家教自荐信范文(精选多篇)

第一篇：家教自荐信

自荐信（家教）

尊敬的家长：

您好！感谢您能在百忙之中垂阅我的求职自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门！

我是xx学院（数学教育专业）的大二学生，家教经验丰富，主要擅长对小学生的家作辅导以及数学课程的补习。

在校期间我刻苦学习，每门学科都取得了优异的成绩。在学好课程的同时，我担任了学生干部的职务，使自己的交际能力、表达能力、组织能力和处理公务的能力得到了发展，并且获得过多种奖项。我还利用学习之余兼职做家教，使我的师范技能得到很大提升，这也是我收获最大的一点。

我是一个对数学充满了热情的人，对教育行业更是崇拜。“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话让我明白，要想成为一名合格的教师自身的德与行尤为重要。意识到了这点之后，我在平时生活学习中尤其注重自己的言行举止，时刻以一个教师的行为准则要求自己，希望以后能成为学生的榜样。

希望您能给我一个机会，给我一个平台，展示我的专长。我将用我的努力和全部的热情来回报您。谢谢！祝您万事如意！

联系方式：

（上课时间及工资待您来电时商议）

恭候您的来电！

第二篇：家教自荐信

尊敬的老师

您好！

非常感谢您在百忙之中翻看我的自荐信。

我叫张卿，来自华南师范物电学院，目前就读于光学专业的13级研究生。本科毕

业于衡阳师范学院物理学专业（师范类）。已经获得高级中学（物理科）教师资格证，普通

话等级证书（二级乙等）。做一名优秀的教师是我一直以来的理想。大学四年的学习让我具

备了较为扎实的理论基础和师范生实践技能。

我深知只有融入社会才能够成就一个作为文化传播者的价值!一个人只有把聪明才

智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正

体现自己的自身价值!人生的追求不仅是快乐的生活，更需要激情的工作。

也许我并不完美，但我很自信，请给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意。( 附

件中已经写有我的简历)

华师 物电 张卿

学中乐教育急需物理老师一名，7月3号开始上课，有意者请联系！高一物理，白天上课。

有意请拨打倪老师电话136201*4201

第三篇：英语家教自荐信

尊敬的学校领导：

您好!我湖北职业技术学院英语教育专业的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的学习，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！经过大学三年的洗礼，不仅给予了我扎实的专业知识，还使我在生活，实践，交际等社会能力方面得以锻炼，为将来所从事的工作打下了良好的基础。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学三年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语 专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了大学英语考试 。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加学院的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。教学法这门课程的开设，为我的学习打开了另一个窗口。通过对比中外教学法的特长、优点，我找出了适合于自己特色的教学方法，并在实践中得到检验。在xx学校实习期间，我以完善的教学方法、大方的教态、流利的口语表达获得了优秀的实习成绩。在课余时间，我连续三年担任家教工作。所教的学生囊括了从小学到大学的全部阶段。不仅达到了经济完全独立的目的，丰富了阅历，检验了课堂所学的理论知识，而且对现阶段的教育有了更深层次的了解。

贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我，我很希望我能有幸的成为贵校中的一员，我会为贵校的教育发展而努力，我相信，我会成为一名合格的教师。最后，恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

祝贵校事业蒸蒸日上，百尺竿头更进一步。

此致

敬礼

第四篇：大学生兼职英语家教自荐信

尊敬的家长您好：

我叫xxx，感谢您能阅读这封自荐信，下面我来谈一下英语学习的一些体会。

每个英语的初学者也许都会提这样一个问题：学英语有捷径吗？老师的回答是否定的，他们说，学习从来都没有捷径的，只有刻苦学习才能有好成绩！

慢慢的我认同了这种观点，可是十多年后，我才知道这种观点实在是害人不浅！！

为了比别人有更好的成绩，我经常熬夜到很晚，我学得很痛苦，性格很封闭，可是我的成绩却始终未见得很好，鼻炎、近视在我从初中到大学的整个时期一直困扰着我！而那些玩玩学学不怎么刻苦的人反而成绩很好，他们学得似乎很轻松，也不像我似的有鼻炎什么的。

关于英语的学习，始于李阳到我们学校的一次演讲，听完那次演讲之后，我才对英语有了热情，英语从以前的猜到几分是几分，慢慢地随着兴趣和投入渐渐好转。

尽管这样，进大学时，我的英语成绩还不到90分，是我们班级甚至专业里最差的，同时我的总分是我们班最高的。

到了大学，英语的学习更加系统，而商务英语本身也是英语专业里比较难的一个专业，同学们经常说，学商务英语的可以很容易地去做教师，可学英语教育的想做商务英语的工作却很难！这时候，我又再次思索关于英语捷径的问题。

通过对外籍教师教学理念的分析和学习过程中的归纳总结，我终于发现了一条所谓的学习“捷径”：

基本的字母音标学习尽量标准化，标准化后就是一个随时积累的过程，利用语法的框架，结合起来有目的地去学习即可。越是标准对以后的学习越有利，为此我专门买了几本相关的音标学习书籍，利用暑假的时间认真研究学习了三个月，在往后的英语学习过程中，这段时间的学习帮了我大忙，差不多可以做到听到一个生词，可以写出对应的英语单词；看到一个生词，不用看音标直接能读出来！

这条捷径，其实是我个人经验的总结，对英语对语言本质的领悟，有了正确的理念，再去学习就会在具体的学习过程中很容易找到更多实践中的捷径，或者说让学习更加简单的方法。

在后来做幼教、做外贸工作、跟外国人士交流及生活、英语娱乐的过程中，我又不断发现一些更本质的东西，真理往往很简单，可发现的过程却是想不到的曲折艰苦。

有几个观点在这里做一个简单的分享：

1.所谓语言的规则，都是人们根据自己的需要定制的，所以这些规则必然符合人的习性，也可以说这些规则是服务于人的，是为了更多人们的方便才制定的。

2.学习绝对不应该是一个痛苦的过程，引导孩子认识自己，找到他们的兴趣所在，让兴趣与学习结合起来，这才是对孩子最重要的事情！

3.学习是要有长远的目的性的，不是为了考个好大学，而是为了一个好的将来！！

我真心的希望，在我们这一代人的身后成长起来的孩子们，他们的学习更加轻松，甚至充满乐趣！

谢谢您的关注和阅读，同时期待与您的合作 ：）

第五篇：家教应聘英文自荐信

家教应聘英文自荐信

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