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《中华美德颂》读后感

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-19 05:00:56 | 移动端:《中华美德颂》读后感

  什么是中华美德?美德在我们的生活中有多么重要?为什么要弘扬我们的中华美德?
  
  利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书,发现中华美德是中华民族品德,精神和气质的基础,它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。中华美德可以使我们生存的社会更加和谐,中华美德可以使我们的生活更加丰富多彩,中华美德还可以是人类的心灵更加纯洁美好。
  
  以前经常听别人讲“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”一直不明白什么意思,读了这本书我领悟到其中的道理。我们不仅要孝敬自己的父母,还尊敬别的老人,爱护年幼的孩子。在全社会发扬我们伟大民族尊老爱幼的传统美德,这是我们新一代祖国花朵的责任。
  
  大家还记得,我们身边的那个全国道德模范“临汾最美女孩”孟佩杰吗?八岁就负担起生活的重担,这是我们这个年龄无法想象的艰辛和困苦,十二年如一日照顾瘫痪的养母,这是许多成年人都无法做到的感恩和回报。她的有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃,用坚守酿造幸福让我们十分感动,让我们懂得了何为感恩,何伟坚强,何为爱的力量。
  
  我相信我们的中华美德会在我们的中华大地上永久传承,世代中华儿女都会为之身体力行,让中华美德响彻世界。
  
    
  黑龙江省海林市新安镇中心小学五年一班 周灿
  
  不知从什么时候开始,我对数学逐渐产生厌倦,每到数学课总是头脑发胀,老师讲课对我来说就像听天书一样,浑然一片,脑袋总也不开撬,课上跟不上,课下作业又总是错题连篇。“智商低”、“脑袋笨”似乎和我联系到了一起。自卑感油然而生,对于一个争强好胜的我来说每天真是度日如年,寝食难安,对学习失去了信心给自己判定不是学习的料。
  
  今年六月我有幸参加了,学校组织的“中华魂”,主题教育读书活动。学习了一个个身残志坚的感人故事他们的动人事迹,感人至深,催人泪下。“中国阿甘”郑心意两岁时不幸患了扭转痉挛性脑瘫,上肢痉挛并向身体一侧反转,双手不能弯曲,嘴巴肌肉歪斜,说话困难,走起路来身体摇摆扭曲。而他却没有向命运低头为了说话和认字,他借助电视剧播放时字幕,一遍一遍对照练习,为了学写字,他用脚趾夹着棍棒在沙盆里不断地比画,凭着坚强的毅力,他不仅学会了普通话,还学会了用脚趾敲击键盘打字,读了他的故事不免让我这个身体健全的孩子惭愧至极,想想自己在学习中遇到的困难,和郑心意相比简直不值一提,在学上如能有郑心意这股韧劲,还何愁有什么困难解决不了呢?从那以以后我每天在课上跟不上时,自己总是为自己鼓劲,心里默念一个身患脑瘫的人都能学会说话,写字,我这个身体健全的人一定能攻破眼前的问题不要泄气,说来也怪,问题就是在这样不言弃,不放弃的态度中逐一解决了。短短的两个月中,我不再自暴自弃,不再埋怨自己头脑笨,遇到问题总是静下心思考琢磨,多问多听,渐渐地破解了一道道数学难题。老师见状说我有一种坚韧不拔的精神,说我最近进步很大,我对数学的兴趣也日渐浓厚,不再像过去那样一遇到数学难题就打怵,深深地体验到了“困难像弹簧你强他就弱,你弱他就强。”心情一下又恢复到了刚上学时那样,整天快乐活泼,我的进步和转变得益于学校组织的这次“中华魂”主题教育读书活动,更得感谢《中华美德颂》这本书。书虽然已反复读了三遍,但每次阅读都是一种鼓舞,每次阅读都是对我进行了一次精神洗礼,我要将其珍藏于书柜,让那些动人事迹成为永久鞭策我成长的精神食粮。
  
  通过此次读书活动,我切实感受到了“一本好书能改变一个人的一生”这句话的深刻含义,真得是幸遇《中华美德颂》!
  
  点评:小作者原本是一个对数学失去兴趣的问题生,对学习数学丧失了信心,而恰逢参加“中华魂”主题教育读书活动,是书中的一个个故事增强了他的意志,使的思想有了很大转变,数学成绩直线上升。能将自己的真实感受、体验一一写出这是时下孩子很难做到的。
  
  指导教师:刘玉兰 读后感》

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