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学校演讲比赛主持词(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-18 08:00:42 | 移动端:学校演讲比赛主持词(精选多篇)

第一篇:学校演讲比赛主持词

一、开场白

尊敬的各位领导、来宾,亲爱的老师、同学们:

大家好!美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话:好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上,成功和失败,都源于你所养成的习惯。可以说,我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。由此可见,养成良好的习惯不仅对于我们个人,甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。因此,我们xx区中学北部学区开展了“30天养成一个好习惯”的系列活动,而今天将在这里举行的演讲比赛就是这一系列活动之一。

二、介绍来宾

首先,请允许代表xx中学的全体师生,对到场的各位领导、来宾、老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面,由我来介绍出席本次演讲比赛的各位领导,他们是:

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、宣布评分标准

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来,我们有请xx中学xxx副校长宣读本次比赛的评分标准。

四、比赛开始

感谢张校长。下面我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛正式开始,让我们掌声有请一号选手上台演讲。她演讲的题目是《》,请二号选手做准备。

五、领导总结

随着最后一位参赛选手的出色表现,至此,今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时,我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。

六、公布比赛成绩

感谢。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算,各位选手的最终名次已经尘埃落定,让我们掌声有请xxx科长公布比赛成绩。

七、颁奖

感谢x科长,接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。

首先,有请获得奖的上台领奖,掌声祝贺!

接下来,有请获得奖的上台领奖,掌声祝贺!

最后,有请获得奖的上台领奖,掌声祝贺!

八、结束语:

同学们,习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想各行为形成的。习惯具有很强的惯性,像轮子的转动一样。同学们让我们携起手来,为了养成良好的习惯而共同努力。现在我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛到此结束,再见。

第二篇:学校的演讲比赛主持词

尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们 大家下午好!

寒冬腊月,梅花沁香,在即将告别这难忘的xxxx的年月末里,我们在这里举办“校园是我家”演讲比赛。作为一名学生,学校是我们共同的家园,学校是我们吸取知识,锻炼自己,提升自我的地方。

可是在这个我们共同的家园里, 那些不文明的现象还是时有发生。为了建设一个文明的校园。树立好良好的学风,校风。今天我们特定举办了今天的演讲比赛,希望大家能从这次演讲比赛中有所收获,去改正自己做的不好的地方。

接下来我宣布xxxx中学“校园是我家演讲”比赛现在开始! 首先让我为大家介绍今天的评委老师:他们是......

接下来我为大家宣布评分细则

随着11号同学的演讲完毕,我们今天的演讲比赛就要结束了,希望同学们能在本次演讲比赛中有所收获。

希望文明之花在片充满热情的土地上处处开放,为了昔日更加美好的校园,为了我们共同的家园。让我们积极行动起来,建设我们共同的家园! xxx中学校园是我家演讲”到此结束同学们,再见!

第三篇:学校演讲比赛主持词

“爱在文明,美在礼仪”演讲比赛主持词

(女):尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

(合):大家下午好!

(男):为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养,推动“十好”学生建设,特举办本次“爱在文明,美在礼仪”演讲比赛。

(女):今天到场的学校领导有:

(男):评委老师有:

(合):演讲比赛正式开始!

1、(男):文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情相助,是见到师长、同学、朋友时的问好,是与人相处的和谐。

掌声欢迎1号选手。

2、(女):有一种美,令人惊艳、令人回味,这是一种可以吸引目光的美;飘逸在浮云上、深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美;有一种美,给生命带来激-情、带来温馨,这就是和谐之美。

有请2号选手上台演讲。

(男):感谢2号选手的精彩演讲, 1号选手的最后得分是__________。

3、(男):文明是人生的向导,拥有文明,是你我一生的幸运。文明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。

掌声欢迎3号选手。

(女):感谢3号选手的精彩演讲, 2号选手的最后得分是__________。

4、(女):学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

有请4号选手上台演讲。

(男):感谢4号选手的精彩演讲,3号选手的最后得分是__________。

5、(男):和-谐校园是构建和-谐社会的基础,没有和-谐的校园,就不会有和-谐的社会,没有和-谐的社会,就没有和-谐的生活。

有请5号选手。

(女):感谢5号选手的精彩演讲, 4号选手的最后得分是__________。

6、(女):文明是什么?文明是蓝蓝的天、绿绿的草,文明是绽放在你唇边一朵微笑,文明是相遇时的一声问好...

掌声欢迎6号选手上台演讲。

(男):感谢6号选手的精彩演讲,5号选手的最后得分是__________。

7、(男):礼仪是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的通行证。谈吐文雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。

有请7号选手。

(女):感谢7号选手的精彩演讲,6号选手的最后得分是__________。

8 、(女):荀子云:“不学礼无一立,人无礼则不生。”然而现实生活中,我们也不无遗憾地发现,做为一个古老文明的中国,一些国民的行为却为我们所不齿。亲爱的同学们,让我们一起来呼唤,呼唤礼仪,呼唤文明吧!

有请8号选手。

(男):感谢8号选手的精彩演讲,7号选手的最后得分是__________。

9、(男):如果说我们很幸福,那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭;如果说我们感觉到很温暖,那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。

有请9号选手。

(女):感谢9号选手的精彩演讲,8号选手的最后得分是__________。

10、(女):你喜欢“明月松间照,清泉石上流”的清幽吗?你愿意感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽吗?“春水碧如天,画船听雨眠”的悠闲,你会更加向往吧?让我们携起手来,共同努力建设这样一个美好的家园吧!

掌声欢迎10号选手。

(男):感谢10号选手的精彩演讲,9号选手的最后得分__________。

(女)现在我们的评委团正在做最后的成绩核算,让我们静心等待。好,成绩已经出来了,10号选手的最后得分是__________。

(男)让我来宣布一下最后的成绩:

获得三等奖的同学是_____________________________________,请获奖选手上台领奖,有请为获奖选手颁奖。

获得二等奖的同学是____________________________________,请获奖选手上台领奖,有请为获奖选手颁奖。

获得一等奖的同学是_____________________________________,请获奖选手上台领奖,有请为获奖选手颁奖。

女:文明是一颗明亮的星星,照亮了你我前行的路;

男:礼仪是一股甘冽的清泉,滋润你我干涸的心田。

女:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。它需要我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。

男:礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。它需要我们用理解去融化,用关爱来抚慰,

女:让我们行动起来,从走好路开始,做一个讲文明懂礼貌的金中人!

男:让我们行动起来,从扫好地开始,做一个胸怀世界的中国人!

女:最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力,也感谢到场的各位同学的热情支持.本次比赛至此结束,再次谢谢大家。再见!

第四篇:仁达学校演讲比赛主持词

仁达学校“文明美德伴我成长”主持词 张慧媛:尊敬的各位领导、老师们

杨文杰:亲爱的同学们

合:大家,早上好!

张: 文明美德如一泓清泉可以滋润人的心灵,中华名族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。

杨:千百年来的文明礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。雷锋,就是一个集文明美德于 一身的人。

张:近半个世纪以来,雷锋精神感染了一代又一代的人们,它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉,雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。

杨:曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌,怀着单纯的梦想,用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

张:那时的天空清新明朗,人们笑容灿烂,孩子们扶老人过马路,大人们排队候车…雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。 杨:在离开雷锋的日子里,人们用心延续着雷锋的生命,延续着刻苦钻研的“钉子精神”,延续着勤俭节约的自强精神,成百上千的“活雷锋”应时而生。 张:黄河不能忘,长江不能忘,雷锋精神如碧波荡漾

杨:青山不能忘,大地不能忘,雷锋精神与日月同光

合:今生不能忘,永远不能忘,雷锋精神代代传扬

张:在这春暖花开的四月,为了缅怀心中英雄,弘扬雷锋精神,传承文明美德。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂,让文明美德之花在校园内处处盛开。

杨:我宣布,仁达学校“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始。

下面我们以热烈的掌声,请出今天的第一位参赛选手,来自601班的张格格为我们做精彩演讲,她的演讲题目是《与文明同行 与美德相伴》。请2号选手刘重磊作准备。:

1号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

1号选手最后得分分。下面有请502班刘重磊上场,他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。请3号选手做准备。

2号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

2号选手最后得分分。下面有请302班柯思蕊上场,她演讲的题目是《文明美德伴我行》。请4号选手做准备。

3号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

3号选手最后得分分。下面有请602班杨冬苗上场,她演讲的题目是《文明美德伴我成长》。请5号选手做准备。

4号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

4号选手最后得分分。下面有请102班马国庆上场,他演讲的题目是《向雷锋哥那样做人》。请6号选手做准备。

5号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

5号选手最后得分分。下面有请403班花丽君同学上场,她演讲的题目是《文明美德伴我成长》。请7号选手做准备。

6号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

6号选手最后得分分。下面有请201班向诗洁上场,她演讲的题目是《学雷锋做好事》。请8号选手做准备。

7号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

7号选手最后得分分。下面有请503班张慧媛上场,她演讲的题目是《文明美德伴我行》。请9号选手做准备。

8号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

8号选手最后得分分。下面有请101班丁紫怡上场,她演讲的题目是《中华传统美德之尊老爱幼》。请10号选手做准备。

9号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

9号选手最后得分分。下面有请202班金施帆上场,他演讲的题目是《讲文明、爱卫生、争当文明小使者》。请11号选手做准备。

10号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

10号选手最后得分分。下面有请501班陶婷上场,她演讲的题目是《文明美德伴我成长》。请12号选手做准备。

11号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

11号选手最后得分分。下面有请203班周国庆上场,他演讲的题目是《文明礼貌在校园》。请13号选手做准备。

12号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

12号选手最后得分分。下面有请401班张小宇上场,他演讲的题目是《爱在蓝天下,孝在风雨中》。请 14号选手做准备。

13号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

13号选手最后得分分。下面有请402班吕雯雯上场,她演讲的题目是《倾听文明,拥抱文明》。

请15号选手做准备。

14号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

14号选手最后得分分。下面有请603班王锦上场,她演讲的题目是《文明美德伴我行》。请16号选手做准备。

15号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,

15号选手最后得分分。下面有请301班朱兆瑞上场,他演讲的题目是《节

约是一种美德》。

16号选手去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,16号选手最后得分分。

经各位评委的综合打分,获奖情况已经揭晓,获得本次演讲比赛三等奖的是: ()班、()班、()班、()班、()班、()班

获得本次演讲比赛二等奖的是:

()班、()班、()班、()班

获得本次演讲比赛一等奖的是:

()班、()班

有请耿校长为获奖的选手颁奖。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的精彩演绎,各位评委及老师们的共同努力下,取得了圆满成功。下面我宣布,仁达学校“文明美德伴我成长”演讲比赛到此结束,请各班级有序带回。

第五篇:学校师德演讲比赛主持词

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

大家上午好!

为深化“三学三创”活动,贯彻落实县教体局“创先争优”活动精神,加强行风建设,弘扬师德精神,展示我校师德教育成果,激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人,在学校的大力推动下,经学校党支部以及各位教师的精心准备,微山县特殊教育学校第二届师德演讲比赛即将拉开帷幕!

首先,请允许我代表参与今天演讲活动的老师们,感谢学校搭建的这个“诉真情、展风采”的舞台;同时,预祝各参赛选手赛出高水平、取得好成绩!

尊敬的领导,亲爱的老师们,现在,我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委:县实验小学××老师;××老师;××老师;××老师;××老师。

以上几位老师,是学校骨干,同时也参加过各级各类演讲活动,有着丰富的临场经验。我提议:请大家用最热烈的掌声,向光临此次活动的各位领导、评委嘉宾,表示我们最衷心的感谢和深深的敬意!

本次比赛的10篇稿件,从我校20多篇教师稿件中筛选而出。根据抽签结果,十位参赛选手的出场顺序依次是:1.徐婷;2.董艳;3.蒋程程;4.伊秀梅;5.张明泉;6.孙杰;7.于爽;8.殷芹芹;9.白祥朋;10.郑晶。

本次比赛满分十分。现在,我宣读一下评分细则:

1.演讲内容:主题突出,观点正确、鲜明,有真情实感,条理清晰,立意新,富有启发性。(3分)2.语言表达:普通话标准、语调自然优美,抑扬顿挫、表达流畅,语言生动,富有激情,感染力和号召力强,引发“听众共鸣”。(4分)3.表情仪态:感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(1分)4.整体效果:时间能控制在5—8分钟以内,结构紧凑完整 。(1分)5.脱稿演讲。(1分)

导入词:

春蚕、蜡烛、粉笔……一个个生动的比喻,是老师无私奉献的见证;无所保留,有教无类,只为那用信念铸就的理想。

下面,欢迎徐婷老师为我们演讲——《用爱心创造希望》

总结语:

徐老师发出了真诚的召唤。老师们,就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧!

导入词:

一位哲人曾说过,这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德品质。那么,特校职工的道德品质高尚在哪儿呢?

请听董艳老师的演讲——《最可爱的人》

总结语:

感谢董老师的出色演讲!鲁迅先生说过:“中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。”听了董老师的演讲,我想说:“我们特校自建校以来,就有埋头苦干的职工,就有拼命硬干的职工,就有刻苦敬业的职工,就有乐于奉献的职工——向他们致敬!

导入词:

越来越多的年轻人开始无怨无悔于教师这一职业,我们有理由相信:在教育之路上,一定会有新的希望,一定能收获新的风景。

《真爱无言》&mda(本文 来自公文素材库:www.bsmz.net)sh;—3号演讲者蒋程程老师!

总结语:

“我,会善待每一个生命;我,会衷情于特殊教育事业!”多么真诚、豪迈的誓言啊!我提议:请大家用掌声来回馈蒋老师的无悔选择!”

导入词:

责任感,是一个人自觉自愿地做好每一件事情的情感,同时也是一个人为人处事的态度。

请听,4号选手伊秀梅老师的演讲——《做一个有责任心的教师》

总结语:

感谢伊老师的动情演说!关注每一个学生的发展,为他们不惧劳累,鞠躬尽瘁,无怨无悔。我想,这就是我们作为特校教师的责任!

导入词:

爱心是水,它能滋润你我的心田;爱心是金钥匙,它能打开孩子禁锢的心灵。师生间的沟通是一门艺术。下面,掌声有请张明泉老师——《善待学生从尊重信任开始》。

总结语:

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。作为本次参赛选手中年龄最长者,张老师“老骥伏枥”,为我们提供了一个生动、有益的可借鉴案例。谢谢!

导入词:

五柳先生的妻子曾这样评价其丈夫:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。我想教师职业也是这样,它在给别人带来灵魂启迪的同时,也收获着自己心灵的感动。这份感动,让自己快乐,让自己沉醉。其实,人富有与否取决于他自己心里的那杆秤。请听孙杰老师的演讲,题目是《付出着 收获着 并快乐着》

总结语:

听了孙老师的演讲,更坚定了我的一种信念,那就是:学生的眼睛是雪亮的,付出终有回报!我们确实应当知足——因为,我们身贫而心富。

导入词:

在平凡与伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长。

下面,欢迎于爽老师登台演讲——《让爱在教育事业中闪光》。

总结语:

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”于老师的这句话掷地有声,令我们受益匪浅,也必将引发我们反思。谢谢!

导入词:

冰心曾说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫……”也许,我们不能都成为冰心笔下那个“随时播种便能开花的人”,但我们可以做“一颗流星”——在孩子们孤单或者踌躇满志时,也许能偶然想起:在他的夜空中,曾有那么一抹明亮陪伴着他们走过了一程。只要心中有爱,我们将会成为那一颗流星!请听,殷芹芹老师的演讲:《用爱心教育学生》

总结语:

感谢殷老师的动情演说!关爱每一个学生,用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想,这是我们特校教师义不容辞的责任!

导入词:尊敬的各位评委,各位听众,唐刘希夷有这样一句诗,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”我想,这大概就是我们教师一生的真实写照:我们的一生很平凡,就是面对不同的学生,当个孩子王;但是我们的一生又不平凡,正所谓“合抱之木生于毫末,九层之台,起于累土”——我要说的是:栋梁之才,缘于教师。请听,白祥朋老师的演讲——《静看花开》

总结语:感谢白老师的出色演绎。

导入词:

“对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业,但它应当是一把火,点亮求知者智慧的火花;应当是是一盏灯,照亮后来者前行的路!”

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