教师对孩子的爱与责任
岁月匆匆，转眼间我已在这平凡的岗位上走过了十六载春秋，三尺讲台，一支粉笔，上演了多少人生的苦与乐，播下了多少希望的种子，开发多少孩子的智力,改变了多少人的人生,写下了多少真理。我骄傲，因为我是一名教师；我自豪，因为我选择了太阳底下最光辉的事业，正因为有了爱与责任，才更加坚定了我对教育事业执著的追求！
如果我是歌手，我将用优美的乐章歌咏我的事业,可是我不会唱歌；如果我是舞者，我将用动人的舞姿诠释我的人生,可是我不会跳舞；如果我是哲人，我将用敏锐的眼光洞察我的价值,我一直在研究学问,一直在探索教育的真谛,一直在用哲学的眼光看待自己和这个世界。然而，我是一名教师，平凡得亦如脚下一块不起眼的石头，我要用我脑海中如花的词汇和我认真塌实执着的心灵构筑我心中美丽的诗篇，我要用平等的尊重和真诚去温暖孩子们的心。
师爱是一种博爱。我们不仅要爱王子、公主，更要把更多的爱倾注在那些丑小鸭身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。我们要树立正确的学生观——应尊重学生的个体差异，树立只有差异没有差生的观念。我们要付出爱心和热情去发现了解孩子们的长处和优点，帮助他们改正缺点和不足。（励志一生 http://）我们要激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我们要爱学生，那么首先要步入孩子的情感世界，学会倾听与交流，在谈话时要注意语言的艺术。在批评学生时，首先要想到尊重学生，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，然后进行换位思考，从被批评的学生的角度去思考问题，对学生持一种宽容的态度，时刻想到他们还是不懂事、不成熟的孩子。同时，在教育中要于细节处触动孩子的心灵，这就要求我们要做个有心人，要能洞悉学生的心理，在一件件小事中春风化雨。我相信长期坚持这样做，在师生间就一定能建立和谐的情感。
师爱也应是一种严慈相济的爱。对学生不迁就、不放松，任何时候都要把“严”和“爱”结合起来，从而做到“爱而有度，严而有格”。这种严格要求应该是合理的、善意的、可理解的、和现实的。对学生的教育，要言教、身教、心教相结合。
是啊，作为一名教师，我们不但要为学生在校的每一天负责，更要对学生的一生负责，要用真情、真爱、真教育培养他们。对学生负责就是对社会负责，对国家负责，也是对从事的岗位负责，对自己负责。教育好每一名学生，这是我们的责任。
教师对学生的爱还表现在尊重、理解学生上。学生心目中好老师的标准，其中有一条就是老师能平等对待每一位学生，能够尊重每一位学生，即使是学生犯了错误，甚至伤害了老师，老师仍能一片诚心，宽宏大量地对待他。特别是当老师一时失误，讲课时出现错误，或批评了学生，处理问题方法不得当时，应该当着学生面大胆地承认错误，请求学生的理解和原谅，这不但不会失去威信，还会让学生感到老师的思想境界高，学生会更信任老师。在班级管理工作中，以严父慈母般的关爱去滋润孩子们纯真的心灵，去浇灌他们渴盼成熟的思想田园，因此，才有了一季又一季的收获。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。确实，教师是引领孩子们成长的导师，有着绝对的主导作用。是的，作为教师，为人师表的特点决定了我们必须有崇高的责任感。这种责任感就是要对自己所从事的职业负责任的意识。责任感也是成为优秀教师的首要条件。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，我们才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。我从“爱与责任”中深深体会到责任的重要性。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。我想，作为一名教师，首先要有爱心，在做好传道授业解惑这三点上“要以德为先”，把责任感时刻紧记心中，才能做到“敬业奉献”。只有把学生的事常装在心里，才会有责任心，有了为学生服务的意识，才能自然而然生出敬业奉献的情感。作为老师，我们往讲台上一站，下面的学生就是我的责任，就应该把责任好好的扛起来。
多萝茜.洛.诺尔特曾说过这样一段话：
如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在承认中，他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。
我想任何一个人读过这样一段话之后，都会有所触动吧！而我们作为一名人民教师，所要承担的最大怎人便是：爱孩子，让孩子在生活中学习，以自己本身为孩子树立一个优秀的学习榜样！
没有爱就没有教育。夏丐尊先生在他翻译的《爱的教育》里说过这么一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。”（励志一生 http://）又有人说：教师是“人类灵魂工程师，要担负起教书育人的社会使命”作为教师要有爱心有责任心，有爱心与责任心这也是教师应具备的素质，既然你选择了教师就应该对每一个学生负责，也是对一个家庭对整个社会负责。
但是只有责任还不够,更重要的是探索先进的额角于思想,充分利用网络资源,能够整合资源,形成自己独到的教学教育理念和方法,把心理学教育学的思想灌输到自己的教育教学生涯中.才能更好的教育和教学,才能负起这个责任.
教师的工作是塑造学生灵魂的工作，需要付出满腔的的心血和汗水，的确很苦很累。但当你播下春天的希望，盼望秋后金黄的收获时，辛勤耕耘的艰辛就会化作一股无穷无尽的力量。
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