开场词
男：各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们 合：大家下午好!
男：五月的鲜花散发着阵阵芳香
女：五月的歌声在全国上下唱响
男：看，那绿绿的树，蓝蓝的天，空气是那么清新和美好
女：听，那五月的歌声是那么的动听和悠扬 男：让我们欢呼，让我们歌唱
女：让我们跳跃，让我们把歌声奏响
男：歌颂伟大的祖国
女：歌颂可爱的家乡
男：歌颂美丽的五月
女：歌颂美丽的青春
合：让我们放开喉咙，尽情的歌唱吧。
合：xx镇学校“五四”歌咏比赛现在开始。 下面让我们用热烈的掌声有请x校长为我们致词。
1、女：首先有请校舞蹈队为我们带来开场舞蹈《跌倒了爬起来》 请xxx班作准备。
2、男：祖国是我们每个人共同的母亲，共同的家
国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢接下来请欣赏由xxx班同学演唱的：《国家》。指挥：xx 请xxx班作准备
3、女：大海的宽博来源于小溪，大山的伟岸起始于沙粒;命运让我们走到一起，注定我们将共同进退。用我们今生的无悔，共同书写未来前途的美!请听xxx班大合唱《众人划浆开大船》。 指挥：xxx 请xxx班作准备
4、男：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信你我，可以收获成功，相信你我，可以收获精彩，下面请欣赏xxx班带来的合唱《我相信》 指挥：xxx 请xxx班作准备
5、女：家是最小国 ，国是千万家，在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家，请欣赏xxx班的合唱《国家》指挥：朱菲韵 请校舞蹈队作准备。
6、男：听了声势浩大的合唱，现在让我们擦亮双眼好好欣赏一下校舞蹈队带来了舞蹈：《寄》 请xx班作准备
7、女：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，请欣赏xxx班合唱《我相信》 指挥：xxx 请xxx班作准备
8、男：曾经的我们，将幸福用双手写下。今天的我们，用双手创造美好。明天的我们，让世界为之骄傲! 请欣赏xxx班的歌曲《明天会更好》。 指挥：xxx请xxx班作准备。
共同：9、女：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。
男：当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，
女：这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家
男：下面，请欣赏165班带来的歌曲《国家》 指挥：xxx 请xxx班作准备
10、男：我们来自不同的地方,但心怀同一个梦想,我们是青春的代名词,我们的脉搏舞动的是澎湃的激情,相信有了我们,明天会更好.请听xxx班大合唱《明天会更好》 指挥：xxx 请xxx同学作准备。
11、女：常言道：“一家团圆才是福 团团圆圆才美满”下面请欣赏xxx同学带来的歌曲：《盼团圆》 请xxx班作准备
12、男：我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人,我们都有一个家,名字叫什么?——-(中国)请欣赏xxx班同学合唱《大中国》 指挥：xxx 请xxx班作准备
共同：13、男：热血男儿,黄沙百战穿金甲,
女:爱国志士,白骨戍边守中华。
合:感受豪迈,品味激昂,
男：请欣赏歌曲《精忠报国》。 指挥：xxx 请xxx班作准备
14、女：快快快，快跟上我的节;拍来来来，快showww.bsmz.net)燕贺、肖文稳、郑小黑、胡梦圆表演的小合唱《打靶归来》。
生活是一个五味瓶，酸甜苦辣无味俱全，难免会遇到困难和挫折，而我们选择的是坚强与乐观，因为我们心中都有一双隐形的翅膀。下面大家将要欣赏的是七一班杨萧演唱的歌曲《隐形的翅膀》。
在众多优秀的校园歌曲中，描写同窗之情、同学之爱的当属歌曲《同桌的你》，从面世到现在久唱不衰，堪称经典。有请九年级张秀芳同学为大家演唱歌曲《同桌的你》。
青春是一个美好的季节，朝气蓬勃的年轻人一起，谈理想、论人生，一起谈天说地、轻歌曼舞，共度美好时光。掌声有请七二班肖梦可为我们带来的《青春舞曲》。
我们知道，同一首歌如果用不同的表现形式，不同的演唱风格，会给人一种不同的试听享受。七三班胡小凤同学将演唱《十七岁的雨季》，一定会给我们带来不一样的感受，掌声有请。
地球是人类共同的家园，是我们赖以生存的地方。保护地球是人类共同的义务和责任。减少污染、低碳生活、维持生态平衡应该成为人类共同的行动。下面请欣赏八年级郑小黑、张燕贺为我们演唱的歌曲《低碳贝贝》。
接下来出场的是七二班同学许梦真，她将用自己的风格演唱《隐形的翅膀》，大家掌声有请。
和平是一个美好的词汇，也是一个美好的愿望。为了这个愿望，无数渴望和平的人们付出了青春、年华、鲜血、生命，为了明天更加美好，世界更加和平，让歌声成为我们的行动吧！请欣赏七三班张李远、张欢欢、张佳佳、肖纪强、肖玉路为我们献上的歌曲《明天会更好》。
第三篇：黄岗中学五四歌咏比赛方案黄岗中学“传承五四精神，唱响镇中辉煌”
五四歌咏比赛活动方案
为纪念“五四”运动，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时丰富校园文化生活，学校决定开展“传承五四精神，唱响镇中辉煌” 歌咏比赛，并进行本年度优秀学生的表彰活动和新团员入团宣誓活动。
现制定方案如下：
一、活动主题： “传承五四精神，唱响镇中辉煌”
二、比赛时间：201*年5月4号上午（星期五）
三、比赛地点：学校操场
四、参赛对象：全校学生
五、领导小组：
组长：姜永明
副组长： 王启召、周灿国
组员： 中层干部团委 音乐老师各班班主任
六、奖项设置：
比赛分年级设奖
全校共设一等奖三名；二等奖四名；三等奖四名；组织奖若干。
七、参赛注意事项：
1．每个参赛队演唱一至两首积极向上歌曲，于3月22日前上报团委，于4月25号前写好串词并上报团委。
2．每队演唱总时间不得低于5分钟。
3．每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
4．音乐伴奏形式由各参赛队自己准备，并于4月15号前上报团委。
5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6．各班班主任教师要充分重视此次活动，由音乐教师教唱，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮，唱响镇中辉煌。
八、评分标准：
1、 按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）
3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分） 4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）
6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）
7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）
8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。（1分）
黄岗中学
201*年3月
附件1：
黄岗中学“传承五四精神，唱响镇中辉煌”
五四歌咏比赛活动议程
一、 主持人宣布开始。
二、 全体起立，齐唱国歌和《光荣啊,中国共青团》。 三、 领导讲话。
四、 介绍评委老师，根据抽签顺序进行比赛。 五、 颁奖 (背景音乐《光荣啊,中国共青团》)
黄岗中学
201*年3月
石马中学“弘扬五四精神，唱响石中辉煌”五四歌咏比赛
暨五四表彰大会领导小组
组长：雷登武
副 组 长:陈光胜王学强刘英勇
成员：王明建江四海刘达英陈能刚李东梅
石马中学“弘扬五四精神，唱响石中辉煌”五四歌咏比赛
暨五四表彰大会评委、工作人员安排表
评委：刘达英季小荣苟成芬邢婕蒋文强黄丽
周旭霞
现场指导：李东梅
舞台引导：杨华淑（进场） 胡登高(出场) 音响： 李光平张兴余统计：刘贤友达贵强书写：黎昌其陈能刚 现场秩序：各班班主任 评委席桌凳布置：夏波 参赛人数清点：梁涛黎荣华
大足区石马中学团委201*年3月
大足区石马中学201*年“弘扬五四精神、唱响石中
辉煌”五四歌咏比赛秩序表
石马中学团委
201*.4．
评分标准：
1、 按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)
2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）
3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）
4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）
6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）
7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）
8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。（1分）
注：彩排时间为5月3号下午二点半，按歌咏比赛顺序在操场进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月4日的正式比赛作准备。
第四篇：五四歌咏比赛方案“弘扬五四精神奏响青春华章”
------纪念五四运动90周年暨“红五月”歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励青年学生具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"弘扬五四精神奏响青春华章"为主题的大型歌咏比赛。
二、活动时间:201*.4.25
三、参赛人员：
长海八中的各个班级（要求各班全班参加）
四、比赛要求：
1 内容健康活泼、积极向上的歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在5分钟左右。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
五、评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）
3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）
4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
六、奖励办法：
评出一等奖一名、二等奖两名并根据情况按学校研究决定予以奖励。
第五篇：五四歌咏比赛上的讲话在“五四”运动87周年即将到来之际，我们在这里隆重举行第三届“青春之声”歌咏比赛，这是一项很有意义的纪念活动。
青年是时代的先锋。87年前，一批有志青年高举“科学、民主”的大旗，积极探求救国真理，从此拉开了中国人民反帝反封建斗争的序幕。大半个世纪以来，一代又一代中国青年在“五四”精神的感召下，投身中国革命，用鲜血与生命换来了我们今天的幸福生活。作为当代青年，同学们有崇高的理想，敏锐的头脑，蓬勃的朝气，有先辈们无法比拟的学习和生活环境，更应珍惜今天这来之不易的美好生活，以革命先烈为榜样，把个人荣辱与国家的前途命运结合起来，把个人理想融入到祖国的建设和发展事业中去，脚踏实地，刻苦学习，发奋进取，追求真知，为中华民族的繁荣昌盛做出贡献。为了弘扬“五四”精神，激发同学们爱国、爱校热情，全面贯彻落实社会主义荣辱观，今天由学校政教处、团委组织了第三届“青春之声”歌咏比赛，其主旨就是激励同学们继承“五四”光荣传统，树立崇高理想，明辱知耻，勤奋学习，拼搏进取，成才报国。希望同学们放开歌喉，以饱满的激情，嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示出唐中学子的青春风采。在比赛过程中，各参赛班级要赛出精神，赛出水平；评委老师要严格标准，公正评判；各位班主任要认真组织本班同学观看演出，以保证比赛的顺利进行。最后，预祝本届歌咏比赛取得圆满成功！谢谢大家。xx年4月22日本栏目推荐相关范文：201*五四歌咏比赛
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