问题反映：校园安全调查工作中存在的问题与建议
学生是祖国的希望和未来，为学生创造一个健康、安全的学习环境，是全社会共同的责任。然而青少年意外伤亡时有发生，一幕幕悲剧在现实生活中上演。校园安全，不仅是学生家长最为关心的，也应该成为政府管理部门工作的重中之重。我们有理由、有责任保障广大师生生命安全，贯彻落实上级关于学校安全工作的决策部署，完善校园防控，优化安全环境。近日，管城区针对校园安全调查工作中的问题，进行随机访问，发现一系列问题：
一、校园治安环境不容乐观
现在经济社会的发展，人们收入渠道多元化，学生们兜里的零花钱也水涨船高，校园恐吓、勒索、收保护费等不良现象随之出现，屡禁不止。学生在课余时向相互追逐、嬉戏、打间时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏。上下学接送时车流人流量较大，交通拥堵易产生危险和踩踏。同时不少中小学生悄悄溜进“黑网吧”等等，这些情况都使许多家长倍感头痛。
二、学生的安全意识和防卫能力较弱
受社会不正之风的影响，有的学生不平衡心理比较严重，有时会出现过激行为。学生中存在哥们义气、拉帮结伙搞小团体的行为，为小摩擦使用武力，盲目消费导致偷盗，不良交往拉人下水；学生与学生发生摩擦后，也跑到校外来解决，甚至发生打架斗殴事件。学生往往对这种行为的危险性认识不到、认识不清。同时，防卫知识缺乏，大多数师生不会使用灭火器，消防课极少上，发生火情更不知如何处理，师生自救自护能力差，遇到风雨、地震、洪水等自然灾害，无法有效进行有效的自我防卫。
三、安全问题防范打击难度加大
社会发展特别是网络信息的普及，社会犯罪手段趋向多样化，校园安全问题防范打击难度加大，而学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生时常会受到校外不法之徒的侵害。同时，某些学校存有侥幸心理严重，教育投入不足，学校必要的安全措施配备没有完全到位，学校体育设备不定期检查、维修、更换，导致消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等，存在相当大的安全隐患。
四、安全体制不健全，管理不到位
很多学校没有建立完整的安全管理体制，多数老师没有明确的安全管理岗位职责，只在教学任务上有比较明确的量化指标，而对安全管理工作中应承担义务和责任没有概念。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是农村学校食堂基础设施条件落后，卫生措施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。
针对以上存在的问题，我们提出以下建议：
一是建立健全校园保卫责任机制。学校要注意做好安全、防火、防盗、防突发性灾害事故的工作。特别是火灾防范工作，学校应切实加强火源火种管理，健全科学的防火安全管理制度，对重点部位、重点时段，落实防火安全责任人，规定安全责任人的具体职权和责任要求，纳入量化考核，并明确责任追究制度。学校还要通过各种形式，加强对安全责任人管理，定期开展岗位技能培训，切实提高安全范意识和安全管理能力。
二是成立日日常安全工作领导小组。由乡牵头，联合学校、村（社区）、巡防、乡创建办、消防队等多部门，重点对辖区各个中小学校进行日常安全的检查和维护。近期将开展中小学安全管理专项整治行动，对全乡所有学校的安全工作和周边环境进行一次全面的清理整治，重点检查学生教室、宿舍、食堂、燃气设施、供电设施、实验室、电教室、图书馆、泳池管等人员集中场所或可能造成安全事故的场所，尤其是要对校园内的电网线路、消防设备、体育设施、沟渠水道等进行重点排查，对上下学接送时对较大的车流人流量进行定时的交通管制。凡学校能够自己整改的要限期完成，学校整改有困难的，要逐级上报，有关部门要提出整改时间表，明确相关责任人，层层签订责任状。对所发现的问题和安全隐患，立即整改，彻底消除隐患，确保无“死角”。
三是加强对学校师生的安全教育。结合本地本校实际，学校定期向学生传授安全知识，定期组织学生进行安全方面的主题班会，定期组织学生观看安全常识的录像，将安全教育渗透到学校教育教学的各个环节，不断提高中小学生的安全防范意识和自护自救能力。
四是建立和严格执行学校安全事故报告制度和事故应急处理机制。应根据发生在校园的各种安全事故的性质、类别、伤亡程度、责任大小，制定具体的责任追究的程序和办法。凡应学校管理不善造成重大事故的，要严肃处理相关责任人，以儆效尤。学校要对每一处安全隐患进行登记注册，逐级上报，并尽力解决。任何学校安全事故发生后，都不得以任何借口隐瞒不报或误报、漏报。
五是建立专职的校园内部安全保卫工作队伍。完善并严格实行门卫、值班、巡逻、消防、食品卫生、卫生保健等方面的内部安全管理工作制度，严格实行门卫、值班、巡逻、消防、食品安全等方面的内部安全管理工作制度，严格按照卫生防疫要求建设、使用设施，规范膳食秩序，并加强对厨房、餐厅卫生监管，规范膳食秩序，确保食品卫生。落实相应的安全防范措施，定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题，定期检查、维护、维修中小学基础设施、设备，及时消除安全隐患。
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