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教师自修反思工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-21 23:55:03 | 移动端:教师自修反思工作计划
第一篇:201*-201*下学期自修反思团队个人发展目标和计划

新的学期已经过去一个月了,我们自修反思团队减少了集中学习培训的时间,加大教师自身的修心养性,很大程度上让教师根据教育教学的形势学习,进步。

本学期我在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。计划本学期在三年级学生作文起步上做一些好的尝试和探讨,不断向有经验的教师学习好的思想,理念,运用于自己的课堂。主动承担组内研讨课。在组课研究上,辅助组内优秀的年轻教师参与,争取取得好的成绩。带领三年级(请勿抄袭www.bsmz.netdash;—周琴

现在,当我们要写论文或案例时,挖空脑子也找不到想要的东西。这个时候,我们或许只能上网查资料,或许会赶紧去翻看一些教育教学类的书籍,最后只能借鉴一 下别人的东西,那样的“借鉴”都会令自己脸红。可悲啊!当知识没有内化成自己的知识的时候,它永远是游离在你的体外的。只有不断地补充知识的能量,才能 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,使自己真正成为一个学习型的教师。

随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,,增长自己的见识,树立终身学习意识,决定做到以下几点:

一、科学安排学习时间

1、每天利用午餐后半小时,12:45——13:15,了解国家大事及国内外新闻,增长见识。

3、睡前半小时,晚上10:00-10:30学习教育教学专著,并做摘抄记录,增强自己的业务知识。

二、选择阅读书籍

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特别是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习,如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如:《教师报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍,如:《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

三、读思结合及时运用

1、在阅读学习各类书籍时,进行圈点批注划划注注。

2、阅读有同感时及时加以评论。

3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时,写些随感,联系实际,及时运用。

四、贵在有恒,只要自己坚持到底,相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。

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