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教育教学工作计划(精选多篇)

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-21 23:41:59 | 移动端:教育教学工作计划(精选多篇)

第一篇:教育教学工作计划

一、指导思想

以十七大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高,教育教学工作计划。

二、工作任务

(一)、加强学习,提高自身素养。

1、加强理论学习。充分学习十七大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

(二)加强师德建设,树立现代主体教育思想。

1、做为一名人民教师,我要树立以学生为本的现代主体教育思想,并落实到实际教育教学工作计划中,在201*年的教学工作中,我要尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。要充分利用教师节表彰优秀教师、先进教师,在校园内形成人人争做人民满意的好教师的良好人文环境,教学工作计划《教育教学工作计划》。

2、落实个人业务工作计划,关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划,在新学期初,我要对照个人三年发展规划,认真制定工作计划,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。

(三)、推进课改,提高课堂教学效率。

1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解

难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。

2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写”,认真指导班级开展好各项活动。

(四)、加大科研,推动教育创新。

1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏”,不能仅靠“时间+汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、。

第二篇:教育教学工作计划

一:指导思想:

教育迈向新世纪,要实现新跨越,达到新高峰,教育教学工作计划。我们要以党的教育方针为指南,在“三个面向”的指引下,实践“三个代表”精神,领会实施内涵,教育是科技的基础,以培养新一代接班人为宗旨,争取每一个儿童都得到发展,代表全体人民的利益。

我校在新世纪的一年里,全面贯彻落实党的教育方针政策,加快和深化教育改革,从学校实际出发,为建成全市同级同类学校一流校舍、一流实施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。争取在新的学期,抓实素质教育、德育教育、目标管理、培优转差,做到即教书又育人,为人民办好教育,不辜负党的期望和东孔璧人民的重托,力争上游,永保第一,创辉煌,再立新功。

二:基本情况:

我校包含学前班,共有8个班,其中1—6年级有 170人,学前班40.人,共计210人。教师11人,教师师资达标率100%,其中大专9人,正在进修大本的7人,学校从办学条件,教育管理到教育教学质量基本达标。教师热爱教育事业,遵守《教师职业道德规范》,能够完成教学任务和指标,95%以上学生勤奋好学,能遵守《日常行为规范》和《礼仪常规》。

我校教风、学风、班风、校风良好,教学成绩突出,连续磁山片第一名。教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美,学校总体成绩连年上升,教学工作计划《教育教学工作计划》。

三:工作任务和目标:

总目标是:校园环境上档次;教育教学管理争一流;教研出成果;教育教学质量上台阶;教学成绩保证第一。

1:优化育人环境,校园环境上挡次。

保“校园环境先进校”的称号。

(1):环境育人,添建校园文化。

(2):加强德育教育,充分利用国旗下讲话、例会、班会、十分钟训话,言传身教的方法,规范师生行为。

(3):培养学生环保意识,搞几次实实在在的活动。建实验室,以点带面,使学校实现“四化”---绿化、硬化、美化、净化。

(4):目标管理实现“三无”---无违法事件、无违纪事件、无安全事故。

2:教育教学管理争一流:

健全和完善各种制度,充实激励机制,依法治校。搞好档案管理;图书,仪器管理;强化电化教学、实验教学;引进校校通。把教师的力量凝聚在一起,全力以赴,为教育大上奠基铺路。

3:教研出成果:

争取向40分钟要质量,引进“洋思”经验;在高年级实施“先学后教,当堂训练”的模式;在全校实施“三清”模式。加大教研力度,学经验,量自己,融化为己有。继续开展“创新教育”、“双自主”教育的课题研究,走出一条适合我校的模式。大力推进素质教育。即抓典型、树标兵,发挥学科带头人的作用;又促后进、大普及,整体上水平

第三篇:教育教学工作计划

为巩固我校教学成绩的成果,并在本学期取得更大成绩,为我校教学工作注入强大的动力,根据上级有关文件精神,结合我校实际教学工作时间,特指定如下计划:

一、指导思想和总体要求

高举dxp理论伟大旗帜,以“三个代表“重要思想为指导,深入贯彻和落实十六大报告,教育教学工作计划。十六届三中全会以及教学工作实质。坚持以人为本,以促进学生德、智、体、美、劳等全面发展为目的,不断地深化教学改革,努力提高教师素质,优化育人环境,提高师生员工的思想政治素质。、

二、工作重点

1、按照上级教育部门的要求,我校要开齐课程,开足课时,以满足学生素质教育的要求。对于音乐、、美术、劳技课、课外活动课更应该多重视,准备调配一些有此方面特长的老师进行授课,不断探索教学方法,以适应不同兴趣爱好学生们的需要。

2、清除和学前教育小学化现象,让幼儿在生动、活泼的气氛下得到身心发展。改革对学生的评价制度,逐步实行等级特长评语的考评模式,教学工作计划《教育教学工作计划》。

3、建立健全教师业务档案。按照学校教师业务考核记录单详细对每位教师工作作出合理评价,从工作实绩到教学效果检测中评出优、良、差三类评定类别,做为晋级、评模范教师重要依据。

4、加强教师队伍建设。开展教师“全员教学达标”活动,从教师文化素质、思想素质、业务能力、教学成绩四个方面进行考评,建立一支高素质的教师队伍。

5、改进教学方法,推行新授课方法。语文课坚持用小语整改的教学方法去教学。采用课前充分预习,课上充分指导,课后认真批改作业等有效方法进行施教。教学课多采用教学尝试法进行授课,以培养学生听、说、练能力。

6、做好教师业务进修工作。为提高教师的业务水平,教务处安排一些教师去进修学校学习,以充实自己的素质,汲取更多的教育理论知识培养。

7、开展教师互相听课、评课活动。任课教师每学期不少于20节,村校长不少于25节,学区校长不少于30节,副校长不少于35节,教务主任不少于40节。并做好听课记录,真实反映各个教师授课过程以及自己的评议和互相评课的评议。

8、做好期中、期末检测工作。通过电脑上选取样卷,再进行打印、印刷、校正分类分班装订试卷,做好保密工作,以防试题泄露。检测当中,要求监考老师持有严肃、认真的态度,不得有中途离开、弄虚作假,考场秩序混乱等现象发生,违者给予罚款,并做相应的处分。评卷工作要做到公平、合理、对错判、漏判、消极对待的教师要严肃处理。

以上安排,需要逐条落实执行,在学期末做好,以便对有学期工作成绩肯定以及不足之处的补充完善。

第四篇:教育教学工作计划

本学期我校要以“三个代表”重要思想、党的十六大为指导,坚持以教学为中心,以稳步推进基础教育课程改革、强化教学管理、以教研为重点,努力提高教学质量,教育教学工作计划。依法治教,以德治校,齐心协力,开拓进取,奋力拼搏,以新思维、新姿态,开创我校教育教学工作新局面。

一、 加强教师队伍建设,推动依法治教。

全体教师都要树立一个干好教育的使命感、紧迫感和压力感。要有较强的组织性、纪律性和规范性,要做到爱岗、乐教、善教,不断提高自己的思想水平和业务能力。要树立教育新观念,打破旧思想、旧观念,要以新的风貌塑造我校教师的新形象,要建设一支高素质的教师队伍。一方面切实加强我校的政治学习的制度落实,并开好每周的总结会和周前会。另一方面加强各项管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使学校各项工作都有法可依、有章可循。

1、要把学习、宣传、贯彻《中小学教师职业道德规范》的工作列入重要的议事日程,并结合我校的实际情况,制订具体实施方案,更广泛地开展“立高尚师德,树教育新风”活动。

2、要把贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等教育法规统一起来,通过认真贯彻,让教师树立科学的世界观和高尚的职业道德,以规范为指南,进一步增强自律意识,使全体教师真正做到爱岗敬业,为人师表。

3、结合贯彻《中小学教师职业道德规范》,继续抓好教师的职业培训和自学进修学习,积极鼓励教师参加各类进修学习不断提高业务水平。

4、充分调动教师的积极性,加强对青年教师的业务进修和岗位考核,培养中青年骨干教师。学校领导成员要分包干各级组,带领各级组并展开学习。

5、认真组织学习《中心小学依法治校管理规范》,落实责任制和加强责任感。

二、 积极推进素质教育,全面提高教学质量。

教学是中心,质量是生命,提高教学质量是教育的永恒主题,首先我们要统一认识,坚定地抓好以下几个方面。

1、积极推进素质教育,素质教育是当今教育的主任务,首先要对素质教育有一个全面正确、透彻的理解,要把握其实质。一要重视主体性以人为本、以学生为主体,重视学生掌握学习的方法,形成了以思维能力为核心的开发,教学工作计划《教育教学工作计划》。 以能力为重点,特别是创新能力和实践能力为重点的培养。二要重视整体性,重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、身心素质和谐发展。三要全面性。面向全体学生,大面积提高教学质量。四要基础性。继续抓好文明礼貌的养成教育,通过创建文明学校、文明班级、文明小组等活动,培养学生文明行为习惯,进一步促进良好校风、班风的形成和发展。其次是积极挖掘教材内在因素,发挥主渠道、主阵地的作用,以积极开僻好第二课堂活动。充分促进好学生的思想素质、知识素质、能力素质和身体心理素质的全面发展。

2、以素质教育为核心,深化教学改革,全面提高教学质量。认真加强对教育教学理论的研究学习,提高认识,转变观念。进一步加强教学常规“五个环节”的管理,使教法和学法合符规范,合符科学,有利于全面提高教学质量。深化课堂教学改革,优化课堂结构。课堂教学要面向全体学生,采取“抓两头,促中间”的办法,使每个学生的学习成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。建立健全奖教奖学机制,对取得成绩的教师给予表彰奖励,对停步不前的教师要认真找查原因,促其成绩不断上进。学校领导要端正思想,摆正位置,把主要精力放在教学工作上,要以身作则,深入课堂听课,索取教学工作上的第一手材料,并积极鼓励教师互相学习,共同提高。学校要根据不同学科的特点积极开展教学研究,如语文加强听、读、说、写的能力训练;英语科重视理解兴趣和语言环境的训练。总之各个科的教师要根据教学内容和对象特点选择教法,做到讲求实效,积极探索研究。

3、做到教学、教研和培训“一体化”,通过教本教研,组织教师反思自己的教学行为,加强教学的交流和互助,从而转变教学观念,树立教学新理念,钻研新教材,尽快适应新课程的教学工作。

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4、积极学习先进学校经验,制定一套切实可行的教育教学管理措施,求真务实,示范全镇。

5、坚持普通话教学。

6、积极开展第二课堂活动,让学生发挥各自兴趣、特长,深化学校体育、卫生工作的改革,认真实施好《学校体育工作条例》、《教学卫生工作条例》和《中小学心理教育健康教育指导纲要》。体育工作学校领导一要重视,积极支持;二要提高体育教师的事业心和责任感;三要做到以田径为基础,排球为重点,根据学校的特点抓出专项、抓出特色,多出人才。

三、全面落实教育界方针,各项工作协调发展。

1、加强好信息科的配备工作和教学工作,信息教学已经成为教育发展的方向和教学的重要内容。每位教师都必须十分重视这个问题,否则是会落伍和被淘汰,一要每位教师要重视这门科的学习和使用;二是要加强信息有关工程的建设。

2、抓好校园美化工作,做到净化、美化、绿化。

3、重视提高学校的卫生保健水平。重视卫生保健知识的宣传和教育。高年级以上要抓好青春期卫生教育工作,以及学生健康心理和人格的教育。

4、加强饮食卫生管理。落实好厨房卫生工作和厨工的体检工作。

5、加强教师车辆管理,想方设法建造车棚。

6、加强安全设置,与交管站联系在校门口设置交通安全路标。

四、校长近期目标。

1、 力争多媒体设备,以便教学工作开展。

2、 认真抓好教学质量,成为我镇的示范学校。

3、 积极参加镇举行的各项竞赛活动,力争取得最隹成绩。

4、 狠抓校风、班风,创建文明学校,办出具有自己特色的新形学校。

5、动加强与当地政府、教育部门和海内外侨胞的联系,争取得到他们的鼎力支持,不断改变校容校貌。

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第五篇:201*年教育教学工作计划范文

一、指导思想

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校领导的指导下统一思想,在审慎而全面地反思的前提下,围绕学校的中长期目标:“管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。按照“依托教育科研,把全脑教育成为强项,逐步就造一批名师,培养名学生,成为名校”的思路,以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神,从每天做起、从细节做起,努力使自己和学生都有进步和发展,取得满意的成绩。

二、主要工作目标

1、提高自身的理论素养。使自我的教育科研能力和教学水平得到进一步提高。。

2、积极开展教育科研活动,加强校本培训,扎实做好校本研修和课题实验研究,争取在教育科研取得突破性的成效。

3、提高自身的专业发展。把校本研修与教师的专业成长、课改有效结合起来,在研修中提升教育教学能力,形成自己的教学风格

4、加强常规管理,全面提高学生的教学素质。

5、积极地使用各种电教器材,努力提高应用信息技术与课堂教学的能力,提高课堂教学效益

,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性

6、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。

7、合格学校的创建成效显著,顺利通过市的验收

8、做好期末的评优工作,积极完善学校的各项材料。

三、实现目标的主要措施:

(一)重视教学常规管理,提高教学质量。

1、为了提高教学质量,促进自己的专业发展,在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。

2、注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并积极进行学校内教师间的相互听课,听取老师们的宝贵经验。

3、上课时,要求自己把十足的精力投入课堂,把自己的情感融入文本,并且做到关注和爱护每一位学生,既要注重基础知识的传授,也要注重知识应用能力的训练,既要教给学生学习的方法,更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。

4、加强培优补差工作的研究。在工作中,要关注学困生身上的亮点,做好有关记录,做好学困生的转化工作,促进他们的成长。

5、用(版权归公文素材库www.bsmz.net)好单元质检卡和上级配发的教辅资料,认真做好学生的考评工作

6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯,在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。

(二)积极参加课题的实验工作

1、努力学习相关课题的理论知识,自觉在每天的工作中进行课题的实验,把实验中的点滴发现及时记录下来,养成每天读书和每天记录的好习惯。

2、在整体实验班中,注重应用思维导图于课堂教学的实践,在实践中积累和总结实验经验,提升实验的能力。

3、根据学校确定课题实验的目标责任制和时间表,勇于承担学校安排的实验任务,争取拍摄一节实验课例。

4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表,以学生的“三种能力”表现确定课堂教学效果。

5、围绕“三种能力”的培养确定教学目标,吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来提高课题实验效果。

6、加强“三种能力”个案培养工作,做好学生 “三种能力”的试卷分析工作。

7、强化成果意识,力争在期未拿出自己承担的实验成果。

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