一堂生动的科学课

一堂生动的科学课 本文简介：

一堂生动的科学课孙靖雯3月30日，我跟随临汾晚报小记者团，参观了临汾同盛实验中学科技馆，里面有许多高科技的新鲜事物，令我大开眼界。来到科技馆，我看到许多有趣的科学小实验，便迫不及待地一一欣赏起来。虽然我也和爸爸妈妈去电影院看过3D电影，但是当看到360度无死角的球幕影院时，让我有了一种穿越时空的感觉

一堂生动的科学课 本文内容：

一堂生动的科学课

孙靖雯

3月30日，我跟随临汾晚报小记者团，参观了临汾同盛实验中学科技馆，里面有许多高科技的新鲜事物，令我大开眼界。

来到科技馆，我看到许多有趣的科学小实验，便迫不及待地一一欣赏起来。虽然我也和爸爸妈妈去电影院看过3D电影，但是当看到360度无死角的球幕影院时，让我有了一种穿越时空的感觉，振奋不已。现代科技如此发达，让许多不可能变成了可能。

参观过程中，我印象最深的是3D打印机。通过3D打印机，一个个立体图形变成实物呈现在眼前，让人仿佛进入了另一个世界。小记者们纷纷向解说员阿姨提问：“阿姨，您能帮我们再做一个动物吗？”“阿姨，这些立体图形是怎么来的？”“阿姨，您会变魔术吗？“小朋友们别着急，我先热一下机器。”解说员阿姨一边说，一边拿出一个U盘，“我们需要什么动物，需要先在电脑上画好，拷到U盘里，再把U盘插入到3D打印机中打印，才能出现我们期待的图案。”只见阿姨用一些绿色环保的材料，一点点地围成一个小图案，再一点点地添满内部，最后垒得高高的……当立体图形一点点展现出来时，小记者们开心地欢呼起来，“原来这是一只大象！”“好神奇哇！”“我长大也要当科学家。”

通过这次科技之旅，我收获了很多在课堂上学不到的知识。今后，我们在学好课本知识的同时，也要好好学习科学知识，掌握更多科学技能，努力做好未来的接班人。

教师点评：小作者观察仔细，擅长对话描写，更能突出现场感。同时，也能感受到她对新鲜事物充满好奇，对科学实验充满着浓浓的兴趣。在科技高速发展的今天，未来的社会一定是科技的时代，机器人必将走进我们的生活，因此，希望小作者能继续发扬好学钻研的精神，学好科技知识，做一个对社会有用的科技人才。

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