐、文明、富裕的新xxxx。
最后，请让我再次代表201*级村干大专班全体学员，忠心祝愿我们的母校人才辈出；忠实祝愿培养教育我们的老师生活美好；忠心祝愿我们毕业班的全体学友在各自的工作岗位上取得丰硕成果；忠心祝愿在座的各位领导身体健康、工作顺达。
谢谢大家！
第三篇：县领导在县委党校经济管理函授村干大专班毕业典礼上的讲话
县领导在县委党校经济管理函授村干大专班毕业典礼上的讲话
（201*年7月4日）
同志们：
在县委党校举办201*级经济管理函授村干大专班毕业典礼之际，我代表县委向同志们顺利完成学业表示衷心地祝贺！并向为学历班付出辛勤劳动的党校教职员工表示诚挚的感谢！改革开放30年来我县农业取得了历史性的进步，农村面貌发生了翻天覆地的变化，农民的生产生活条件得到了极大的改善，这与全县村级干部队伍的辛劳工作是分不开的，是你们的无私奉献和长期艰苦努力的劳作，使全县农村经济社会得到了长足的发展，农业综合生产能力不断提高，村级干部的社会管理能力和工作水平也在实践中得到了锻炼和提高。随着小康目标的推进和新农村建设的深入，村组干部的作用日显重要。站在新的历史起点上，按照现代农业的发展要求和新农村建设标准，组织指导农业和农村各项工作，就必须尽快提高村组干部的各项工作能力和水平。二年前经县委、政府研究，为培养和造就一支熟悉现代农业、懂政策、会管理、高素质的村级干部队伍，加快农业和农村发展，促进农民增收，积极推进我县新农村建设，决定在县委党校开办了全县首届农村村级干部函授大专班。
光阴似箭，这届农村村级干部函授大专班就要圆满毕业了。回顾两年党校学习，大家克服了工作与学习的矛盾，克服了家庭与学习的矛盾，牺牲了节假日，牺牲了与家人团聚的时间，倍加珍惜学习机遇，自觉服从教学安排，自觉遵守各项管理制度，精心钻研，严于律己，用科学的方法，及时总结实践经验，升华理论思考，不断学习新思维，掌握新知识，开阔新眼界，增强新本领，付出了心血，付出了劳动，顺利地完成了教学计划规定的全部课程，今天又通过了毕业考试。我认为，通过两年内容丰富、形式多样的学历教育，同志们开拓了视野，增长了知识，加强了交流，思想认识得到了深化，理论素养得到了提高，党性锻炼得到了增强，学习效果是比较明显的。大家的进步主要表现在四个方面：
1．通过学习，进一步用马列主义、中国特色社会主义理论体系武装了自己的头脑，提高了政治理论素质，树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，掌握了马克思主义的方法论，从而能够更好地运用所学理论知识指导实际工作。
2．通过学习，进一步丰富和更新了自己的专业基础知识，也掌握了一些相关的科学文化知识，充实了自己，从而提高了自己的经济管理水平和文化水平，为今后更进一步搞好自己的工作打下了良好的基础。
3．通过学习，进一步增强了党性修养。党校是干部增强党性锻炼的熔炉，以马列主义为主课，以党性锻炼为核心，这历来是党校教育区别于其他成人教育的一个显著的特点。因此，大家通过二年学习，进一步坚定了对马克思主义的信仰和中国特色社会主义理论的信念，进一步解放思想，转变观念，沿着党的十七大以来精神指引的方向，带领广大干部群众为构建和谐xxxx、实现我县的小康社会而做出自己的应有贡献。
4．通过学习，提高了实际能力。党校函授教育的一个重要任务就是提高广大干部工作中应具备的各种实际能力。其中包括逻辑思维能力、分析综合能力、写作能力、表达能力、决策能力、组织管理能力和创新能力，通过提高这些能力，进一步提高了自己的实际工作能力和工作水平。我深信，经过二年的学习，大家的这些能力应该有所提高。
下面再给大家提几点希望：
1．要把学习的成效体现到良好品行的培养上。我们要继续把学习的目标锁定在培养自身良好品行上，铭记自己的重要责任，学会用马克思主义的世界观和方法论看问题、做事情，始终做到光明磊落、老实厚道、与人为善、谦虚谨慎，努力追求人格的自我完善。即努力达到政治坚定、办事公道、本领过硬、作风扎实四个要求。一是政治要坚定。主要包括“四个强”，即党性原则强，政策观念强，事业心、责任感强，开拓进取、务实创新的意识强。具体来说，党性原则强，就是要坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、党的十六大以来的一系列重大决策部署，牢记党的宗旨，强化执政为民意识，努力维护党的形象；政策观念强，就是要对党的农村政策把握得比较全面，理解得比较透彻，在实际工作中能够不折不扣地贯彻落实；事业心、责任感强，就是要有不怕吃亏、不怕吃苦的奉献精神，竭尽全力地搞好各项工作；开拓进取、务实创新的意识强，就是要解放思想，实事求是，与时俱进，善于把上级政策和本村实际有机结合起来，找准突破口，制定科学的发展规划，创造性地开展工作。二是办事要公道。作为农村村级基层干部，做决策、想问题、办事情，如果先替自己打算，或者是利用职权谋取私利，那么一切工作都难以开展。只要心里装着百姓，以身作则，堂堂正正，处事公道，就会得到人民群众的信任，容易化解各种矛盾，农村就会稳定。特别是在宅基地划分、支农惠农政策落实、计划生育等群众关注的热点、焦点问题上，只要一碗水端平，政策面前人人平等，没有亲疏远近之分，即使困难再多，阻力再大，也能够赢得群众的理解和支持。三是本领要过硬。农村工作千难万难，根源就在一个“穷”字。发展是硬道理，增加群众收入是硬本领。抓住了经济建设的“牛鼻子”，就抓住了农村的主要矛盾。当好村组干部必须抓发展、促经济、让群众过上富裕的生活。四是作风要扎实。思想上要坚持求真务实，一切从实际出发，讲真话、干实事、求实效，不搞形式主义，不弄虚作假；工作上要讲究方法，学会做思想政治工作，防止简单粗暴；在班子中既要带好队伍，又要注意发扬民主，不搞“家长制”和“一言堂”，善于调动大家的积极性，发挥好班子的整体作用。
2.要把学习的成效体现到能力素质的持续提升上。当今世界,人类面临的时代是一个知识经济的时代,一个以知识为基础,注重更新,创新和升级换代的时代;一个以人为中心,注重个性,崇尚多元化和多样化的时代;一个开放的,国际化,全球化的时代;一个真正体现面向未来的时代.这个时代使整个社会的发展变得日益丰富,发展速度日益加快,以至于使我们每一个人,每一个组织都面临生存与发展的挑战。可谓不学而退。希望大家树立“终身学习”理念，有了文凭仍勿忘继续学习。经过党校学习取得专科文凭，这仅仅是一个良好的开端，只不过为今后继续学习奠定了比较好的理论专业基础,但绝不能满足现状，固步自封。要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，提高、提高、再提高。尤其是我们要把提高能力素质作为学习实践的一项重要内容。要努力做到精通和熟练本职工作的政策、规定、程序；要有较宽的知识面，对与工作密切相关的知识要及时补充；要能够吃透上级文件精神，掌握工作对象基本情况；要有“精品”意识，时刻注意严谨细致，精益求精，把小事办实，把急事办妥，把难事办好，把大事办成；要了解全市经济社会情况，善于运用政策，找准本职工作与经济社会发展大局的结合点；要勇于创新、善于创新，对工作中的一些难题和新生事物要大胆地试，大胆地闯；要坚持把学过的知识应用于实践，在实践中练就过硬本领；要有一种吃苦精神，不怕压担子，越累的活越要争先上，越难的工作越要主动干，让自己在实践中洗礼、熔炼。要继续切实增强政策、学习、法制、服务、发展五种能力。一是增强政策能力。要善于运用党的政策来调动群众的积极性，凝聚人心。当前要以落实党的支农惠农政策，切实减轻农民负担为重点，加强对农业政策方面的学习宣传，并严格按政策办事，维护农民群众切身利益，确保农村稳定。二是增强学习能力。广大村组干部一定要加强学习能力，努力掌握更多更丰富的科学文化知识，指导工作实践，不断增强适应农村经济发展的能力。三是增强法制能力。运用法律法规来处理农村中出现的各种矛盾、纠纷是基层干部依法办事、民主管理的重要任务，也是基本能力。要进一步规范村务公开内容和程序，大力推广“四议两公开”、“阳光议事六步法”等成功经验，调动农村群众参与村务的积极性，达到密切党群关系的目的。四是增强服务能力。善于运用典型示范、说服教育、有效服务的工作方法做好农村工作，把管理工作转化为服务工作，努力为群众生产生活提供服务，切实帮助群众排忧解难，当群众的“贴心人”。五是增强发展能力。广大村组干部要按照上级党委、政府的总体安排部署，创新发展思路，落实好各项工作措施，特别是要努力提高发展农村经济工作的水平，千方百计壮大村级集体经济实力，使农村基层组织真正具备为农民办事的经济基础，从而增强村“两委”班子的凝聚力和战斗力。
3. 要把学习的成效体现到认真开展好“争先创优”活动上。“争先创优”活动是继全党开展深入学习实践科学发展观活动结束以后的又一项重大政治任务。4月26日，省委组织部、省委宣传部召开了全省在基层党组织和党员中深入开展“争先创优”活动动员会议，决定从现在开始，利用两年时间，在基层党组织和党员中深入开展“争先创优”活动。各位村党组织书记要按照省、市、县上安排部署，抓紧启动，开展好这项活动。一是把开展活动与整改问题结合起来。对照开展“争先创优”活动中制定的整改方案，进一步梳理整改目标任务，真正解决一批群众关注的热点难点问题，多办一些群众看得见、摸得着的好事、实事。二是把开展活动与基层党组织“五个好”、党员“五带头”争创工作结合起来。村党组织要围绕领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的目标，加强“五个基本”（基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度、基本保障）建设，充分增强党组织的战斗堡垒作用；村组干部要围绕带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气目标，发挥好共产党员的先锋模范作用。三是把开展活动与巩固提高学习实践活动成果结合起来。县委组织部已研究制定了全县在基层党组织和党员中深入开展“争先创优”活动实施方案，并做专题安排部署。村党组织要充分借鉴去年以来开展学习实践活动的成功经验和做法，制定具体的“争先创优”工作措施，落实工作责任，力争通过深入开展活动，涌现出一批先进基层党组织和优秀共产党员，努力探索基层党组织建设的长效机制。
4. 要把学习的成效体现到各项工作的促进上。面对21世纪国际国内形势的发展对我们党的各级干部提出的新要求，希望大家对自己的过去的工作认真进行回顾总结，对自己未来的发展做出新的规划，立足岗位实际，确立人生新坐标，争做新世纪高素质干部。当前，我们xxxx正处在改革发展的关键时期，有待研究和破解的课题很多，如怎样加快城市化建设步伐、怎样进行新农村建设、怎样加快农业产业化的开发与建设，等等，都为我们提供了很大的探索空间。作为一名村干部，就是要立足当前，着眼长远，科学规划，因地制宜抓发展。既不能盲目躁进，搞一窝风，也不能畏首畏尾，固步自封，无所作为。要结合本村的资源、区位和产业结构等实际情况，以改革的思路寻求解决问题的新途径新举措，以创新的精神健全和完善各项制度和办法，进行综合分析筛选，寻求一条符合本村实际、群众真正受益的科学的发展道路。我们xxxx属于贫困落后地区，纵向比我们有了很大的发展，但横向比我们还远远落后于其它发达地区，希望大家努力把学习的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上来，并用推动各项工作的实际效果来衡量和检验学习的成效，为全面建设我县的小康社会而努力奋斗，作出自己应有的贡献。
最后祝大家身体健康，万事如意，工作顺利！
谢谢大家！
第四篇：在党校函授学院毕业典礼上的发言
各位领导、各位师长、毕业班的同学们：
金秋十月，又是一个收获的季节。三年来，中央党校函授学院抚州分院九七级本科班的全体学子在辛勤园丁的亲切教导与自身的刻苦努力下，已全部通过了教学大纲规定的全部课程，顺利毕业了。今天，临川函授站在这里为我们毕业班隆重举行毕业典礼，全体学子心情激动，心潮澎湃，借此我谨代表九七级本科班
的全体学员向辛勤劳动的老师们和在座的各位领导、来宾表示衷心的感谢并致于最崇高的敬意。党校是马克思主义的大学堂，马列主义的理论是我们的主课。三年来我们全面而系统地学习了马列主义的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的基本理论，还全面而系统地学习了刑法、民法、经济法等二十多门法学课程，我们发奋努力、刻苦攻读。尤其是我们实行的是边学边干，干中学、学中干，理论联系工作实际，达到工作学习两不误，工作学业双丰收的成人教育目标。通过学习使我们更加深入领会马列主义毛泽东思想，深入领会邓小平建设有中国特色社会主义理论精神实质，更好地把握与运用马克思主义的立场观点和方法去分析研究工作中的各种矛盾和问此文来源于公文素材库题，更能运用哲学的观点去分析，以辩证法作指导，以先进的科学知识去解决实际中的问题。从而不断地提高了我们工作中辨别是非和解决实际问题的能力，不断提高了我们学员的科学决策水平和遵章守法依法办事的能力和自觉性。
党校是党性煅炼的大熔炉。三年来，我们在不断学文化，学理论的同时，不断加强了自身的党(本文 来自公文素材库www.bsmz.net)性修养和党性煅炼，进一步树立了共产主义的远大抱负和理想，更加忠诚于马列主义，忠诚于党的事业，坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，树立高尚的道德品质和优良的思想作风。突出表现在工作与学习中严格遵守党校和单位的规章制度，服从管理，克服工学矛盾，正确处理工作、家庭、学习三者的辩证关系，坚持认真听讲、认真工作，自觉完成老师布置的各门功课和工作任务，尊师重教，团结互助，作出了一个新的历史时期函授学员讲政治、讲党性、讲文明、树新风、勇于实践的好学生、好党员、好干部。
党校是培养人才的摇篮，俗称党校是新中国的第二个黄埔军校，事实也是如此，我们这些学员大部分是工作实践中涌现出来的先进代表和较优秀的中青年干部。只是为着对知识的渴求，为着对党的事业的奋斗，为着更能为建设有中国特色社会主义而奉献的理想，通过统考择优而汇聚于党校学习。因此，在党校我们不仅能够得到科学的理论武装，得到党性的煅炼，而且还能学到现代化科学管理知识，领导科学知识，学到市场经济理论，尤其是法律理论以及其它相关现代科文化知识。通过这样多方面的函授和培养，足以把我们培养成为忠于马克思主义、忠于党的德才兼备、具备相应专业知识和管理能力的中青年领导干部和骨干人才。因此，我们要珍惜三年来所学到的系统化知识和本领，珍重党给了我们这样好的学习环境和机会。我们必须发扬理论联系实际的工作作风，做到学以致用，把所学的知识应用到工作实践中去。使自己在各方面均能有一个明显的提高，以促使自己真正成为一个改革开放和社会主义现代化建设有用的跨世纪人才。
各位领导、各位师长，党校开设本科学历函授教育得到各级领导的关怀和支持，也是才子之乡的光荣，更是给了我们在职党员干部能边工作边学习的二次深造的良好机遇，我们在感激各位领导、各位师长的同时，更应该在今后的工作中奋发图强，任劳任怨，忘我工作发扬学习学习学习再学习，不断学习，实践实践再实践，不断实践的优良传统作风，不断探索，不断开拓，使自己成为适应时代要求，跟上时代步伐，实现自身价值的跨世纪领导人才。让我们紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜。以“三个代表”重要思想为行动纲领，顽强拼搏，不断开拓，勇于进取，艰苦创业，以优异的成绩来报答领导的栽培和老师的教育之情，以最优异的成绩迈向二十一世纪。
最后，让我再次代表毕业班的全体学子，忠心祝愿培养人才的摇篮、我们的母校，人才辈出；忠实祝愿培养教育我们的辛勤园丁生活美好；忠心祝愿我们毕业班的全体同学们各自发挥自身优势，努力硕取明天胜利的果实；忠实祝愿在座各位领导工作顺达，请让我再次代表九七级本科班全体学子，向各位领导、各位老师致于衷心感谢和最崇高的敬意。
第五篇：教师学员在区委党校毕业典礼上的发言
尊敬的各位领导、各位学员:
大家好！
首先感谢区委党校给了我这次参加培训的机会！同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸！
两周的脱产培训虽然时间不算太长，但给我的感触和思考却颇多，令我感触最深的是党的十七大报告中有关科学发展观的理论，下面我就想结合我的本职工作，谈谈我对科学发展观的几点思考。
什么是科学发展？我个人的理解就是要按照事务的内在规律进行发展，落实到教育工作中，我认为就是依据教育的内在规律来发展教育。教育发展规律有很多，我认为最为重要的就是“以人为本”，这也是科学发展观的核心内容。教育的以人为本我觉得包括两层含义：一是以生为本，即以我们的教育对象学生为本，尊重学生的成长规律；二是以师为本，即以教育工作的实施者老师为本，尊重教师的发展规律。
关于以生为本，我们的各级教育主管部门、各级学校都在倡导，都在积极努力去做，但落实得还不够。例如，我们现在的学校管理模式，教师还是绝对的权威，老师讲学生听依旧是教学的常态，根本没有达到面向全体学生、尊重每一个学生的程度，因为尊重的基本表现是平等，是对话，是交流，我们很少能够完全做到；我们的教育评价机制依旧是唯分数论，依旧是一张试卷订终身，什么尊重学生个性、发展学生特长统统被忽略，道理很简单，因为考试不考。我们的孩子过早地背负起了为分数而打拼的责任（外语班、奥数班火爆就是明证），却失去了作为孩子游戏的天性。这些都是与学生的成长规律相违背的。
关于以师为本，我认为是严重缺失，因为我们的教育部门很少有人这样提及，他们多数时候强调的是以生为本。我之所以要强调以师为本是因为我觉得离开了教师的健康发展就很难真正实现学生的健康发展，正如一个思想灰暗的人很难鼓励别人积极向上一样。而我所感受到的现实情况是：我们正在用牺牲教师的健康发展来换取学生的所谓的成长。早晨6点上班，晚上8：30下班，这本身就是违背了人的正常生理规律，长此以往，注定教师的发展不可能具有持续性。再加上社会对教师的期望值普遍过高，使教师普遍感觉有难以承受之重，据我在做硕士论文的职业倦怠问卷调查统计，xx三所高中的教师普遍有职业倦怠感，其中有百分之四十的教师处于重度职业倦怠之中。为什么会这样？因为教师的工作没有真正得到社会的认可和尊重，集中表现为工作繁重、待遇低、缺乏激励机制、自身价值难以实现。这本身就违背了社会职业发展的基本规律，更是与党的科学发展观相背离。
可喜的是我们的教育管理部门已经意识到了上述问题的严重性，高中新课程改革正在进行，教师工资制度改革已经启动，这两项工作已经抓住了解决问题的关键，我坚信，只要将这两项工作落到实处，xx教育的春天很快就会到来！
我的上述体会似乎有些沉重，但确实是我的真实感受，拔高了说我是在为我们教育的发展担忧。毕竟是“天下兴亡，匹夫有责”，作为xx优秀青年人才更应该责无旁贷！
谢谢大家！
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